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缺木-周易-男宝宝-起名

范喻晗作者：范喻晗2022-11-19 16:36:21

周易-缺木-男孩，

缺木-周易-男宝宝-起名

【灿】【飔】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
灿，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：宵迥星河灿，风微羽卫扬

【鼎】【皓】

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鼎皓，来源于魏了翁的《宋诗》《题桃源图》，原文：鲁生力破秦仪陋，商皓终扶汉鼎颠

【荏】【献】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荏，来源于刘时中的《元曲》《双调・清江引》，原文：春光荏苒如梦蝶，春去繁华歇

【棂】【謇】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

【遒】【梁】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
遒，来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》，原文：芗林草木年仍故，此老诗篇晚更遒

【萧】【洛】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
萧洛，来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》，原文：君不见玉川先生洛阳宅，脩竹萧萧独为客

【殷】【笛】

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
殷笛，来源于谢逸的《宋诗》《梅 其二》，原文：但有仙人殷七七，从教横笛月中吹

【礼】【篁】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
礼篁，来源于苏辙的《宋诗》《寄题陈宪郎中竹轩》，原文：家有修篁绿满轩，趋庭诗礼旧忘言

【珈】【淳】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
珈，来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》，原文：空余镜奁在，时出旧笄珈

【璐】【馚】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

【桦】【绍】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《早朝》，原文：月堤槐露气，风烛桦烟香

【翰】【固】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
翰固，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》，原文：嗟哉勤且敏，固合处文翰

【典】【奕】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
典奕，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其一》，原文：典刑奕奕照来今，鹤发鱼轩汝水浔

【芾】【琛】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芾，来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》，原文：阴移棠芾芾，骑拥竹舒舒

【京】【佐】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
京佐，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其八》，原文：故人京尹剧风流，走送厨珍佐胜游

【魁】【域】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
魁，来源于蔡仲龙的《宋诗》《谢恩诗》，原文：廷对自惭无宿构，胪传何意冠羣魁

【资】【箪】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
资箪，来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》，原文：妄营三径资，轻舍陋巷箪

【征】【栎】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
征，来源于柳永的《宋词》《采莲令》，原文：西征客、此时情苦

【亘】【贤】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
亘贤，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：贤哉蔡莆阳，直气亘南粤

【偕】【乔】

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
偕，来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》，原文：为言半隠欲偕行，二子风流真俪美

【缃】【砺】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缃，来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》，原文：然而考硬黄之流别，辨缃素之古香

【芨】【琝】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

【昙】【固】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
昙，来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》，原文：万花春老正红酣，不是丛林优钵昙

【骞】【轶】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骞，来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》，原文：飒然成一叟，谁更慕骞腾

【皖】【驰】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
皖，来源于释法演的《宋诗》《偈》，原文：皖伯台前送别时，桃花如锦柳如眉

【驹】【廷】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
驹，来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其四》，原文：虞卿再见封万户，三语掾曹驹伏辕

【理】【固】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
理固，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 小亭》，原文：固将物理齐，室隘志自广

【虔】【炀】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
虔，来源于李处权的《宋诗》《题画卷》，原文：平生丘壑几欲颠，谁使老来逢郑虔

【赫】【燃】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
赫燃，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其三》，原文：头斫新都摅宿愤，脐燃郿坞赫王灵

【晖】【倾】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
晖倾，来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》，原文：孔融倾座处，西望几斜晖

【榭】【史】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
榭史，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：中春况属悬弧旦，史君亭榭风光煖

【影】【稽】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
影稽，来源于高闶的《宋诗》《挽和靖先生》，原文：嵩伊千古温淳气，收入稽山鉴影中

【羿】【鹤】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《高阳关射亭》，原文：更如羿中九乌毙，独见杲杲明扶桑

【莱】【粹】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
莱，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》，原文：月夕命客游，不更蓬莱访

【权】【渊】

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
权渊，来源于罗志仁的《宋词》《木兰花慢》，原文：渊明权停种秫，遍人间，暂学屈原醒

【皋】【颜】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
皋颜，来源于朱长文的《宋诗》《知府司封见和喜雨诗次韵陈谢》，原文：夏畦蒙润秋皋稔，颜巷销忧卒岁娱

【灿】【芾】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
灿，来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》，原文：秋容包灿迷鸿雁，园菊英含续芰荷

【矜】【阜】

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
矜，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：45　卤，矜，咸，苦也

【晢】【晤】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

【固】【凛】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
固凛，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其三》，原文：正是长斋岂不可，凛然大节固难移

【冬】【芉】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
冬，来源于释行海的《宋诗》《暮春词》，原文：春风荡桨落花时，江鼓冬冬舞柘枝

【祁】【沐】

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
祁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

【椎】【青】

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
椎青，来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》，原文：恐如执金椎，而诵麦青青

【椰】【莱】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
椰，来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

【瑧】【铭】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其二》，原文：千古行藏际，丰碑定有铭

【卫】【柏】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
卫柏，来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》，原文：爱卫公之柏，不如存丹扆之五箴

【绍】【戎】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
绍戎，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：绍兴丁巳岁，书生绾戎机

