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缺水-楚辞-小孩-取名

胡缔潭作者：胡缔潭2022-11-19 14:21:13

缺水-楚辞，

缺水-楚辞-小孩-取名

【缘】【浦】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缘浦，来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》，原文：差池截浦沙，缭绕缘隈垅

【翡】【鹭】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
翡鹭，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其一一》，原文：时向青空飞白鹭，不妨翡翠立兰苕

【竣】【汶】

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
竣，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：未竣真馆集，遥仰帝阳晞

【峤】【滦】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
峤，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：睿皇书碑李峤记，常时气燄安可量

【斐】【忻】

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
斐，来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》，原文：党人狂斐甚，犹有咏雩归

【若】【沁】

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
若，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：若是者浮

【冕】【苍】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
冕苍，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》，原文：瞻望月游冠冕，犹疑苍野回轮

【晟】【霁】

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晟，来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》，原文：宗晟一轴水帘图，寄与南舒李大夫

【兴】【潜】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兴潜，来源于赵瑞的《宋诗》《赠胡侍郎致仕》，原文：张翰莼鲈偏入兴，陶潜松菊意休闲

【白】【昊】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
白昊，来源于杨万里的《宋诗》《谢潭帅余处恭左相遣骑惠书送酒三首 其三》，原文：烦公赤手回青昊，容我清溪弄白鸥

【纶】【濡】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纶濡，来源于施士衡的《宋诗》《挽于湖》，原文：独步蟾宫丹桂选，濡毫纶阁紫微清

【序】【滢】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人之赞者筵于东序，少北，西面

【慕】【臻】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
慕，来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》，原文：吾犹及乃祖，执鞭慕先贤

【颐】【淮】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
颐，来源于许及之的《宋诗》《题廨舍壁二首 其二》，原文：久要竹居叟，谈诗能解颐

【旒】【斐】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》，原文：迩者将赎金，行当谒冕旒

【霖】【炯】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霖炯，来源于李石的《宋诗》《夏旱》，原文：商霖傥可通帝梦，正直炯炯唯龙知

【珐】【傅】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》，原文：岂不志远游，谁为傅羽翼

【品】【尔】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
品尔，来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》，原文：相去何啻楚与越，尔来题品皆才具

【休】【盂】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
休盂，来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》，原文：扬州盘盂休独传，拱手宜推先著鞭

【汉】【祁】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
汉祁，来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》，原文：又闻汉发五道兵，祁连泽北夸横行

【绍】【汐】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绍，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 天汉台》，原文：龊龊绛守居，徒劳夸绍述

【熙】【炀】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
熙，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：何当蒇熙事，夷夏颂隆平

【泷】【鸯】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
泷，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：波穿石罅泛泷泷，烟接水光低漠漠

【溯】【媪】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
溯，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：便阊阖轻排，虹河平溯

【涔】【皋】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
涔，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：体妨反多累，岂若终蹄涔

【玟】【朦】

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

【新】【白】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
新白，来源于贺铸的《宋诗》《送僧云还吴兴》，原文：海角相逢一笑新，怀归不待白苹春

【澈】【睨】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
澈睨，来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》，原文：俯仰睨澄澈，融结会幽邃

【霁】【猷】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
霁，来源于孙逖的《唐诗》《江行有怀》，原文：野霁看吴尽，天长望洛非

【诗】【怀】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
诗怀，来源于曹勋的《宋诗》《送杨子宽还临安寄钱处和》，原文：有怀阁老应诗罢，尽卷珠帘按管絃

【浅】【璁】

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
浅，来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》，原文：似欺春力浅，故傍客愁边

【戍】【凛】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《秋夜二首 其二》，原文：青海三年戍，黄旗万里侯

【亦】【潇】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
亦潇，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 二》，原文：时我亦潇洒，适无累与病

【洛】【缮】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
洛，来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》，原文：待闲看，秋风洛水清波

【临】【霆】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
临霆，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：奥室鬼神临，寐枕雷霆迸

【湛】【觅】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
湛觅，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其二》，原文：不离当处常湛然，觅则知君不可见

【旖】【润】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旖，来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：旖旎细风飘水麝，玲珑残雪浸山茶

【昕】【溯】

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昕，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：〖7〗钱大昕《十驾斋养新录》卷十四云：「《丹元子步天歌》，不著撰人姓名

【阔】【匠】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
阔，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：云海漾空阔，风露凛高寒

【霆】【年】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
霆年，来源于敖陶孙的《宋诗》《张连鲁仲本蜀人从其先宦岭表仅五六十年矣为言广州城内有桧奇古甚土人相传自唐末至今往时东坡先生道惠宿留此州尝供佛其下得甘露缀枝之异予征二事皆无所据而耆旧相传云尔要必有从来者张乞诗为赋长谣一篇》，原文：年深几惯雷霆争，夜定一从牛兕走

【约】【缥】

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
约缥，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：依约余香虽满袂，行云缥缈已无踪

【觅】【芈】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
觅，来源于魏野的《宋诗》《留题华山陈先生旧隠》，原文：乱飞云似觅，不食鹤应悲

【尹】【濡】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《尹吉》曰：『惟尹躬天，见于西邑

【澎】【泯】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

【馠】【澧】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

【箪】【曼】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
箪，来源于王质的《宋诗》《和沈述之赠权干诗》，原文：凫茈余根挑欲尽，莫忧鲁巷有颜箪

【嵘】【溯】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵘，来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》，原文：柳间见衡门，欹屋尚峥嵘

【闻】【恺】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
闻恺，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：已闻施恺悌，还覩正奇衺

