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缺水-名字大全-小孩-起名

冯景灏作者:冯景灏2022-11-18 12:26:33

缺水,

缺水-名字大全-小孩-起名

【泽】【熠】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泽,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:己未,同盟于鸡泽

【宓】【允】

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

【濡】【素】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
濡素,来源于祖无择的《宋诗》《监丞萧君见贻嘉句仍惠芳醪强率鄙词辄继高韵聊资逌尔深媿斐然》,原文:濡笔便思题素扇,当尊难借吐芳茵

【珞】【含】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珞含,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

【嵊】【鸿】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

【慕】【昙】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
慕昙,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:会须师瞿昙,未足慕嵇阮

【沉】【颐】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沉颐,来源于释德洪的《宋诗》《超然携泉侍者来建康狱慰余甚喜作此》,原文:吾亦失沉疴,一笑欢解颐

【淄】【珧】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淄,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:伊昔临淄亭,酒酣托末契

【欢】【奎】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
欢,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:流协气,溢欢声

【芗】【和】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芗和,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

【合】【琢】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
合琢,来源于吴惟信的《宋诗》《寄题月窗》,原文:此地琢磨功业就,昌黎合弃短长檠

【潆】【汉】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【缪】【淼】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缪,来源于陈普的《宋诗》《咏史 两生》,原文:少年贾谊空多口,老大申公缪一行

【绘】【珐】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绘,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:高原濯濯弄春晖,金碧冠缨彩绘衣

【宏】【淳】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
宏,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其五》,原文:追吟乃得伯宏父,便觉侯喜无诗声

【潭】【粹】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
潭,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 钓矶》,原文:削成苍石棱,倒影寒潭碧

【旆】【梓】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
旆,来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其五》,原文:已出寿春三百里,将军旋旆整归师

【溯】【浩】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
溯浩,来源于李纲的《宋诗》《秋风辞》,原文:溯明月兮发浩歌,群阴积兮浮云多

【渭】【茂】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渭茂,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》,原文:柏悦悬知待松茂,渭流终不溷泾清

【浅】【淅】

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浅淅,来源于王贞白的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

【鹤】【飖】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
鹤飖,来源于宋之问的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子宾仙去,飘飖笙鹤飞

【恒】【袁】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恒,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:玉颜恒自歛,羞出镜台前

【墨】【淙】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
墨,来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》,原文:墨池子杨子,风流吾里仁

【鸠】【裕】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鸠,来源于卢祖皋的《宋词》《相思引》,原文:陆续鸣鸠呼晓晴

【晃】【白】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晃白,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

【潞】【泱】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潞,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:中令汾阳考,平章潞国权

【耘】【晨】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
耘晨,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》,原文:今日春才暖,侵晨董莳耘

【倾】【皤】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
倾皤,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其四》,原文:手提皤腹罂,倾之若流霞

【觅】【葆】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
觅葆,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:不自觜觿访葆旅,不入柳仓觅厨食

【璆】【琲】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璆,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:卷成璆屋垂琼珮,擘破苍崖潄玉虹

【奕】【恒】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其二》,原文:百世兮嗣守,张赫奕兮吾闾

【泓】【繁】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泓,来源于曾三异的《宋诗》《携茶访杨东山》,原文:泓颖有时供戏剧,轩裳无用任尘埃

【沐】【燮】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沐,来源于苏辙的《宋诗》《安厚卿枢密母夫人挽词二首 其一》,原文:大府宁居久,名邦赐沐雄

【珉】【州】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:风流与经济,本自珉玉殊

【曼】【沧】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
曼,来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》,原文:汉家靡曼盈六宫,明妃容与如春风

【瑧】【漳】

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于谢薖的《宋诗》《寄洪鸿父二首》,原文:儿时访道漳江上,燕雀群中见阿鸿

【暖】【鸠】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
暖鸠,来源于李羣玉的《唐诗》《与三山人夜话》,原文:兔裘堆膝暖,鸠杖倚牀偏

【澧】【桥】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澧桥,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

【沥】【郅】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五七》,原文:唤醒旷劫之梦,沥干沧海之津

【旆】【璂】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旆摇摇卷碧云,元戎振旅入城闉

【淄】【炔】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:隆冬急雪舞淄渑,那得鲜鲜细菊呈

【妍】【枫】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
妍枫,来源于朱熹的《宋诗》《即事偶赋》,原文:老菊不复妍,丹枫满高林

【伽】【恒】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
伽,来源于张方平的《宋诗》《秋夜禁直》,原文:楞伽百八句,柱下五千言

【袤】【延】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
袤延,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

【壬】【戈】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
壬,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:厌看孔壬面,丑石反成妍

【漓】【荑】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
漓,来源于许景衡的《宋诗》《石屏》,原文:亦有山中诗,淋漓堆醉墨

【暌】【沥】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
暌,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

【醇】【澎】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《读华佗传》,原文:六籍虽残圣道醇,中更秦火不成尘

【凰】【茉】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
凰,来源于桂正夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生》,原文:快哉过庭鲤,咫尺凤凰池

【援】【淳】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
援,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》,原文:长者顾谓童子曰:快哉此风,吾为汝援琴而歌之

【和】【书】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
和书,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 石濑》,原文:穷年竹根底,和我读书声