【鸢】【元】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸢元，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其三》，原文：元气无奇耦，鱼跃鸢自飞

【合】【彦】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
合彦，来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》，原文：簪裳合俊彦，河图并天球

【骃】【秉】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

【棂】【远】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

【樗】【岳】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
樗，来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》，原文：臃肿樗空大，风流柳漫垂

【馟】【柃】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

【翙】【榆】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【芾】【斯】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芾斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：宜室家兮，朱芾斯皇

【勤】【辕】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
勤辕，来源于罗隐的《唐诗》《送光禄崔卿赴阙》，原文：一年极目望西辕，此日殷勤圣主恩

【嶛】【良】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【纭】【玺】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纭，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 攀花》，原文：心手暗相应，照眼花纷纭

【昭】【策】

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
昭策，来源于徐夤的《唐诗》《吴》，原文：不迎曹操真长策，终谢张昭见硕贤

【晤】【浩】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
晤浩，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雪中访友》，原文：怀人得清晤，此乐浩无期

【骥】【柃】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
骥，来源于王铚的《宋诗》《徐师川典祀庐山延真观用送驹父韵饯别四首 其一》，原文：驽骥难同力，鸾凰任自飞

【笙】【郄】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
笙，来源于卢藏用的《唐诗》《宋主簿鸣臯梦赵六予未及报而陈子云亡今追为此诗荅宋兼贻平昔游旧》，原文：子微化金鼎，仙笙不可求

【禺】【滨】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禺，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其五》，原文：禺中巳，龙象须观第一义

【裴】【隋】

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
裴，来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》，原文：误鸡宵呃喔，惊雀暗裴回

【仞】【元】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仞元，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：削瓜青玉一万仞，拔地挺挺撑元虚

【凇】【追】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【骞】【仞】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
骞，来源于邓肃的《宋诗》《避贼引》，原文：蠖屈蛇盘破蓬底，忽欲骞身风刮耳

【誉】【琝】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
誉，来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》，原文：苗满空山慙取誉，根居隙地怯成形

【仓】【葭】

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
仓葭，来源于梅尧臣的《宋诗》《入满浦》，原文：难觅枚臯宅，仓葭处处迷

【鹄】【支】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鹄支，来源于陈杰的《宋诗》《赠张慈宝五行精到奇中》，原文：借我干支作正鹄，验渠祸福似蓍龟

【勤】【尹】

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勤尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》，原文：谁知赤县尹，勤恤每外内

【柯】【瑥】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
柯，来源于李复的《宋诗》《出门 其四》，原文：日期凤鸟至，柯叶交繁阴

【启】【麟】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
启麟，来源于章斯才的《宋词》《水调歌头》，原文：方启流虹华旦，恰值绂麟弥月，嘉会庆千龄

【执】【莘】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
执，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：诗云：‘谁能执热，逝不以濯

【茂】【楦】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
茂，来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》，原文：竟无宣室召，徒有茂陵求

【汶】【荏】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》，原文：襟带兮东方旦，争门兮汶之阳

【珲】【燏】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【纭】【琬】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纭，来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》，原文：不堪形胜里，北望涕纷纭

【存】【榭】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
存榭，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：沈约台榭故，李衡墟落存

【决】【葭】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
决，来源于魏了翁的《宋诗》《江东漕使兄约游钟山分韵得泠字》，原文：一朝决会期，万籁不敢声

【觉】【冕】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
觉冕，来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》，原文：露冕众香中，临人觉苑内

【绡】【献】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绡献，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：鲛人献微绡，曾祝沈豪牛

【禺】【研】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禺，来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》，原文：禺山金碧路，此地饶英灵

【柯】【璎】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柯，来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其一》，原文：南柯还是梦，蝼蚁自君臣

【珉】【其】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珉其，来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》，原文：清淑之德隠于石，珉中玉表非其俦

【沛】【竺】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沛，来源于周昙的《唐诗》《秦门 赵高》，原文：丰沛见机羣小吏，功成儿戏亦何殊

【翰】【楹】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翰楹，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：谬当匠石寄，楹桷翰夏屋

【梧】【冕】

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
梧冕，来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》，原文：冠冕魁梧二府尊，义缘宗社不谋身

【言】【其】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
言其，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：其言于东方何

【熹】【蕴】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

【诣】【元】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
诣元，来源于洪朋的《宋诗》《怀黄太史》，原文：禅心元诣绝，世事更忘机

【皖】【绎】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：破虏檄传淝水定，屯田疏上皖陂开

【骃】【遒】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

【筹】【陟】

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
筹，来源于无名氏的《宋词》《少年游》，原文：捧杆箭多，旗花饯少，快请办头筹

【峪】【蔳】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

【渤】【尧】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渤，来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》，原文：悬流下喷水渤潏，讹言相惊有怪物

【湛】【裴】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
湛，来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》，原文：今汝一何幸，琴瑟和且湛

【恢】【决】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
恢决，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 五》，原文：福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳

【瑱】【鸿】

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

【漳】【柯】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
漳柯，来源于罗隐的《唐诗》《钟陵见杨秀才》，原文：云归洪井枝柯敛，水下漳江气色麤

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