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缺金-名字大全-男孩-取名

高涛辑作者:高涛辑2022-11-19 22:28:03

缺金-男孩,

缺金-名字大全-男孩-取名

【缮】【皙】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

【储】【齐】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
储齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 迎神用《导安》。》,原文:齐明荐享,百福其储

【研】【鑫】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十七》,原文:但信研心性妙宝,何烦衣外觅明珠

【琮】【畅】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:琤琮泻哀湍,力与乱石争

【楹】【序】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楹序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

【迪】【专】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
迪专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:专精厉意,神其迪尝

【才】【自】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
才自,来源于王纶的《宋诗》《秦邮晚泊》,原文:自愧菲才膺闲命,谁能高卧闭柴荆

【合】【铭】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
合铭,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》,原文:定蜀论功谁第一,茗山合着后溪铭

【仑】【徽】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
仑,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:啖出昆仑峰顶

【绪】【晏】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绪,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

【正】【堰】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
正堰,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

【尚】【谦】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
尚谦,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:一从寇谦之,祖尚张道陵

【炫】【奘】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
炫,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:清风炫崇桃,遽尔疎酒盏

【页】【洌】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》,原文:(同前第四三八三页

【帧】【崎】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【缮】【兴】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缮兴,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

【麓】【鑫】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
麓,来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》,原文:溪园辟平畴,左右接林麓

【勤】【缮】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勤缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

【邵】【桢】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:箕子歌麦秀,邵平灌瓜园

【鸢】【钟】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《泌阳王介夫》,原文:投冠集乌署,解绂堕鸢溟

【韫】【竣】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
韫,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

【时】【沉】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
时沉,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:沉醉后,仰望时,月明儿,便似个青铜镜儿

【裴】【真】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
裴真,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其三》,原文:裴度只今真圣相,勒碑十丈可无人

【琥】【铮】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琥,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》,原文:滑泥宁复问怀沙,且醉杯中琥珀霞

【真】【畚】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
真,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・迎仙客》,原文:写染得无褒弹,吟咏的忒风骚,真真字儿不带草

【丁】【崇】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chóng高明宏大。
国学点评
丁崇,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:五丁凿剑古今传,屹立崇墉蔽两川

【馠】【峻】

拼音五行释意
hān芳香。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于沈辽的《宋诗》《寄赠伊先生》,原文:崇巖九叠峻,行望庵前松

【憧】【和】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
憧和,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

【绅】【嵊】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绅,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其四》,原文:海内言华萼,谁名动搢绅

【新】【孜】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
新孜,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 五》,原文:挹景偶清虚,孜孜随日新

【情】【青】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
情青,来源于罗适的《宋诗》《题潘几道杲亭》,原文:交情长在目,隔岸数峰青

【裕】【韪】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
裕,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:唯余慈俭宝,垂裕九重尊

【旬】【栗】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旬,来源于张国衡的《宋诗》《水帘洞》,原文:奇踪看不倦,旬日为淹留

【焘】【挚】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

【宣】【鑫】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
宣,来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》,原文:博士皆推贾,宣皇重试萧

【仞】【馠】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hān芳香。
国学点评
仞,来源于赵令松的《宋诗》《游紫麟峰》,原文:千仞奇峰薄上清,葛洪于此尚留名

【轼】【昱】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》,原文:介甫尤称原妙质,资深亦叹轼奇才

【钲】【昉】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》,原文:夜晴那得晓来泥,才见金钲浴绀池

【陟】【毓】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢师直》,原文:邀我陟巉巉,宿雾方冥冥

【勉】【锐】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
勉,来源于张栻的《宋诗》《次韵元晦择之雪中见怀》,原文:但当勉耘耔,岁晚傥可收

【奘】【烟】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【钧】【昶】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钧,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九一》,原文:地去秉钧余咫尺

【知】【骏】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
知骏,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬纯通判》,原文:骏种也知慙冀北,病怀聊为释漳滨

【殷】【钧】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
殷,来源于杜牧的《唐诗》《惜春》,原文:怅望送春杯,殷勤扫花箒

