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易经-男宝宝-取名

程勤暄作者：程勤暄2022-11-17 15:22:08

易经-男孩，

易经-男宝宝-取名

【峥】【燃】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
峥，来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其五》，原文：俛仰谁为荆棘，峥嵘漫自波涛

【颉】【珈】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
颉，来源于仇远的《宋诗》《春风谣》，原文：春风薄情不可当，鸣鸠乳燕相颉颃

【昀】【阜】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》，原文：毓秀山根插翠峰，如陵如阜起嶐嵸

【霄】【弛】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
霄，来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》，原文：迟日回苍陆，祥霏下庆霄

【璂】【瀚】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【樟】【虢】

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》，原文：戏悲槐市便便笥，狂忆樟亭满满杯

【幻】【专】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
幻，来源于傅察的《宋诗》《雪九首 其二》，原文：天公亦戏人，奇幻惊倐忽

【猷】【珧】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
猷，来源于徐铉的《唐诗》《奉和七夕应令》，原文：谁见宣猷堂上宴，一篇清韵振金铛

【绡】【煜】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绡，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：愿得常亲君子傍，秋深静绾紫绡粧

【琲】【闳】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

【鹤】【霈】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鹤霈，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

【圭】【椰】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
圭，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：惜日看圭短，偷光恨壁坚

【堇】【轶】

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
堇，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》，原文：吾闻调羹鼎，异味及枌堇

【崔】【南】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
崔南，来源于罗隐的《唐诗》《曲江春感》，原文：高阳酒徒半彫落，终南山色空崔嵬

【晟】【炽】

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

【罡】【郝】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 五》，原文：太乙天罡太冲上，支干见者恐奔过（京本作「波」），准（辛本、川本、京本作「整」）备御兵戈（京本作「预防他」）

【中】【芨】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
中，来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》，原文：月中双桨归

【澄】【熠】

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
澄，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：煮摘三湘富，澄清九郡恩

【阜】【闳】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
阜，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一》，原文：钟阜山前，清风匝地

【媵】【璆】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

【单】【虔】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
单虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》，原文：(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也，李亚仙好忍也，我郑元和好苦也，适才亚仙在此，尽有顾盼小生之意，争奈被他虔婆逼勒去了，单留小生一个，又是打伤的人，那里讨碗饭吃

【珐】【昕】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：午漏奏新诗，昕朝召节飞

【暖】【析】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
暖，来源于释居简的《宋诗》《秋壑》，原文：寒泓嫌雪暖，秋草似春鲜

【尧】【赓】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
尧赓，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：遥想帝里繁华，庆父尧子舜，赓歌胥悦

【翙】【瑄】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【璋】【燮】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璋，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：羽翼皆随凤，圭璋肯杂珉

【惟】【杨】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
惟杨，来源于周密的《宋诗》《金陵怀古》，原文：新亭风景时时异，惟有垂杨似旧青

【嵇】【旭】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
嵇旭，来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》，原文：草颠终近旭，嬾癖必无嵇

【磊】【黎】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
磊黎，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：磊落忠义人，爱国忧黎元

【罡】【嵊】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
罡，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》，原文：便好道祸临身悔之已晚，恨不听天罡言语拦

【棹】【鸯】

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
棹鸯，来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》，原文：惊起沙头鸳鸯睡，棹红云乘兴而回

【晣】【瑹】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【禹】【瑭】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
禹，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：制作跻尧禹，规摹陋汉唐

【廷】【郄】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
廷，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：行矣拔连茹，大廷副亲擢

【缔】【鸥】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缔鸥，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》，原文：官同冰谷冷，盟缔海鸥深

【纴】【洛】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

【骋】【祯】

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
骋，来源于冯浩的《宋诗》《众乐亭》，原文：万象盈纸来，孤风随笔骋

【武】【缪】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
武缪，来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》，原文：叹孟德周郎，英雄安在，武昌夏口，山水相缪

【励】【鸯】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
励，来源于虞俦的《宋诗》《清平阁》，原文：律身端合励冰清，莅政尤须称物平

【溯】【皓】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
溯，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》，原文：非博奚反约，溯流乃求源

【洛】【扬】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洛扬，来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫见过因问讯鞓红花则云已落矣惊呼之余戏成三首 其三》，原文：即从江水浮淮水，便上维扬向洛阳

【尤】【缔】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
尤，来源于王十朋的《宋诗》《周行可挽诗 其一》，原文：马运言尤力，天高听未回

【敦】【蕖】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
敦，来源于梅尧臣的《宋诗》《孙司谏知邓州》，原文：南阳汉名都，其俗尚敦朴

【岭】【卓】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岭卓，来源于王安礼的《宋诗》《春日感怀》，原文：柳亭暮霭笼金眼，茶岭寒轻卓翠旗

【繁】【檀】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
繁檀，来源于罗与之的《宋诗》《木犀花 其二》，原文：汤沐晴空颢露繁，清香十里压旃檀

【徽】【邕】

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
徽，来源于白居易的《唐诗》《春夜喜雪有怀王二十二》，原文：山阴应有兴，不卧待徽之

【越】【桢】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
越，来源于敖陶孙的《宋诗》《体斋诗为梁谿冯季求作》，原文：越境惜赵盾，断谓此语非

【菀】【萧】

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
菀萧，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

【重】【峪】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
重，来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》，原文：天何以报，重重印字，滴滴檐窠

