logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

重名少-小孩-姓名打分

张籍柏作者:张籍柏2022-11-16 10:44:42

姓名测试打分分析,

重名少-小孩-姓名打分

【慈】【釉】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
慈,来源于黄公度的《宋诗》《慈竹》,原文:慈竹阴初合,新梢翠欲流

【依】【箬】

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
依,来源于洪咨夔的《宋诗》《畴甫叔挽诗 其二》,原文:寂寂双溪雪,依依半树梅

【州】【柳】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
州柳,来源于王十朋的《宋诗》《人日雨次何宪韵》,原文:新诗如蜀州,句有梅柳味

【虢】【荔】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

【斌】【觅】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

【昙】【睨】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昙,来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其三》,原文:不似优昙照寒水,一茎能现四邉花

【芗】【媪】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

【瑧】【儒】

拼音五行释意
zhēn玉名。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于仲并的《宋诗》《舟行再用前韵 其一》,原文:儒馆妙人物,吟毫泣鬼神

【苑】【芸】

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
苑芸,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:麟台马署期高步,闲绎芸签听苑莺

【凇】【忻】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【廷】【明】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
廷明,来源于项安世的《宋诗》《次胡仲方东湖送别韵》,原文:投晓张帆顺风去,怕遭民吏笑明廷

【陟】【钟】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
陟,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:采薇陟曾阿,濯足依涧流

【戚】【文】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
戚文,来源于晁公溯的《宋诗》《外舅卫尉持节于此作尽心堂时与亲戚会饮今三十年予复与卫尉内外属置酒堂上不减当时喜赋一诗》,原文:府中省文书,堂上会亲戚

【涔】【隽】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》,原文:头脑涔涔醉梦中,起梳短发受西风

【玟】【蕖】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【纶】【茜】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
纶,来源于孟浩然的《唐诗》《与杭州薛司户登樟亭楼作》,原文:今日观溟涨,垂纶学钓鼇

【傅】【些】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
傅些,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭尹师鲁》,原文:野鸟灾王傅,招辞些屈原

【伦】【溯】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
伦,来源于华镇的《宋诗》《部队》,原文:约束详明曲有伦,不防农事尚占春

【兆】【谨】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
兆谨,来源于李新的《宋诗》《羌俗》,原文:卜占遵火兆,诅誓谨归诚

【休】【椎】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
休椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:遇逢椎鼓赦,帝泽万邦休

【坤】【良】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
坤良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:元良钟庆,祉福干坤

【艾】【涔】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
艾,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:如何蓬艾底,亦有春风香

【绎】【卿】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绎卿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

【飖】【锋】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
飖,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中忆归》,原文:迢递万里帆,飘飖一行客

【芗】【遥】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芗遥,来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》,原文:落落芗城二老翁,白须遥映菊英中

【越】【蘅】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
越,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:楚女腰肢越女腮

【泉】【蔓】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
泉蔓,来源于吕言的《宋诗》《寄九日山僧》,原文:野蔓穿松甲,幽泉漱石棱

【泱】【泽】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

【嵇】【桅】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
嵇,来源于元稹的《唐诗》《病减逢春期白二十二辛大不至十韵》,原文:琴待嵇中散,杯思阮步兵

【浦】【篌】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
浦,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:积卤输盐浦,飘沙聚玉关

【兹】【颐】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:有严执奠,承祀兹始

【恒】【娣】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
恒,来源于罗隐的《唐诗》《滕王阁》,原文:《醒世恒言》录此诗,前四句除「一席」作「一夕」外,余全同

【资】【常】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
资常,来源于陆游的《宋诗》《初秋自述》,原文:平生偶有爱山僻,垂老常无沽酒资

【攸】【渊】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
攸渊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予惟小子,若涉渊水,予惟往求朕攸济

【楦】【蔓】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

【蓁】【莜】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

【峨】【澧】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
峨,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:霞巘殷嵯峨,烟岚互靉霼

【卿】【茵】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
卿茵,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韩康公置酒见留》,原文:少卿尚有车茵在,颇觉宽容胜弱翁

【屹】【史】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
屹,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其五》,原文:屹然成巨室,勇若泛飞艎

【峰】【岿】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
峰岿,来源于释德洪的《宋诗》《飞来峰》,原文:云开飞来峰,岿然眉睫上

【闰】【彻】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
闰,来源于王十朋的《宋诗》《九日会饮予为唱首自和凡数篇皆因事叙情尔未作重九诗也今再和一篇每句用事而不见姓名末联外余皆略存对偶必有能和之者》,原文:日月并应节物嘉,独恨今年无闰九

【卿】【仑】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
卿仑,来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》,原文:吾知吕卿大源委,黄河昆仑千万里

