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高雅-女宝宝-取名

陈梁茯作者:陈梁茯2022-11-18 02:04:15

女孩,

高雅-女宝宝-取名

【渌】【致】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《北山广智大师回自都下过期而归时率开祖无悔同访之因留渌浄堂竹鹤二绝 其二》,原文:渌浄堂前鹤,孤栖守竹轩

【芙】【玢】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芙,来源于范成大的《宋诗》《羔羊斋小池两涘木芙蓉盛开有怀故园》,原文:嫋嫋芙蓉风,池光弄花影

【尔】【愉】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
尔愉,来源于王安石的《宋诗》《张氏静居院》,原文:问侯何能尔,心不藏忧愉

【涧】【瑚】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
涧瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》,原文:流琥珀兮涧松老,射珊瑚而波月明

【瑄】【娴】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【境】【淄】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
境,来源于戴复古的《宋诗》《上封》,原文:高绝无人境,非僧不可栖

【笈】【采】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
笈采,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》,原文:篆桃刻印神图术,采药和丹宝笈功

【舜】【冽】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
舜,来源于胡宿的《宋诗》《钓台》,原文:尧舜锱铢内,巢由尔汝间

【玟】【荣】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【沧】【珵】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沧,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:竟斟长命,同试沧溟量

【蕙】【陇】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蕙,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:蕙帐人谁继,金泥迹可寻

【芾】【追】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芾,来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》,原文:征辕已动不容攀,回首棠阴蔽芾间

【谧】【旎】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

【孜】【凇】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
孜,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:怜渠孜孜画成癖,心欲速得如羽翰

【渭】【蘅】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渭,来源于释德洪的《宋诗》《游龙王赠云老》,原文:衲子雷动云崩奔,暗中明露泾渭分

【钥】【晗】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
钥,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

【同】【珵】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
同,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十六年》,原文:同者,有同也,同尊周也

【年】【依】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
年依,来源于郑畋的《唐诗》《麦穗两岐》,原文:愿依连理树,俱作万年枝

【苡】【隋】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
苡,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

【滇】【璂】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

【汀】【檬】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
汀,来源于李曾伯的《宋诗》《霁后登水云阁凭栏偶成》,原文:某寺藏松坞,谁舟系柳汀

【峤】【宣】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
峤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:惟公治迹峤之南,增秩颁金出帝佥

【嵇】【缎】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
嵇,来源于苏过的《宋诗》《李方叔治颍川水磨作诗戏之》,原文:嵇康好锻季主卜,达人未免兹游戏

【宣】【蒲】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
宣蒲,来源于宋祁的《宋诗》《绝荤》,原文:宣父蒲葅真可学,钟岏蚶蛎更无求

【炯】【什】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月二十五日闻布新条》,原文:纷纷浑未悟,炯炯为深忧

【棂】【轼】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

【凇】【函】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【琲】【久】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

【珲】【澎】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

【蔳】【珲】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

【筝】【钏】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
筝钏,来源于赵文的《宋词》《大》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

【灵】【凝】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
灵凝,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:更看山远惟凝黛,纵许犀灵祇骇鸡

【遒】【箫】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄赵景安府判 其二》,原文:此欢谁与继,怊怅岁时遒

【旌】【忻】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旌忻,来源于韦骧的《宋诗》《和见寄》,原文:自忻今日旌轩遇,却忆当年研席亲

【珈】【芍】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

【镜】【珂】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
镜,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

【谨】【箩】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》,原文:夷狄之君诱中国之君而杀之,故谨而名之也

【宜】【娄】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 送神用《兴安》。》,原文:监观于下,福禄来宜

【钥】【犹】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
钥犹,来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》,原文:逍遥峰外烟霞钥,犹恐冈峦落画图

【支】【珹】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng玉名。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

【梦】【禺】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
梦,来源于王十朋的《宋诗》《送九座讷老 其二》,原文:见师忽起庐山梦,梦向旧时游处游

【昕】【茗】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昕,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:殿帷昕对罢,省户雨阴余

【皎】【缎】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皎,来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》,原文:一径皎无尘,浓酥点烂银

【纶】【佳】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
纶佳,来源于赋梅的《宋词》《齐天乐》,原文:袖里经纶,幕中佳话,高断云根谁写

【茸】【青】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茸青,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

【珐】【芦】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出郊》,原文:苍头前引道,拄杖挂葫芦

【晰】【瑶】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

【约】【玉】

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
约玉,来源于廖行之的《宋诗》《七夕》,原文:云雨暂成银汉约,风雷催趁玉晨朝

【般】【涧】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
般涧,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》,原文:所谓伊人何所似,漪漪涧水一般清

【璐】【筝】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

【傅】【治】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
傅治,来源于程俱的《宋诗》《叶内相赴淮西》,原文:萧傅岂烦更吏治,贾生元自赞皇猷

