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缺水-大气-男宝宝-起名

何筝唯作者:何筝唯2022-11-18 18:01:28

缺水-男孩,

缺水-大气-男宝宝-起名

【壬】【勉】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
壬,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:一诗荣遇真千载,共庆壬辰值此生

【序】【琥】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
序琥,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

【冕】【维】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冕维,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:服维周冕盛,乐自舜韶温

【勃】【皤】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
勃,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:魏勃埽门,潘岳望尘

【滇】【凡】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

【瀚】【津】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瀚,来源于郑起的《宋诗》《关山月》,原文:祁连与瀚海,惨淡更苍茫

【淅】【灿】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《临江仙》,原文:梦觉小庭院,冷风淅淅,疏雨潇潇

【淄】【磊】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

【阜】【晠】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
阜,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:喓喓草虫兮趯趯阜螽,靡不有初兮鲜克有终

【斌】【甯】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

【虢】【岳】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
虢岳,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:端如虢郡风月送,不比巴岳干坤浮

【赫】【奂】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《将军行》,原文:天山热海在目中,下殿即日名烜赫

【禧】【泰】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
禧泰,来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》,原文:嘉泰开禧后,人传伯仲文

【堰】【鹤】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
堰鹤,来源于李端的《唐诗》《卧病寄阎采》,原文:荒林飞老鹤,败堰过游鱼

【闲】【钟】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
闲钟,来源于储光羲的《唐诗》《同张侍御鼎和京兆萧兵曹华岁晚南园》,原文:潘岳闲居赋,钟期流水琴

【郁】【漳】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郁,来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》,原文:炎凉正回互,金火郁相乘

【泊】【策】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
泊策,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

【沦】【虞】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
沦虞,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:古人常叹知己少,况我沦贱艰虞多

【淙】【晣】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:危淙注铜池,翠潋潄崖骨

【傅】【滦】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
傅,来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:谢傅功成德望全,鸾台初下正萧然

【子】【詹】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
子詹,来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其二》,原文:麾把普彭夔子国,榜同詹愈季元宾

【傅】【汶】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
傅,来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》,原文:满怀经济今休靳,闻道苍生渴傅霖

【灏】【斯】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:要当见平生,姑待灏商至

【浠】【荑】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:杂英缀初红,宿荑吐新碧

【苡】【浠】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

【翡】【朝】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翡朝,来源于崔国辅的《唐诗》《白纻辞二首 二》,原文:璧带金釭皆翡翠,一朝零落变成空

【绪】【淮】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绪淮,来源于宋祁的《宋诗》《闰九月晦日登舟二首 其一》,原文:淮平舟未进,远绪怅依依

【滇】【邕】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

【郁】【奈】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郁奈,来源于韩偓的《唐诗》《信笔》,原文:道在无伊郁,天将奈尔何

【孝】【隅】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
孝隅,来源于张扩的《宋诗》《闻伯寓被召》,原文:自古忠臣由孝子,海隅倾耳听车音

【庄】【旆】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
庄旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:辕门返旆到康庄,甚宠传呼实鲜双

【珲】【瞻】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一一》,原文:母仪既瞻,群心则夷

【鸯】【淙】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《白头吟》,原文:锦水东北流,波荡双鸳鸯

【渊】【哲】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
渊哲,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:环山镇清渊,哲匠俨前矩

【蕖】【壬】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蕖,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:玉壶天、芙蕖欲盖,初槊

【槐】【波】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
槐波,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:御柳垂波绿,宫槐覆幄凉

【勉】【休】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勉休,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:命司徒巡行县鄙,命农勉作,毋休于都

【鸿】【瑜】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸿,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:不能傚飞鸿,为悔比拾沈

【松】【欢】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
松欢,来源于窦叔向的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:紫殿俯千官,春松应合欢

【文】【融】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
文融,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:通融文共武,销压党兼偏

【璆】【沐】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:幽岑自回抱,直下鸣青璆

【钲】【澄】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:剑戟森营垒,边陲卧鼓钲

【淖】【朔】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淖,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:脱屦去泥淖,停车观水械

【蕖】【傅】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕖,来源于孙应时的《宋诗》《陪戎州范守阎倅饮涪翁溪纪事》,原文:春堤要杨柳,夏渚待芙蕖

【炀】【湫】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:立炀宫

【淮】【睨】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淮睨,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

【旆】【晳】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旆,来源于李处励的《宋诗》《题萃清阁》,原文:珂声绕危磴,旆影照飞瀑

【潆】【阑】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

【城】【珲】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
城,来源于胡宗愈的《宋诗》《凫鹥亭》,原文:城头草静烟云迷,城下水暖菰蒲低

【沦】【潭】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沦潭,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:旧壑穷杳窱,新潭漾沦涟

【津】【忻】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
津,来源于许景衡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:闻有皇都近消息,眉间喜气已津津