【峻】【禧】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峻,来源于杜牧的《唐诗》《题茶山》,原文:等级云峰峻,宽平洞府开

【缔】【纾】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

【熠】【伽】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《次诸公诗韵》,原文:可须白月前,熠熠度萤烛

【云】【津】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
云津,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 赵佗石》,原文:南津赵佗石,云是昔人舟

【翡】【隋】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翡,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:翡翠衣裳白玉人

【珵】【初】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【蝶】【霄】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蝶霄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》,原文:头直上瑞雪飘飘,如万对蝴蝶闹,正彤云罩紫霄

【謇】【淖】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
謇,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:扣门呼石交,颈缩语犹謇

【煜】【涧】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
煜涧,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

【汀】【谊】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
汀,来源于戴复古的《宋诗》《湘中》,原文:汀洲芳草歇,转使客情孤

【绍】【烽】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《送孙检正德操龙图出知镇江二首 其二》,原文:看花走马绍兴间,彼此春风各少年

【芃】【骏】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

【煊】【召】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【洲】【璆】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
洲,来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:汀洲日晚

【沁】【茸】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沁,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

【戍】【荟】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
戍,来源于释惠崇的《宋诗》《古塞曲》,原文:边烽久不息,戍鼓何鼟鼟

【砺】【皓】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
砺,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》,原文:洗砺子荆真可慕,中庸伯始竟何成

【菀】【暄】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

【瑶】【珑】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瑶珑,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:琼瑶宫阙,蕊珠台榭,玲珑缭绕

【戍】【诗】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
戍诗,来源于林泳的《宋诗》《扬州杂诗 其一》,原文:落日吟诗望戍楼,烟花空忆古扬州

【吟】【旬】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
吟旬,来源于杨公远的《宋诗》《病起 其二》,原文:弹指叹吟身,悭悭满六旬

【礼】【烁】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:礼者,天地之序也

【馟】【璁】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

【韬】【尤】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
韬尤,来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》,原文:犹戒我韬藏,前尤勿再傚

【炀】【翰】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

【宜】【灵】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
宜灵,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:前时无偶后无继,奇宝秘灵宜永久

【璆】【易】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璆,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:恶语送似定一笑,共笑燕石酬精璆

【柒】【秸】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【骓】【潆】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

【棠】【珩】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
棠,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:应冷笑,海棠醉睡,牡丹未免丰肌

【菀】【原】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

【澎】【季】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
澎,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》,原文:忽地晴天霹雳声,禹门三级浪滂澎

【慈】【淅】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
慈,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:慈诲断轲织,遗书开晏楹

【扬】【盂】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
扬盂,来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》,原文:扬州盘盂休独传,拱手宜推先著鞭

【馟】【珵】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【旒】【荏】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旒,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄王真人》,原文:象简银冠觐冕旒,一清沆瀣九天秋

【媛】【素】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
媛,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:悲女嬃之婵媛兮,临流而止余

【元】【鹤】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
元鹤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:浮丘老翁跨白鹤,魏坛元君携青童

【潮】【晢】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
潮,来源于舒岳祥的《宋诗》《中夜对月有省》,原文:风开半村雨,月吐四更潮

【逵】【召】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
逵召,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

【其】【轩】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
其轩,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:扩充未下反约功,轩今所揭乃其适

【泷】【奕】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》,原文:春尽之官直到秋,岭云深处凭泷楼

【晠】【筠】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》,原文:此李涛颇疑系温庭筠同时之李涛

【儒】【佰】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
儒,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:脱迹壮士场,甘心竖儒域

【郝】【藻】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

【奥】【彦】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:藩篱吾未窥,敢议穷阃奥

【翩】【骃】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
翩,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其五》,原文:翩翩媚俗子,一仰复一沉

【洌】【瑹】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

【茯】【棣】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
茯,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

【舟】【璇】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
舟,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:招取楼边月,同载扁舟

【瑭】【灏】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【闻】【烯】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
闻,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:闻侯之风,既安且需

【虞】【衍】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
虞衍,来源于刘攽的《宋诗》《自江南将归先寄和甫 其二》,原文:无成似冯衍,失路比虞翻

【自】【青】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
自青,来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞唐书局后丛莽中得芸香一本之作用其韵》,原文:可嗟凡草木,粪壤自青红

【捷】【桓】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
捷桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人救之,子木遽以右师先,子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

【凛】【桓】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
凛桓,来源于张九龄的《唐诗》《九月九日登龙山》,原文:楚客凛秋时,桓公旧台上

【皙】【笠】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

【磐】【庄】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
磐,来源于韦庄的《唐诗》《江南送李明府入关》,原文:正是中兴磐石重,莫将顦顇入都门

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家