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缺水-诗经-新生儿-测试打分

徐棕樗作者:徐棕樗2022-11-19 02:21:56

缺水-姓名测试打分分析-诗经,

缺水-诗经-新生儿-测试打分

【瑚】【篌】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瑚,来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》,原文:(见明刻本朱存理辑《铁网珊瑚·书品》卷一

【津】【辽】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
津辽,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:半渡上辽津,黄云惨无颜

【泊】【同】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泊同,来源于宋京的《宋诗》《玉局》,原文:安得老人洗此心,还我澹泊同古先

【采】【宓】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
采,来源于释文珦的《宋诗》《山蔬》,原文:种莳举有法,采撷初无时

【仟】【潜】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【城】【备】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
城备,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父再赋鼓字韵诗再赋一篇》,原文:谁同著力破愁城,愿备前行插飞羽

【勰】【蕊】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【亦】【霁】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
亦霁,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》,原文:皇天倏开霁,羲驭亦返轴

【臻】【淞】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
臻,来源于张嵲的《宋诗》《穗粟》,原文:岁入无几何,诛求方荐臻

【亦】【虢】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
亦虢,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:不如淡扫粉亦却,诸姨合避虢国封

【棣】【忻】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棣,来源于邹浩的《宋诗》《戏彩堂 其一》,原文:萱草丛高明户牖,棣华枝盛照庭闱

【滟】【治】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
滟,来源于苏轼的《宋诗》《洞庭春色》,原文:须君滟海杯,浇我谈天口

【漳】【汝】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《寄留二君仪》,原文:临漳姑孰五千里,怀抱何时得再论

【浠】【择】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《送吕安礼》,原文:清明择士日,子岂久泥涂

【璞】【唯】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璞唯,来源于杜牧的《唐诗》《酬许十三秀才兼依来韵》,原文:篇成敢道怀金璞,吟苦唯应似岭猿

【珲】【萌】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》,原文:含如抱粹不肯露,时对知己抽萌芽

【虢】【榭】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王巡虢守

【些】【泊】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
些,来源于黎献的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:风流顿消歇,些罢涕汍澜

【玢】【缮】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【挚】【骅】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:士见于大夫,终辞其挚

【沧】【琥】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沧琥,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》,原文:舍施琥珀及珊瑚,沧海径寸之明珠

【鸯】【涔】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百九》,原文:止宿鸳鸯鸟,一雄兼一雌

【滔】【亚】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滔,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一三》,原文:滔天逆党作兵端,坐致酋渠诏意宽

【子】【怀】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
子怀,来源于薛稷的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:怀荒寄赤子,忍爱鞠苍生

【蔳】【缥】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于周邦彦的《宋词》《少年游》,原文:檐牙缥缈小倡楼

【皤】【仑】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
皤,来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》,原文:皆山一曲吾能歌,童而习之今鬓皤

【璞】【瑹】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璞,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞浑

【源】【虢】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
源,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:仆家源流,是拥是培

【璞】【恤】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璞,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其一》,原文:荆璞天下珍,价重金百镒

【恤】【莲】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
恤,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:安人在勤恤,保大殚襟俯

【识】【霜】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
识霜,来源于家铉翁的《宋诗》《寄洞霄道友清溪翁》,原文:汉家中郎年七十,霜鬓垂垂人不识

【锋】【虢】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
锋,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:冤辞何者悲,生人尽锋刃

【泯】【狄】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泯,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:承平弥百年,法敝几不泯

【源】【嫣】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
源嫣,来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》,原文:我家韦布久婵嫣,积善工夫远有源

【汉】【植】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汉植,来源于赵嘏的《唐诗》《李侍御归山同宿华严寺》,原文:园林手植自含绿,霄汉眼看当去程

【凛】【炽】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
凛,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:堂堂宁复有,凛凛故疑寒

【璞】【莜】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
璞,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:美璞藏至用,不琢存大雅

【伽】【治】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
伽治,来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》,原文:人间此病治无药,唯有楞伽四卷经

【亚】【文】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亚文,来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》,原文:不因一见入门诀,文帝何曾识亚夫

【琛】【汝】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琛汝,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:吾安藜不糁,汝贵玉为琛

【淖】【魁】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

【寓】【宓】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《徐元舆见邀与诸君同游至峯山溪上作》,原文:摅怀厌楼观,寓兴欣山水

【正】【湫】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
正湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:正舆子、王湫奔莒,莒人杀之

【原】【淅】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
原,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:今凭逝川波,故凭川上原

【柃】【浚】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其八》,原文:浅甽须穿浚,荒畦要粪除

【畚】【藻】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》,原文:如持一畚土,自谓河可塞

【澄】【芾】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
澄,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:澄清足暇裕,荐延颇推择

【储】【波】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
储波,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:圜扉鞠草刑无滥,万灶熬波国有储

【择】【霆】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
择,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:在今尔安百姓,何择,非人

【凝】【其】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
凝其,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》,原文:气凝万类实,人亦体其全