【淼】【笙】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《送徐大夫赴广州》,原文:路分江淼淼,军动马萧萧

【闻】【纮】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
闻纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

【棹】【洵】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棹,来源于苏泂的《宋诗》《简朱子大学士二首 其一》,原文:重来兴不尽,谁棹小舟还

【漪】【郝】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
漪,来源于顾逢的《宋诗》《圆池》,原文:游鱼吹白沫,浴鹭扑清漪

【僖】【沉】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:盟立僖公也

【南】【润】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
南润,来源于范成大的《宋诗》《十二月二十四日西楼观雪》,原文:已报春回南亩润,从教寒勒北枝愁

【矜】【和】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
矜和,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:得新矜白鬓,数九喜和风

【意】【恤】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
意恤,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:周嫠不恤纬,我意何穷极

【衍】【怀】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
衍怀,来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》,原文:问俗复怀人,非徒事游衍

【泓】【知】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泓知,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 龙泓洞》,原文:谁知一泓水,曾有老龙蟠

【钊】【壬】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

【柃】【勃】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》,原文:以策屈羣力,勃如飞蚊来

【恒】【娄】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:水火恒为则,阴阳造化迟

【阜】【澄】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
阜澄,来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其二》,原文:远岫明庐阜,澄江接带湖

【翩】【勘】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翩,来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其二》,原文:我穷颇亦类贾胡,笔势翩翩疑可识

【浩】【奈】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
浩奈,来源于郑思肖的《宋诗》《我生》,原文:无奈浩然气,临风歌古文

【澎】【胥】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

【宣】【灏】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 皇帝举酒第一盏用《白龟》。》,原文:圣德昭宣,神龟出焉

【良】【欢】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
良欢,来源于李处全的《宋词》《贺新郎》,原文:良辰欢意宽离绪

【勉】【崔】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勉崔,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:」「为山所见」四字及原注,《中国古典文学参考资料小丛书》本《北里志》校记及岑仲勉先生《唐人行第录》「崔四十胤」条皆以为有脱误讹舛,甚是

【涌】【烁】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涌,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和陈成伯著作长寿雪会》,原文:城中竹叶涌增价,坐上杨花盛学春

【嵊】【滦】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

【津】【宗】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
津宗,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

【旆】【诺】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旆,来源于刘隲的《宋诗》《送新知永州陈秘丞瞻赴任》,原文:名郡又分红旆去,故乡重见锦衣归

【玄】【楣】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:我有一机,极尽玄微

【佐】【澧】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:祝命佐食堕祭

【珹】【醇】

拼音五行释意
chéng玉名。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于吕陶的《宋诗》《雪意》,原文:人思沾被率土滨,有若渴者欲饮醇

【珧】【宏】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【敖】【渌】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其五》,原文:善游不必慕阎敖,避雨休寻夏后臯

【缥】【珵】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缥,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:白云缥缈遥相望,凭谁寄取双琼珰

【郝】【沅】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

【忻】【谦】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》,原文:血脉不断,得者忻忻

【涌】【煜】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
涌,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:壮观倾春陌,讙声涌夜涛

【博】【城】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
博城,来源于翁卷的《宋诗》《周氏东山草堂》,原文:城隅古谢村,博士草堂存

【兹】【津】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
兹津,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊午次吴山解空院乃端师子道场是日上已呈法中禅老》,原文:寻幽勇鼓枻,兹山初问津

【芉】【沐】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【淖】【彬】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

【沛】【誉】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沛,来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》,原文:横凿南山贯北津,安知丰沛有真人

【澎】【玺】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澎,来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》,原文:飞廉上助澎湃威,冯夷不辟泉源脉

【波】【熙】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
波,来源于辛弃疾的《宋词》《摸鱼儿》,原文:风波平步

【砚】【奂】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
砚,来源于安鸿渐的《唐诗》《题杨少卿书后》,原文:端溪石砚宣城管,王屋松烟紫兔毫

【沛】【笠】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沛,来源于李之仪的《宋诗》《大雨》,原文:及此滂沛泽,一洗疮痍痕

【亚】【凝】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
亚凝,来源于曹冠的《宋词》《水龙吟》,原文:玉堂静处,竹梢斜亚,凝烟媚月

【浦】【韪】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
浦,来源于储光羲的《唐诗》《夜到洛口入黄河》,原文:浦溆既清旷,沿洄非阻修

【珉】【合】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珉合,来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》,原文:丰剑有神须会合,荆珉蕴璞且徘徊

【兴】【捷】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
兴捷,来源于方回的《宋诗》《牛头岭下老人》,原文:兴州馘狂贼,曾见捷旗行

【滇】【羿】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

【熙】【瑱】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
熙,来源于方回的《宋诗》《秋风歌》,原文:我忆淳熙前辛丑,赤地□□飞蝗虫

【荑】【涔】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荑,来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》,原文:为有柔荑可坐,野菜时挑

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