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缺木-国学-男孩-取名

郭泉嵇作者：郭泉嵇2022-11-16 08:52:09

缺木-男孩，

缺木-国学-男孩-取名

【瑹】【晳】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

【知】【晤】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
知晤，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：愿从善知识，超然同晤言

【韧】【寓】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【榆】【衍】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榆，来源于罗隐的《唐诗》《省试秋风生桂枝》，原文：远吹斜汉转，低拂白榆轻

【槿】【葭】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
槿，来源于杨衡的《唐诗》《槿》，原文：自用金钱买槿栽，二年方始一花开

【青】【禺】

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
青禺，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

【策】【炽】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
策，来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋见访》，原文：拘挛眠枕席，扶策唤妻儿

【觉】【琝】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
觉，来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》，原文：引三弄、不觉魂飞

【本】【沥】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
本沥，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十六》，原文：象主病灾如卧草，四门宰犬沥田沙，子候（京本作「后」）设施佳

【捷】【爀】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
捷，来源于邹浩的《宋诗》《默坐有感》，原文：年光捷霜蹄，我心羞龌龊

【皎】【邵】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
皎，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》，原文：欲观皎日轮，当去漫天雾

【蘅】【至】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蘅，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：波净攒凫鹊，洲香发杜蘅

【资】【笈】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《孟夏思渭村旧居寄舍弟》，原文：诗书课弟姪，农圃资童仆

【析】【和】

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
析，来源于方一夔的《宋诗》《送讲书吴友直过吴门省兄》，原文：感此岁寒情，高歌慰离析

【炘】【舸】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于姜夔的《宋词》《念奴娇》，原文：闹红一舸，记来时、尝与鸳鸯为侣

【易】【筝】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
易筝，来源于洪咨夔的《宋诗》《东西山 其二》，原文：折屐碁边情易矫，捋须筝畔泪难禁

【泓】【皓】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏五月，宋襄公卒，伤于泓故也

【嶛】【忻】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【滔】【棕】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
滔，来源于白玉蟾的《宋诗》《送谈执权张南显归广州》，原文：为问东南海水西南江，如何滔滔独未降

【榷】【旌】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
榷，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：昨从筦榷荐称最，就委墨绶雩川旁

【飖】【睨】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
飖，来源于韦应物的《唐诗》《金谷园歌》，原文：洛阳陌上人回首，丝竹飘飖入青天

【粤】【荏】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
粤，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

【慕】【恢】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
慕恢，来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》，原文：恢能咨岳日，悲慕羽山秋

【皖】【懿】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》，原文：闻道灊皖下，杂然仙佛居

【崔】【笠】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
崔，来源于胡寅的《宋诗》《和赵用明梅》，原文：崔竹翻新画，龙涎出古香

【暌】【栗】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
暌，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：万里雷雨解，一时离兑暌

【蓁】【祈】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蓁，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

【识】【莱】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
识莱，来源于毕仲衍的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：香销琐闼成新梦，云映蓬莱识旧游

【瑄】【旷】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

【笙】【馠】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
馠hān木芳香。
国学点评
笙，来源于李羣玉的《唐诗》《腊夜雪霁月彩交光开阁临轩竟睡不得命家仆吹笙数曲独引一壶奉寄江陵副使杜中丞》，原文：桂酒寒无醉，银笙冻不流

【黎】【季】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
黎季，来源于珠帘秀的《元曲》《双调・寿阳曲答卢疏斋》，原文：冬季会黎正卿分司席上开年近，酿酒醇，是谁传竹边梅信

【桑】【昼】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
桑昼，来源于方回的《宋诗》《同曹清父西郊纪事五首 其二》，原文：挂粟枯桑杪，篱门昼掩关

【渲】【蔳】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

【纪】【淮】

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
纪淮，来源于苏颂的《宋诗》《送周尹郎中守梓潼》，原文：曾携佳句使淮隅，离合差池二纪余

【奘】【燝】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

【岱】【瑥】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
岱，来源于韩琦的《宋诗》《苦热未雨》，原文：翘首岱云肤寸起，四方膏泽尽良苗

【慕】【樟】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
慕，来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》，原文：秦王昔东狩，猖狂慕长生

【尚】【瑹】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
尚，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 韩康》，原文：逃遁从所尚，萧萧绝尘轨

【畅】【竺】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
畅，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊黄家渡》，原文：饮畅人痛快，说醉言不讳

【莘】【书】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莘书，来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》，原文：书生本欲辈莘渭，蹭蹬乃去为诗人

【倾】【潜】

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
倾潜，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公初春》，原文：酒兴潜倾倒，诗情暗揣摩

【萧】【朝】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
萧朝，来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 四》，原文：昔岁曾为萧史伴，今朝应作宋家邻

【筝】【谐】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
筝谐，来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》，原文：筝笛岂能谐雅乐，绮纨元未识深衣

【史】【萧】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
史萧，来源于夏竦的《宋诗》《观夜醮》，原文：试托东皇问萧史，凤箫应许借人吹

【存】【纲】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
存纲，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》，原文：天命何曾改，朝纲本自存

【籍】【伦】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
籍伦，来源于楼钥的《宋诗》《太上皇帝圣体清康老母进封信安郡太夫人适斋除敷文阁学士有诗为贺次韵 其一》，原文：清朝孝治古无伦，通籍推恩总及亲

【陟】【其】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
陟其，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 杭之标摩云霄》，原文：有时虚陟层崖眺，不闻其语闻清啸