【樨】【徽】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

【杉】【町】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：厥土最宜杉，弥岭亘冈麓

【衡】【礴】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
衡，来源于韩愈的《唐诗》《和仆射相公朝廻见寄》，原文：放意机衡外，收身矢石间

【溯】【庭】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
溯庭，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：爰趋殊庭，溯瞻九闳

【本】【舜】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
本舜，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：尧父舜子，本天性之

【炽】【谐】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
炽，来源于李吕的《宋诗》《题吴微仲常斋》，原文：喜怒烈火炽，宠辱铦锋森

【燮】【桢】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：万里照乡关」两句，实非佚句，全诗已收入《全唐诗》，署名「布燮」

【珹】【珧】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

【瞻】【杉】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瞻，来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》，原文：遥瞻星子城，青山点舂鉏

【轩】【什】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
轩什，来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》，原文：竞传画戟凝香什，莫望高轩织翠裾

【晷】【昙】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晷，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其二》，原文：晷运推移，日南长至

【锋】【昶】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
锋，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 石笋高》，原文：棱棱长钧锋，应使山魅惕

【嵘】【屹】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
嵘屹，来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》，原文：峨眉叠连娟，石笋屹峥嵘

【绎】【伦】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
绎，来源于强至的《宋诗》《送江卿知徐州》，原文：凫绎州山并画开，东方重镇仗卿才

【宣】【珹】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
宣，来源于王安中的《宋词》《虞美人》，原文：便是醉中宣去、也无妨

【椎】【燏】

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
燏yù木火光貌。
国学点评
椎，来源于元稹的《唐诗》《竞舟》，原文：朝饮邨社酒，暮椎邻舍牛

【子】【乔】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
子乔，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：休说石家父子，休说窦家昆季，乔木即三槐

【翩】【沉】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
翩沉，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》，原文：雕云燎馥沉香暖，彩胜风翩玉燕寒

【识】【鸯】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
识鸯，来源于姜特立的《宋诗》《村翁》，原文：不识鸳鸯意，双双作伴飞

【慷】【凡】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
慷凡，来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿以许旌阳李八百像刻来因得二首 其一》，原文：定非凡子须，相与弥慨慷

【瞳】【懿】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瞳，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

【璎】【资】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

【翌】【璁】

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：翌日各解舟，出浦风动旗

【隅】【绎】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隅绎，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》，原文：淮上纷纭鼙鼓震，海隅络绎羽书奔

【渌】【州】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渌州，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：凭谁说与柳柳州，休道一声山水渌

【洵】【熹】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 好

【札】【振】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
札振，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其六》，原文：翳翳萤影微，札札虫羽振

【卫】【情】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
卫情，来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其一》，原文：若道人情无感慨，何故卫女苦思归

【庄】【犹】

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
庄犹，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》，原文：昔为孔氏悬泉庄，巖洞犹存荆棘荒

【榷】【泷】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
榷，来源于卢纶的《唐诗》《送盐铁裴判官入蜀》，原文：榷商蛮客富，税地芋田肥

【肖】【纮】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
肖，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：兴怜不肖子，磨砻去瑕纇

【繁】【昼】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
繁昼，来源于张先的《宋词》《破阵乐》，原文：近黄昏，渐更宜良夜，簇簇繁星灯烛，长衢如昼，暝色韶光，几许粉面，飞甍朱户

【彰】【阜】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
彰，来源于李新的《宋诗》《宋隐君挽词》，原文：沃壤可彰千载义，旧窗空负一生功

【博】【追】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
博追，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其二》，原文：孟博声名追往昔，蔚宗文字慰平生

【沛】【潮】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
沛，来源于孙应时的《宋诗》《小舟过吴江风雨大作夜泊三家村翌日风回到家日未中》，原文：不料西南风，滂沛遽如许

【常】【页】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
常，来源于孔平仲的《宋诗》《酒帘》，原文：百尺风外帘，常时悬高阁

【裕】【淅】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

【璁】【诏】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璁，来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》，原文：户外珑璁响玉珂，弁星遥见切云峨

【央】【苍】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
央苍，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：安定嗣法兀老苍，渔猎四裔搜中央

【彻】【谆】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
彻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：有司彻，扫堂

【榷】【辰】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
榷，来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》，原文：谁知茗饮成风后，从此朝廷榷法行

【琝】【析】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 流泉》，原文：龙首高源析，螭吭乱玉锵

【笛】【盛】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
笛，来源于辛弃疾的《宋词》《朝中措》，原文：玉笛两红妆

【纴】【益】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

【殷】【合】

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
殷合，来源于白居易的《唐诗》《赠江州李十使君员外十二韵》，原文：殷勤李员外，不合不相亲

【诣】【植】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
诣，来源于刘子翬的《宋诗》《刘道祖江程万丘顺甫讲易孟子拾其意为二十韵》，原文：尽心则无余，穷神忽超诣

【禧】【驹】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
禧，来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》，原文：竟夕飞花一尺围，今朝晴色荷神禧

【楹】【隅】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
楹隅，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其三》，原文：清晨倚西楹，夕暮守东隅

【皖】【存】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
皖，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》，原文：(带云)便是俺大哥也，(唱)一齐的去那皖子城中送老，上稍里不眠花，下场头少不的落一会草

【珐】【旬】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》，原文：一沐或弥旬，解酲须五斗

【稷】【沅】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
稷，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：艺祖所谓社稷臣，四海欢呼登政途

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