【霆】【煦】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霆,来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》,原文:雷霆之官畏罪莫敢谏,头枕天鼓眠不醒

【骅】【容】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骅,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

【敏】【芨】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
敏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:俊敏各求先御览,禹门春浪鼓风雷

【珉】【犹】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》,原文:年年直为秋霖苦,滴陷青珉隐起花

【霜】【徵】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霜,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:霆击飞霜,其何能忽

【郇】【桦】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

【幻】【汶】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
幻,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其八》,原文:不知谁幻化,倏然成气形

【季】【濡】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,季孙行父如齐

【冰】【凰】

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冰凰,来源于史浩的《宋诗》《代弥坚就赵府作会致语口号》,原文:玉润曾闻韵琴瑟,冰清初喜见鸾凰

【普】【暌】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
普,来源于李崇嗣的《唐诗》《寒食》,原文:普天皆灭焰,匝地尽藏烟

【凝】【唯】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
凝唯,来源于孙应时的《宋诗》《新春书怀》,原文:结习唯黄卷,凝愁奈白云

【孝】【杉】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
孝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:靡有不孝,自求伊祜

【楣】【滔】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:门楣扁牓作八分,奇劲非复人间迹

【鸠】【茶】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
鸠茶,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 昆仑桃》,原文:满树鸠盘茶,曾开胜锦花

【繁】【纪】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
繁纪,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:诗囊随处纪山川,古县繁雄更海边

【娄】【淞】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
娄,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:不访狱廪至娄胃,不询盖营到危室

【嵇】【涧】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《小室》,原文:养生吾岂解,懒或似嵇康

【蕋】【盈】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

【洛】【梓】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
洛梓,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》,原文:东吴景物兰亭晚,西洛烟光梓泽春

【泯】【函】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
泯,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:投文欲往吊江流,幽魂未泯应惭悔

【涔】【卫】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:和气浃寰海,易若溉蹄[涔]

【裳】【潮】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
裳潮,来源于张埴的《宋诗》《小园桃熟》,原文:天风暗拽云裳褪,晓日浓潮酒脸回

【杉】【玢】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
杉,来源于李洪的《宋诗》《双桱》,原文:古杉翠桱几千章,势压穹巖九暑凉

【淞】【栎】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

【琥】【奘】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其二》,原文:万岁菖蒲酒,千金琥珀杯

【觅】【琪】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
觅,来源于释慧远的《宋诗》《盐官和尚赞》,原文:扇破觅,犀牛儿

【郅】【漓】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

【婴】【慕】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
婴慕,来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》,原文:等为孝子终身慕,最惨婴儿半路声

【霏】【晖】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
霏晖,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖上》,原文:云薄漏春晖,湖空弄夕霏

【鸢】【漓】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
鸢,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》,原文:晴鸢盘空阔,始觉天宇严

【渭】【益】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渭益,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》,原文:阴阳人马对寅申,燕益渭漯水气深

【冶】【郇】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其三》,原文:久抛弓冶作耕夫,故步人犹记铁炉

【蕖】【浠】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蕖,来源于蒋堂的《宋诗》《过叶道卿侍读小园》,原文:秀野亭连小隐堂,红蕖绿篠媚沧浪

【蓬】【淖】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蓬淖,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:归途陷泥淖,炬火燎茅蓬

【琥】【运】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于吕本中的《宋诗》《老松》,原文:琥珀不须尽听妾,一声行路吟君看

【津】【泰】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
津泰,来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》,原文:津梁善类植泰道,柱石明堂开远模

【玢】【典】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【知】【霄】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
知霄,来源于葛长庚的《宋词》《永遇乐》,原文:指烟霄,不如归去,不知今夕何夕

【涌】【媵】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
涌,来源于吕陶的《宋诗》《和提举游上方南禅十韵》,原文:江涛千里涌,城郭万山围

【情】【白】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
情白,来源于张澂的《宋诗》《源潭》,原文:故园千嶂外,白首不胜情

【伽】【奂】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
伽,来源于翁卷的《宋诗》《寓南昌僧舍》,原文:炉香椀茗晴窗下,数轴楞伽屡展舒

【泉】【怀】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泉怀,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:未可卷怀袖手,续平泉庄记,绿野堂诗

【献】【骅】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
献,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:短效时令献,微躬或见哀

【般】【诣】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
般,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:权虽与正同,事体终两般

【淄】【矜】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淄矜,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

【瑚】【翡】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑚翡,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:圆紧珊瑚节,钐利翡翠翎

【缈】【与】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缈与,来源于皎然的《唐诗》《奉同颜使君真卿清风楼赋得洞庭歌送吴炼师归林屋洞》,原文:世人不到君自到,缥缈仙都谁与俦

【笠】【浠】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》,原文:暮云程次阔,斜月笠前低

【越】【衍】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
越,来源于释大观的《宋诗》《越王感应大士赞》,原文:越国投诚,菩提影现

【泱】【攸】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》,原文:萧瑟西风高,泱漭滞雨晴

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