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缺水-最好听的名字-小孩-取名

林本季作者:林本季2022-11-17 08:20:13

缺水,

缺水-最好听的名字-小孩-取名

【与】【琥】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
与琥,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:生物不随凝结变,请观琥珀与水晶

【洛】【伽】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
洛伽,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:如其《十二时》,《洛阳伽蓝记》称宝公「造《十二辰歌》」,但其真伪,今人颇有争论,多倾向于非六朝时之作

【渤】【箬】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
渤,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿辞》,原文:知音鲲鹏击溟渤,娇騃鹦鹉遭牢笼

【町】【淖】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

【篌】【浚】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
篌,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》,原文:箜篌君乡来,分明记江树

【觅】【昼】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觅昼,来源于方一夔的《宋诗》《游碧沼寺》,原文:古寺萧萧昼闭房,我来无处觅春阳

【阜】【翰】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
阜翰,来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其二》,原文:权舆周翰传,顶踵阜陵知

【临】【普】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
临普,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二七》,原文:普化何似一头馿,临济未是白拈贼

【清】【昃】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
清昃,来源于王雱的《宋诗》《翠云山》,原文:鸣驺清晓来,归时日常昃

【清】【漾】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
清漾,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵永兴王宰游钟成观 其一》,原文:万斛苍烟恋钓矶,一川秋绿漾清晖

【子】【燃】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
子燃,来源于陈东的《宋诗》《秋夜独坐有感一章奉呈师说令尹奉议光明主簿虞章》,原文:依依客馆夜燃膏,子夜覊愁无处逃

【潆】【隆】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

【燃】【普】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燃,来源于释子淳的《宋诗》《五位 其一》,原文:井底燃灯天未晓,暗中谁辨往来源

【琥】【益】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琥,来源于方岳的《宋诗》《小醉》,原文:我犹未醉春先醉,政不关渠琥珀浓

【绍】【琲】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绍,来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》,原文:绍兴庚午春,李子复南徙

【骋】【渤】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:蚕头试小嚼,龟息变方骋

【郁】【晰】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郁,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:浦树浮郁郁,皐兰覆靡靡

【卓】【澄】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
卓澄,来源于贯休的《唐诗》《送郑使君》,原文:绿沈枪卓妖星落,白玉壶澄苦雾开

【涵】【璇】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
涵璇,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:寒光涵玉岫,灵派析璇源

【奕】【洵】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:嘉宾亦有邂逅至,间以讴歌侑棋奕

【澧】【愿】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

【熙】【缨】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》,原文:礼荐熙成,三灵逆厘

【绚】【汀】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绚汀,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

【崔】【谧】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《自觉二首 一》,原文:同岁崔舍人,容光方灼灼

【峨】【洵】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其二》,原文:雪芽近自峨嵋得,不减红囊顾渚春

【澄】【葭】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
澄葭,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:景澄旻寓,气从寒葭

【钧】【郁】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钧,来源于魏了翁的《宋诗》《再和前韵答赋 其五》,原文:藐藐大钧那可问,有才动与厄相期

【缤】【蔷】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缤,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其二》,原文:天赐梅花为受用,缤纷玉雪被层矼

【治】【简】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
治简,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》,原文:宿简流绪长,家国治谁告

【境】【宏】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
境,来源于释大观的《宋诗》《自赞》,原文:是境不涉,逢缘不借

【琥】【瑺】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
琥,来源于柯梦得的《宋诗》《李长吉》,原文:行空万里是祥云,入地千年成琥珀

【阜】【尚】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
阜尚,来源于刘宰的《宋诗》《代李居士谒王去非制干三首 其三》,原文:坐见西州成俗阜,忍令北客尚途穷

【博】【瑧】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn玉名。
国学点评
博,来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》,原文:梦中猛省京华事,围红拥翠邀博徒

【晳】【淼】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

【豫】【醇】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chún纯真朴实。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《筠州圣祖殿诗 其一》,原文:高安在南,分自豫章

【仟】【斌】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【青】【幂】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
青幂,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:缥缈沉水香,瓦篆青幂幂

【裳】【旆】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
裳旆,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:绛宫珠阙敞仙家,蜺裳羽旆自凌霞

【傅】【页】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
傅,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其二》,原文:伤哉谢太傅,辛苦至折屐

【翩】【陇】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翩陇,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:星驰电骛三百里,坡陇聮翩杂平楚

【菀】【玟】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

【州】【冰】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
州冰,来源于方回的《宋诗》《思家五首 其二》,原文:近来衰老嗟何似,怕啖杭州六月冰

【淞】【依】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淞依,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

【汝】【其】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汝其,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:帝曰其汝俞,建纛往临殿

【绘】【瑛】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
绘,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其二》,原文:有时云气间出没,谁能绘画得此乐

【凝】【桦】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
凝,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:澹秋水凝神,阳春翻曲

【枫】【墨】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
枫墨,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌(伯五○○七)三首 寿昌》,原文:邹曾不行文墨少,移枫徒哭说西王

【沧】【戍】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沧戍,来源于朱长文的《宋诗》《春眺西上冈寄徐员外》,原文:芜城西眺极沧流,漠漠春烟暗戍楼

【经】【沛】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
经沛,来源于释宝昙的《宋诗》《和张寺簿功父得祠》,原文:却应袖取经纶手,留待君王复沛丰