【博】【莞】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
博，来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》，原文：晚学愧淹博，微官妨隠盘

【逊】【馚】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
逊，来源于汪元量的《宋诗》《孤山和李鹤田》，原文：林西楼观青红湿，又逊僧官燕梵王

【鹄】【睿】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鹄，来源于吕本中的《宋诗》《听琴》，原文：初闻平野飞鸿鹄，欻听金盘起珠玉

【淼】【謇】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
淼，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：当陵阳之焉至兮，淼南渡之焉如

【祁】【堰】

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
祁，来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》，原文：盛暑一榻风，祁寒一炉药

【久】【卿】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
久卿，来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》，原文：次卿卧听朝鸡久，请试从来拨烦手

【韬】【馠】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
馠hān木芳香。
国学点评
韬，来源于释斯植的《宋诗》《赋老将》，原文：如今韬略浑无用，瘦骨萧条甲胄宽

【辽】【杉】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
辽，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：杳乎徐乎，辽乎冥乎，维吾之娱矣

【榷】【盂】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》，原文：洛阳榷酒味如水，百钱一角空满盂

【棹】【肖】

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《将至豫章》，原文：棹落归云底，帆飞夕照间

【笛】【徽】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
笛徽，来源于黄滔的《唐诗》《塞上》，原文：金徽互呜咽，玉笛自凄清

【凛】【昂】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
凛昂，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・尾声》，原文：昂昂勇烈相争斗，凛凛威风共战伐

【筹】【茯】

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
筹，来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》，原文：籍甚金闺彦，从容玉帐筹

【零】【经】

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
零经，来源于李彭的《宋诗》《七夕》，原文：常时别经年，雪涕作零雨

【荣】【烨】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
荣烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：乐备尔奏，烨烨荣光

【情】【鹄】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
情鹄，来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其七》，原文：高情日与故山期，鸿鹄谁言也倦飞

【弘】【晠】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
弘，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：鄙夫诚怯弱，受恩媿徒弘

【翎】【缃】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
翎，来源于刘弇的《宋诗》《赠致政曾宣德十二韵》，原文：小轩静把琴开匣，幽苑深将鹤剪翎

【鸢】【榷】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸢，来源于权德舆的《唐诗》《感寓》，原文：但看鸢戾天，岂见山出云

【本】【昉】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
本昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

【慷】【旨】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
慷，来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其一》，原文：慷慨剧谈当世事，艰难方见故人情

【莱】【樗】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
莱，来源于李白的《唐诗》《赠历阳褚司马》，原文：先同稚子舞，更著老莱衣

【鸿】【馟】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸿，来源于葛胜仲的《宋词》《点绛唇》，原文：云外哀鸿，似替幽人语

【坤】【慷】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
坤慷，来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其二》，原文：干坤为回首，慷慨一悲歌

【楹】【郁】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楹郁，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：熊罴梦应芳兰郁，佳气拥雕楹

【棂】【择】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

【桦】【渊】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
桦，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：滑径铿蜡屐，阴崖然桦炬

【笛】【悟】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笛，来源于韦应物的《唐诗》《听江笛送陆侍御》，原文：远听江上笛，临觞一送君

【凝】【笙】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
凝笙，来源于郭世模的《宋诗》《乌夜啼》，原文：楼中有人辍机杼，玉笙怨咽凝江雾

【隽】【町】

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》，原文：不摇喉牙诧隽永，远封甖缶争矜持

【璩】【琤】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

【珈】【樨】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

【绚】【季】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绚，来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》，原文：彩绚户庭更鬰垒，欢传院落竞樗蒲

【桑】【践】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
桑践，来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》，原文：故国别来桑柘尽，十年兵践海西艖

【缮】【颉】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

【傅】【瑱】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
傅，来源于刘时中的《元曲》《仙吕・醉扶归赋粉团儿》，原文：晓镜青鸾影孤，正要何郎傅

【渌】【燏】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
渌，来源于范仲淹的《宋诗》《赠叶少卿》，原文：白云高阁曙，渌水后池春

【朴】【珉】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
朴，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：忘机使神守，抱朴贵纯全

【祈】【缘】

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
祈缘，来源于林希逸的《宋诗》《喜雨 其一》，原文：儿在蓝溪祈更苦，翁缘忧旱又忧渠

【馟】【羲】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》，原文：市驱羲献军，降竖元贺纛

【斌】【纲】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

【裴】【单】

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
裴，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・调笑令》，原文：向云阳闹市必典刑，（裴旦云）三婆，你救我咱

【觅】【凇】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
觅，来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》，原文：漫仕鄂王城，西山怅难觅

【固】【轼】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
固，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 九》，原文：丈夫四方志，安可辞固穷

【榭】【齐】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
榭齐，来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：齐宫楚榭，如今空锁烟树

【芗】【邕】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
芗，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：合尊促坐，罗襦襟解，微闻芗泽

【楹】【闰】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
楹，来源于杨虔诚的《宋诗》《诗一首》，原文：上方世界簷楹外，万里山河指掌中

【崇】【纮】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
崇纮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

【继】【笈】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
继笈，来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》，原文：琼笈继繙羣玉府，麟符更镇五湖春

【燿】【涌】

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
燿，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

【林】【京】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
林京，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・混江龙》，原文：翰林风月，京洛山川，洞庭烟雨，金谷莺花，怎能彀一轮皂盖飞头上

【凇】【术】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【谦】【南】

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
谦南，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》，原文：县知南屏谦，颇为调茗粥

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