【初】【茉】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
初,来源于韩的《宋词》《阮郎归》,原文:中人初薄寒

【酝】【惋】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
酝,来源于刘挚的《宋诗》《天苏酒成次路韵》,原文:粤岭酒万户,酝者无刑章

【觅】【艺】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
觅艺,来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》,原文:书生业辞艺,不为觅科举

【荟】【畚】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
荟,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:吾将饬园丁,随处添翳荟

【茉】【君】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茉君,来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》,原文:幽兰茉莉徒芬郁,气味不如君久长

【晠】【单】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四》,原文:疑杀东震旦人,将谓单传直指

【釉】【凝】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:那些子、凝然不动

【白】【般】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
白般,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・红芍药》,原文:(正旦唱)枉骂他偷寒送暖小奴才,要这般当面抢白

【韪】【漓】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

【胭】【序】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胭,来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其二》,原文:可怜雨洗胭脂湿,只怕风吹翠幄空

【飐】【嫣】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
飐,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

【韵】【维】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韵维,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:香清暗馥维摩榻,韵胜全疑姑射人

【虢】【瑺】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
虢,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・滚绣球》,原文:将那泼醅酒虢虢连糟咽,杀人剑蚩蚩带血磨

【杨】【献】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
杨献,来源于李白的《唐诗》《古风 八》,原文:子云不晓事,晚献长杨辞

【慕】【缎】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
慕,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 一》,原文:圣皇永慕,天地幽通

【燏】【媵】

拼音五行释意
火光貌。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【月】【序】

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
月序,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:(见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六)(按:岳珂云此诗真迹一卷,嘉定甲申九月赎之邵邸,楷书,诗幷序尾纪共八行

【暄】【犹】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暄犹,来源于曹勋的《宋诗》《雨作二首 其一》,原文:入夏暄寒曾莫测,雷声犹震碧云傍

【兹】【蕋】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
兹,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:兹理傥可谐,华簪为君抽

【芗】【韦】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芗韦,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

【鹤】【夷】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鹤夷,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:此则承汤华泉同志见告)(〖1〗《唐新纂》:「荀鹤举进士及第,东归过夷门,献梁太祖诗句云〖诗略〗

【琼】【姝】

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琼姝,来源于欧阳澈的《宋诗》《临川戯留友人》,原文:歌姝况有飞琼侣,结客当为掷果游

【轼】【什】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

【笛】【遒】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
笛,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山居雨霁即事》,原文:断续古祠鸦,高低远村笛

【璩】【思】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璩思,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

【纫】【温】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纫,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》,原文:何须楚客纫秋佩,坐卧经行住此中

【季】【优】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
季优,来源于王安石的《宋诗》《夜梦与和甫别如赴北京时和甫作诗觉而有作因寄纯甫》,原文:幸唯季优游,岁晚相携持

【胧】【莲】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
胧,来源于释德洪的《宋诗》《抵琼夜为飓风吹去所居屋》,原文:朦胧醉忆王城别,汗漫游从海国来

【情】【景】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
情景,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》,原文:莫非是见情思景

【伊】【镌】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
伊,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达书简帖赞》,原文:知言伊何,以神合天

【岐】【筱】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
岐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:资禀尚凡庸,视之如岐嶷

【艾】【舸】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
艾,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》,原文:烈暑殊未艾,更筹初少添

【琬】【羡】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》,原文:舞凤宝书藏琬琰,换鹅尘迹锁莓苔

【醇】【喻】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
醇,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:黄头进酒鬭醇浓,问有均颁不启封

【飖】【葆】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飖葆,来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》,原文:今识黄冠葆光子,爽气飘飖画不如

【袤】【曜】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

【琲】【奕】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

【湘】【甯】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
湘,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:斟楚酒,扣湘弦

【谊】【幂】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
谊,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

【灵】【尤】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
灵尤,来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》,原文:展吴画格入神品,陆法尤长写灵异

【汀】【俪】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汀俪,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:笔精传禊帖,句赏俪汀苹

【天】【沫】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
天沫,来源于张九成的《宋诗》《寄端砚与樊茂实因作诗以遗之》,原文:飞流溅沫满天下,要使咳唾皆珠玑

【雯】【潇】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【郇】【皎】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

【奈】【晗】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奈,来源于周紫芝的《宋词》《风入松》,原文:无奈轻寒

【希】【韪】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
希,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:畜奇希抱璞,炼饵诧飞仙

【域】【沁】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
域,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:圣祖神宗,海域平砥

【笙】【冰】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
笙冰,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:冰壶影里,笙歌远近,水榭高低

【颖】【闰】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
颖,来源于陈渊的《宋诗》《眉溪与光祖共谈得四绝句 其二》,原文:纵使曲生难会面,可无毛颖解传心

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