【沦】【朝】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沦朝,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 庾信》,原文:苦心词赋向谁谈,沦落周朝志岂甘

【肖】【泊】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
肖,来源于周必大的《宋诗》《刘氏兄弟写予真求赞时年七十》,原文:视汝形,肖汝身

【约】【朦】

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
约朦,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其一》,原文:年年须作秋风约,此事朦胧信有无

【杨】【浦】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
杨浦,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:杨柳回塘,鸳鸯别浦

【炘】【闻】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:杞经言暖不言寒,菊谱闻黄未闻绿

【禾】【襄】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
禾,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・仙吕/点绛唇》,原文:俺则见四野田畴,禾苗丰茂

【宓】【蕖】

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《同朱尉游普宁僧舍》,原文:强作优闲羞宓子,自成清淡爱梅生

【恤】【纮】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:且先君庄王属之曰:『无德以及远方,莫如惠恤其民,而善用之

【凝】【致】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
凝致,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其七五》,原文:专气致柔,湛神如凝

【术】【霖】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
术霖,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:劭农非有术,望岁忽为霖

【钲】【涟】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
钲,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:欲问行人祈祷意,日来钲鼓渐凄凉

【旨】【淞】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
旨,来源于周文璞的《宋诗》《谢颐师见过》,原文:惠然相过穷壑底,共谈儒流佛宗旨

【潆】【恽】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

【勉】【杉】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
勉,来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》,原文:因话净名事,涤砚勉操修

【涛】【廷】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涛,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三九》,原文:烈焰亘天,洪涛辊底

【戎】【闲】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
戎闲,来源于严羽的《宋诗》《三衢邂逅周月船论心数日临分赋此二首 其二》,原文:戎马相逢日,那知复此闲

【童】【泉】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
童泉,来源于范纯仁的《宋诗》《章伯望郊居》,原文:鸥鸟渐能亲几杖,儿童应解爱林泉

【淼】【轶】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《蠡口》,原文:游鹿谆谆犹在耳,平湖淼淼忽扬尘

【玄】【励】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《冬夜醉解残灯荧然起读书至明赋诗十韵》,原文:勿学草玄翁,死为人所怜

【郁】【昼】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郁昼,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:浮云郁兮昼昏,霾土忽兮塺々

【澄】【什】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
澄,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》,原文:澄然自得,春风咏归

【祈】【勰】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
祈,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:帝从人欲不待祈,丰隆击鼓羣龙趋

【霁】【仁】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
霁仁,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:仁风反掌霁天威

【漾】【瑹】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
漾,来源于释居简的《宋诗》《南翔九品观》,原文:玉甃承丹垩,璇题漾碧漪

【茹】【潮】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
茹,来源于刘焘的《宋诗》《宿华严院》,原文:夜宿雾山雾,晨茹芝山芝

【蔷】【泯】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《仪曹直庐》,原文:开轩面小庭,露渍蔷薇香

【尹】【壬】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尹壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬申,尹文公涉于巩,焚东訾,弗克

【茶】【凰】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茶,来源于董嗣杲的《宋诗》《阻风系舟》,原文:啜尽茶叶苦,不与愁魔战

【恒】【谐】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:人事安可恒,奄忽令我伤

【仁】【漪】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:孔子曰:“殷有 三仁焉

【渲】【湫】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【勋】【滇】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勋,来源于周必大的《宋诗》《奉常林黄中博士以黄甘食陆务观司直陆赋长句林邀予次韵》,原文:子如又思归,殊勋定谁册

【璐】【盈】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璐盈,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

【执】【浦】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
执浦,来源于蔡戡的《宋诗》《筇竹杖歌》,原文:飘然飞去不可执,西山南浦聊从容

【乾】【子】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题章汉直中虚堂》,原文:异哉子章子,妙悟造理窟

【纶】【柒】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
纶,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:酒合斟琼液,巾宜顶白纶

【霓】【瑗】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霓,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:旧时楚楚霓裳,移入长杨短柳中

【波】【旆】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
波旆,来源于李綖的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:三峡路长收使旆,九江波迥改行舟

【漾】【蔻】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
漾,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:月样团圆水漾(《金石萃编》作「样」

【惜】【璞】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
惜璞,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:弃捐何足惜,无为悮奇璞

【濡】【楣】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
濡,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 玉椽》,原文:宜封管城子,濡首落云烟

【桠】【品】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

【凛】【翙】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凛,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:忠肝气凛凛,秋旻足排荡

【尤】【欢】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
尤欢,来源于杜范的《宋诗》《仲夏朔汰卒羣哄惊扰居民内外凛凛抚而赉之而后少定人情忧畏警夜愈严一夕霈雨羣心顿苏张倅作喜雨诗见示因和其韵》,原文:仰首戴恩育,欢心谁怨尤

【嵇】【鸠】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华约游园上马后雨作遂归》,原文:嵇康今转懒,骑马半途回

【滦】【舟】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【笙】【淖】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
笙,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉枕如冰笙似水

【洵】【优】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

【简】【玟】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
简,来源于崔敦礼的《宋诗》《次韵张伯子饷柑》,原文:骚人巧采摘,灿灿简册方

【兆】【旆】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
兆,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张敞 其二》,原文:黄霸功隳王吉老,五日京兆得偷闲

【杨】【汝】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
杨汝,来源于元稹的《唐诗》《和乐天示杨琼》,原文:我语杨琼琼莫语,汝虽笑我我笑汝

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