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缺土-楚辞-男孩-起名

卢桅作者：卢桅2022-11-18 15:24:30

缺土-男孩-楚辞，

缺土-楚辞-男孩-起名

【峪】【隅】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

【临】【嵘】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
临嵘，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一九》，原文：晓来鹊噪一声声，象驾峥嵘喜见临

【岐】【炫】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岐，来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其三》，原文：岐嶷称前辈，渊源便老成

【礴】【绎】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
礴，来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》，原文：蜀山欲穷此盘礴，禹力已尽犹镌劖

【庚】【礴】

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
庚，来源于方回的《宋诗》《回生丁亥方端叟乙酉长二岁其弟名万里庚寅少三岁用予旧韵来订兄弟之盟依韵奉答二首 其一》，原文：闻说庚寅弟，兼思乙酉兄

【允】【珹】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予不允惟若兹诰，予惟曰：『襄我二人，汝有合哉

【猷】【怀】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
猷怀，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟先正克左右昭事厥辟，越小大谋猷罔不率从，肆先祖怀在位

【磊】【之】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
磊之，来源于洪刍的《宋诗》《戏用荆公体呈黄张二君》，原文：张公子，时相见，我能拔尔抑塞磊落之奇才

【召】【峤】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《冯守生日 其二》，原文：省郎何太晚，召节看遄颁

【晋】【恽】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》，原文：晋赵阳出奔宋

【允】【瞳】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（允初）枕石爱闲眠，寻源乐清宴

【赓】【鸢】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
赓，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：幕中赓绝唱，席右愧嘉宾

【陟】【延】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
陟延，来源于顾况的《唐诗》《酬房杭州》，原文：辟险延北阜，薙道陟南岑

【逻】【坤】

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
逻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

【晔】【翌】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晔，来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其一》，原文：陆凯何妨饷范晔，绿华端合伴羊权

【嵊】【影】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

【禹】【泷】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禹，来源于苏辙的《宋诗》《过龟山》，原文：渊中械神物，自昔尧禹传

【芨】【礴】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

【零】【鸢】

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
零鸢，来源于连文凤的《宋诗》《废冢》，原文：零落谁家冢，乌鸢出土飞

【盂】【存】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
盂存，来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之题五祖》，原文：塔中相好如来具，手里衣盂达磨存

【誉】【谦】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
誉谦，来源于陈造的《宋诗》《无题》，原文：多誉庸非蠲忿草，一谦良是辟兵符

【渊】【昀】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
渊，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：傥不速休官，宁免渊明笑

【翰】【惟】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翰惟，来源于吴则礼的《宋诗》《谨常以墨戏见遗作此答之》，原文：吾人著作翰墨塲，得此三昧惟阿常

【嵊】【逻】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

【永】【谦】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
永，来源于刘攽的《宋诗》《六月七日大热及晓微雨》，原文：永愧江上翁，终岁浮沧浪

【容】【畅】

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
容畅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：广则容奸，狭则思欲，感条畅之气而灭平和之德

【禹】【昱】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
禹，来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 一》，原文：舜禹竭股肱，共佐尧为君

【园】【鼎】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
园鼎，来源于洪咨夔的《宋诗》《读元公辅传有感》，原文：田园图史论贫富，鼎鼐楼台辨有无

【境】【宁】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
境宁，来源于胡用和的《元曲》《九煞・朝天宫道友多，天界寺僧众广，天禧寺古塔霞光放。三山香火年年》，原文：盛，十庙英灵世世昌，宝宁寺一境多幽况，鸡鸣山烟笼佛寺，神乐观云拥仙乡

【峤】【勖】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峤，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：文穷觅退之，钱癖减和峤

【韪】【诣】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

【鸢】【苡】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其五》，原文：伴壮丁骑秧马出，看儿童放纸鸢嬉

【鸥】【赓】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鸥，来源于刘学箕的《宋词》《桃源忆故人》，原文：沙岸浴鸥飞鹭

【沥】【央】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沥，来源于葛胜仲的《宋诗》《烹茶》，原文：俗耳未容听滴沥，水瓶聊遣挹泓澄

【霆】【勋】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
霆，来源于张耒的《宋诗》《石楼》，原文：嘈嘈战风霆，万鼓助其劲

【岭】【意】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
岭意，来源于洪迈的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》，原文：红裳起舞意未足，缺月衔岭星河低

【杨】【纬】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
杨，来源于吴泳的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：杨柳风来，吹彻醉魂醒

【崎】【奈】

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崎，来源于韦骧的《宋诗》《登欎孤台 其二》，原文：两处风流皆胜绝，一身奔走亦崎岖

【城】【弛】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
城弛，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：何况保金城，弛张皆系公

【境】【昉】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
境，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三八》，原文：老境侵寻，衰残到今

【知】【粤】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
知粤，来源于释元肇的《宋诗》《题江心寺》，原文：孰知隶古百粤地，今为礼乐衣冠州

【庭】【奎】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
庭，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：披庭扫堂，枕手而眠

【缮】【徵】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》，原文：荒县民无庐，茅竹毕缮事

【罡】【奎】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
罡，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：北斗随罡转，天地正氤氲

【辰】【嵘】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
辰嵘，来源于彭汝砺的《宋诗》《忠孝图》，原文：峥嵘列星辰，奴隶生叹息

【嵊】【飔】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【砺】【仑】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
砺，来源于白居易的《唐诗》《太湖石》，原文：磨刀不如砺，擣帛不如砧

【运】【勰】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
运，来源于王质的《宋诗》《永兴丞以皓雪鲜梅奇语见示戏占闲人浪辞酬之》，原文：摩云起高崖，运斤吾能刊