【洲】【翌】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
洲,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:明月满河洲

【椰】【沦】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

【倾】【浦】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
倾浦,来源于徐夤的《唐诗》《回文诗二首 二》,原文:明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗随潮

【宗】【渊】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
宗渊,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:隄障狂澜如砥柱,渊源理学扶宗社

【珲】【幽】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于蒋捷的《宋词》《满江红》,原文:笑人间无此,小窗幽阒

【闻】【菀】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
闻菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

【霄】【炅】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
霄,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:向来交臂人,接武霄汉行

【兴】【岐】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
兴岐,来源于汪元量的《宋诗》《彭州》,原文:岐路茫茫空望眼,兴亡滚滚入愁肠

【凌】【洵】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凌,来源于陆游的《宋诗》《白龙》,原文:玉宇无纤云,凌空独高翔

【舟】【慕】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
舟慕,来源于叶棐恭的《宋诗》《过子陵钓台》,原文:扁舟夜泊灵祠下,慨慕先生道不穷

【翩】【笠】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翩笠,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:不见东耕四十年,兹晨蓑笠去翩翩

【恒】【俐】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:夫目也者必强,强者在内而摩其筋,夫筋之所由幨,恒由此作,故角三液而干再液

【潮】【惜】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
潮惜,来源于李纲的《宋诗》《汪廷俊见示喜雨和篇次韵答之二首 其二》,原文:得句自应髭变白,举觞何惜颊潮红

【昱】【忻】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

【般】【晏】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
般晏,来源于钟嗣成的《元曲》《梁州・子为外貌儿不中抬举,因此内才儿不得便宜。半生未得文章力,空》,原文:那里取陈平般冠玉精神,何晏般风流面皮,那里取潘安般俊俏容仪

【颀】【凝】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颀,来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗(题拟)》,原文:(见《增修诗话总龟前集》卷三五引李颀《古今诗话》)(〖1〗《古今诗话》云:「池阳崔球为太学生,苦学不归

【缘】【希】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缘希,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

【颜】【沫】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
颜沫,来源于宋祁的《宋诗》《过安陆旧居邻里相送》,原文:多谢沧浪送征棹,更霑余沫洗衰颜

【苓】【文】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苓,来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》,原文:嘉陵雨色青,澹别酌参苓

【玢】【皖】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【理】【泱】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
理,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其一》,原文:相逢犹记度潇湘,旋理衿缨旋理装

【棋】【鸿】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
棋鸿,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:胡马逸归常见画,塞鸿征尽著残棋

【韪】【源】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

【皎】【泓】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
皎,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:涉江采芙蓉,皎皎外名利

【源】【骞】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
源骞,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:颇欲乘槎此穷源,脱屣浊世抟林骞

【缤】【町】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缤,来源于阮南溪的《宋诗》《梨花》,原文:缤纷紫雪浮须细,冷淡清姿夺玉光

【泽】【椎】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
泽椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:遇逢椎鼓赦,帝泽万邦休

【般】【纶】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
般,来源于黄滔的《唐诗》《寄林宽》,原文:终始前儒道,升沈尽一般

【渝】【磐】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渝,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕别后用旧韵见寄》,原文:渝川咫尺如千里,千里犹堪鸡黍期

【珈】【滇】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

【澧】【瑺】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

【文】【致】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
文致,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:策勋文字场,致君以儒术

【潜】【烁】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
潜烁,来源于孔武仲的《宋诗》《骤雨》,原文:电光犹恐龙潜伏,闪烁余辉遶壁间

【禺】【翩】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
禺,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:远猷来象魏,霈泽过番禺

【敏】【樨】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
敏,来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》,原文:内弟幼而敏,抗志欲决科

【湫】【僖】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》,原文:天籁自鸣非嘘吹,肯与蛙蚓湫污泥

【南】【绘】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
南绘,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:抄撮语丽文彫虫,绘为绣句欺南宫

【粤】【曼】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
粤,来源于陈深的《宋诗》《送潘臞斋赴会稽讲席》,原文:曾闻百粤多奇士,暇日清游盍叩关

【衍】【翡】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
衍,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:种成满架日蕃衍,清似水晶甘若饴

【虢】【秭】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

【淬】【斌】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
淬,来源于周孚的《宋诗》《与高伯庸同游王氏坟庵归而闾丘仲时诗至因次韵贻显庵主以纪一时事二首 其二》,原文:法水堪湔垢,僧炉自淬尘

【尚】【觅】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
尚觅,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝廷尚觅玄真子,何处如今更有诗

【苏】【滔】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
苏滔,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:沃焦苏枯亦宜有,滔天襄陵苦不难

【奂】【音】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:龙翔古招提,鸟革今轮奂

【渭】【岱】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
渭,来源于张文琮的《唐诗》《赋桥》,原文:造舟浮渭日,鞭石表秦初

【莲】【妍】

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
莲妍,来源于林用中的《宋诗》《莲花峰次敬夫韵》,原文:十丈花开自白莲,峰头花色更鲜妍

【典】【朦】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
典,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:典章归独断,期会肃常尊

【涛】【恣】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
涛恣,来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其三》,原文:低树无附丽,洪涛恣舂撞

【藻】【禧】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
藻,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制》,原文:皆知圣情悦,丽藻洒芳兰

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