【缈】【浚】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》，原文：曲曲阑干缥缈间，哦诗本欲破除闲

【缥】【莘】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《寄天封明老》，原文：圣寺参差石桥外，仙蓬缥缈玉霄东

【固】【阜】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
固，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》，原文：筑城奕奕，于以固敌

【翩】【匠】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翩，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：春雪一瓯扶醉玉，翩翩两腋生风

【钊】【涔】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

【飐】【沛】

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
飐，来源于高翥的《宋诗》《春霁》，原文：日移帘影临书案，风飐缾花落研池

【瞻】【鸿】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
瞻鸿，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：作书附鸿翼，去路瞻斗柄

【园】【闻】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
园闻，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》，原文：闻君家有十亩园，竹踰万个花亦繁

【琥】【鹤】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
琥鹤，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》，原文：千年琥珀之松兮鹤巢梦冷，半夜珊瑚之月兮鲸

【涟】【淞】

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
涟，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其二》，原文：又添晴滴沥，欲涨碧涟漪

【吟】【澜】

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
吟澜，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题吴江王文孺解元臞庵》，原文：乍吞涯涘归醉胸，时卷波澜入吟笔

【翡】【硝】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翡，来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：宝髻琼瑶缀，仙衣翡翠裁

【皤】【彬】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
皤，来源于张嵲的《宋诗》《夏养真父挽词》，原文：四十青春鬓未皤，翻如槁谢叶辞柯

【桓】【峰】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桓峰，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其七》，原文：思君每盘桓，驻目千峰顶

【鸿】【浩】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
鸿浩，来源于陈深的《宋诗》《次韵赠钱德钧》，原文：云鸿渺何许，烟海浩难寻

【棠】【澜】

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
棠澜，来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》，原文：兰清时雨和甘棠，石壁洄澜映塔光

【正】【淼】

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
正淼，来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》，原文：正想黄陂何淼淼，可怜禹渎更滔滔

【淖】【喻】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淖，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：泞淖飞溅疑翻盆，岸津水溽沸雕猿

【亚】【勰】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
亚，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公酬大资政吴侍郎 其二》，原文：跨波横略彴，逼地亚筼筜

【霆】【郄】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
霆，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》，原文：吾意召雷霆，已下六丁敕

【治】【茂】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
治茂，来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》，原文：调燮裁成真大治，茂弘先进实非孱

【鹤】【史】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鹤史，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：徐无党注欧史，黄仙鹤刻邕书

【菀】【汀】

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

【宛】【芈】

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
宛，来源于晁公溯的《宋诗》《比以酒饷师伯浑辱诗为谢今次韵》，原文：念君在东山，宛若天一方

【晖】【望】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晖望，来源于韦应物的《唐诗》《台上迟客》，原文：高台一悄望，远树间朝晖

【憧】【泱】

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憧，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：憧憧门外驰车马

【覃】【沧】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：遂歌乡乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

【域】【源】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
域源，来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》，原文：何人窥畛域，投老见根源

【其】【和】

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
其和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』先王之济五味，和五声也，以平其心，成其政也

【京】【耘】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
京耘，来源于秦观的《宋诗》《喜雨得城字》，原文：行矣耘我穑，岁终竚坻京

【庄】【泯】

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庄，来源于张继先的《宋诗》《和元规见勉》，原文：知君贯老庄，亹亹蹈大荒

【潮】【荑】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
潮，来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其一》，原文：吟熟蕃池草，潮回富石花

【沐】【忻】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沐忻，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》，原文：休沐忻逢上元节，华堂高宴且盘桓

【沧】【典】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
沧典，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：芙蓉僊人有典则，沧浪逐客气不衰

【蕊】【濡】

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蕊濡，来源于释正觉的《宋诗》《岁开八日谒西溪真悟讲师》，原文：柔弄柳条风剪剪，冷濡梅蕊雪星星

【储】【闲】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
储闲，来源于元稹的《唐诗》《通州》，原文：睡到日西无一事，月储三万买教闲

【庚】【品】

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庚品，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其七》，原文：皇皇在宥，品物由庚

【翰】【炽】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
翰炽，来源于太史章的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：丹灰已死不复炽，独有翰墨留遗踪

【怀】【暖】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
怀暖，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：傍怀半卷金炉烬，怕暖销、春日朝阳

【史】【霈】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
史，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：爰立宫寮近，由来国史存

【衍】【郝】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
衍，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》，原文：须知钟庆由先德，故使遗芳衍后昆

【洵】【烊】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
洵，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：吻契洵猷，践扬前轨

【钲】【淙】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
钲，来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》，原文：殳鋋方启路，钲鼓正交音

【凝】【町】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
凝，来源于刘克庄的《宋词》《临江仙》，原文：等闲曲子压和凝

【鸿】【焘】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鸿焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

【博】【潆】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
博，来源于王安石的《宋诗》《冲卿席上得作字》，原文：所欣同舍郎，诱我文义博

【戈】【普】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
戈，来源于孙觌的《宋诗》《吴令人挽词二首 其二》，原文：侧手留难住，挥戈挽莫回

【望】【谒】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
望谒，来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》，原文：巫觋谒群望，箫鼓鸣空山

【澈】【梧】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澈梧，来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》，原文：莹澈通三岛，巖梧积万层

【湛】【旷】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
湛旷，来源于李白的《唐诗》《庐山东林寺夜怀》，原文：湛然冥真心，旷劫断出没

【泉】【绍】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泉，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和分水岭》，原文：高岭峻棱棱，细泉流亹亹

【泯】【袤】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
泯，来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其五》，原文：文简风流未泯，公孙节气谁班

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