【宏】【袁】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
宏袁，来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》，原文：袁宏因此泛牛渚，知微何必登嶙峋

【虢】【韪】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

【央】【啸】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
央，来源于李彭的《宋诗》《雨坐遣心》，原文：火老恐愈浊，熏煮犹未央

【奎】【魁】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
奎魁，来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其二》，原文：泽流江汉远，奎壁映魁躔

【璋】【园】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

【夷】【沧】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夷沧，来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》，原文：扁舟欲效鸱夷子，遥望沧波兴已狂

【珵】【夷】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【唯】【棋】

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
唯棋，来源于白居易的《唐诗》《刘十九同宿》，原文：唯共嵩阳刘处士，围棋赌酒到天明

【园】【绡】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
园绡，来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》，原文：庾岭霜林和靖园，掇入生绡供戏剧

【猷】【宏】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
猷宏，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：灵长表远绩，经启蒙宏猷

【彬】【逸】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
彬逸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：月驷云螭徒骏逸，碧鸡金马谩璘彬

【恽】【寅】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》，原文：柳恽苏仙旧吟处，愿陪杖屦徧留题

【鸢】【霆】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鸢，来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》，原文：吾既不能为乔松直干摩苍天，又不能为小童一线飞纸鸢

【辰】【沦】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
辰沦，来源于宋祁的《宋诗》《访李生野墅》，原文：风物澹萧辰，陵阿访隠沦

【颐】【醇】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
颐醇，来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 四望亭》，原文：比屋如云浓被野，颐颐醇俗乐时丰

【辕】【祁】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
辕，来源于欧阳修的《宋诗》《西园石榴盛开》，原文：乘兴便当携酒去，不须旌骑拥车辕

【禹】【秋】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
禹秋，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：（《舆地纪胜》一四五《简州》）（〖1〗《全唐诗》无范禹偁诗，兹据《十国春秋》卷五三补传：范禹偁，九陇人

【砚】【恒】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
砚，来源于徐铉的《宋诗》《和明上人除夜见寄》，原文：夜色开庭燎，寒威入砚冰

【诣】【季】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诣季，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 刻漏》，原文：无疑莫诣君平肆，任运休寻季主家

【嶂】【奕】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
嶂，来源于吴芾的《宋诗》《玉山道中》，原文：路绕孤村一径微，上连碧嶂下清溪

【隅】【艾】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
隅，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：隐几看帆席，云州涌坐隅

【宸】【寅】

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
宸寅，来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》，原文：采凤团龙贡紫宸，今年斗柄仅离寅

【烽】【勖】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烽，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《三棒鼓》，原文：边疆罢征，边烽罢惊，不暂停

【永】【淬】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
永，来源于苏辙的《宋诗》《不到东西二林》，原文：山北东西寺，高人永远师

【延】【虔】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
延虔，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 征音》，原文：冀延神鉴俯兰尊，式表虔襟陈桂俎

【嵊】【原】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

【冕】【晏】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
冕晏，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》，原文：轩冕非所慕，赋诗常晏如

【巍】【域】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
巍域，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：穆穆天章腾圣域，巍巍道荫庇生民

【浚】【缨】

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浚，来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》，原文：都尉出塞北，全军战浚稽

【韫】【旌】

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韫，来源于林希逸的《宋诗》《被褐怀珠玉》，原文：藏渊祇自媚，韫椟肯求沽

【檀】【由】

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
檀，来源于慧宣的《唐诗》《秋日游东山寺寻殊昙二法师》，原文：围遶悉栴檀，纯良岂沙砾

【嶛】【尹】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

【策】【堰】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
策堰，来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 将至桃园阻浅且风不得进》，原文：往来欲就沙囊堰，深浅时看举策频

【冶】【奂】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冶，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：少年游冶荡春光，醉眠罗绮百花芳

【援】【枫】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
援，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：况自为刺史，岂复援鼓桴

【粤】【礴】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
粤礴，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：百粤多名山，磅礴甚雄伟

【亚】【绡】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
亚，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

【涧】【卫】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涧，来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 二》，原文：巖深灵灶没，涧毁石渠沈

【嶂】【瑞】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嶂瑞，来源于项安世的《宋诗》《和陈待制江城毕工遇雪》，原文：瑞花一夜围青嶂，扶叶平明射白间

【屹】【炘】

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
屹，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一○》，原文：李唐号多才，屹立整颓纪

【徵】【谒】

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于王龙学的《宋诗》《游灵巖》，原文：谒僧询世事，无语指灯花

【艾】【虞】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
艾虞，来源于王十朋的《宋诗》《少康》，原文：虞仍靡艾共输忠，一旅中兴复禹功

【诣】【偕】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
诣偕，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：或伴补缺砌，或偕诣荒祠

【嘉】【隅】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
嘉隅，来源于戴表元的《宋诗》《丁氏厚德堂》，原文：示我厚德编，嘉名在塘隅

【德】【援】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
德援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：德之不建，民之无援，哀哉

【袁】【镌】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
袁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》，原文：陈侯使袁侨如会

【渭】【衡】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
渭衡，来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别越王》，原文：别馆分泾渭，归路指衡漳

【谦】【融】

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谦融，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：《明夷》之《谦》，明而未融，其当旦乎，故曰：『为子祀』

【情】【圭】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
情圭，来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》，原文：内丹成未饮刀圭，宦情远不登仕版

【昀】【壹】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》，原文：混壹良堪喜，诛求或未悛

【越】【炳】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
越，来源于方岳的《宋诗》《丐祠不获》，原文：庐山共江左，久已费越吟

【帧】【缘】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

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