【昼】【骞】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昼,来源于戴表元的《宋诗》《下郝长塘小憩示陈养晦》,原文:稻地晴耕犊,瓜田昼扑萤

【矗】【史】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
矗,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:翠壁深深回鹳鹤,青峰矗矗隐芙蓉

【尔】【庄】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尔庄,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:徇吾刺促心,婉尔康庄姿

【运】【序】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
运序,来源于周行己的《宋诗》《次韵林千之秋夜见怀》,原文:四运无停景,欻见节序隔

【援】【新】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
援新,来源于张祜的《唐诗》《赠庐山僧》,原文:粉牌新薤叶,竹援小葱台

【胥】【攸】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胥攸,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

【诏】【戍】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诏,来源于陈渊的《宋诗》《被檄下乡督税作释负》,原文:诏书寛逋负,国用岂云阙

【梁】【靖】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
梁靖,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:靖节莲为社,梁侯稊觅稗

【銮】【詹】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
銮,来源于刘子翬的《宋诗》《读韩子苍吕居仁近诗》,原文:咫尺烟尘不相见,它时惆怅隔金銮

【凇】【楚】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【绎】【璁】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

【戈】【驰】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
戈驰,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》,原文:八荒驰贡篚,恩旨罢戈鋋

【晨】【正】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晨正,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:晨舂夜绩吾家旧,正要遗风付子孙

【嘉】【庄】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嘉庄,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・胜葫芦》,原文:仿孟嘉庄上,就渊明篱畔,老夫酒醒时节再扶头

【才】【南】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
才南,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:才到关南逢雁尽,重来海上见波平

【浠】【承】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:承家但清白,报国颇施张

【峻】【岭】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
峻岭,来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》,原文:军南古原行数里,忽见峻岭横千寻

【淙】【钧】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
淙,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:坐数云皛皛,起看水淙淙

【承】【韪】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:承君命,不忘敏

【南】【戈】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
南戈,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:旒纩释南顾,戈甲濯银潢

【憧】【舜】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
憧,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

【谆】【盂】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:眷命谆谆,被以遐历

【籍】【乘】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
籍乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:项籍乘牛车,驰上广武城

【荏】【辑】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
荏,来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

【专】【才】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
专才,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:桂籍传芳两弟兄,才华奕奕尽专城

【识】【霆】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
识霆,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:土宜悲坎井,天怒识雷霆

【宣】【盛】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宣盛,来源于田锡的《宋诗》《夏日即事》,原文:威宣铁轴千艘盛,执撼金陵一垒孤

【磐】【陟】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:我闲适一到,散发坐磐石

【种】【旬】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
种旬,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:绍隆佛种有神足,九旬妙义谈汪洋

【远】【存】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
远存,来源于孟浩然的《唐诗》《登鹿门山》,原文:隐迹今尚存,高风邈已远

【羡】【昼】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
羡昼,来源于侯置的《宋词》《满江红》,原文:江海一生真可羡,尘埃永昼何堪说

【延】【璁】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
延,来源于戴复古的《宋诗》《题永州思范堂》,原文:太守能延客,兹堂为我开

【渤】【憧】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渤,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其二》,原文:皓彩青云端,飞光落溟渤

【久】【时】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
久时,来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其一》,原文:旱历三时久,荒成比岁连

【祁】【捷】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋人执宋行人乐祁犁

【棋】【旌】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
棋旌,来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》,原文:风马霓旌去不留,棋牀丹灶巖之幽

【捷】【粤】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
捷,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:长吟不淹宿,捷若蛇赴壑

【虢】【情】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
虢,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:顺昌之捷金刀回,商虢破竹丘山颓

【浩】【巡】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
浩巡,来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》,原文:沧溟浩荡极游巡,钩深匪惮穷涯涘

【庚】【运】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
庚运,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》,原文:建隆圣人出,庚年宝运周

【钟】【冕】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
钟冕,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其五》,原文:衮冕有人妖,钟鼓成国蠧

【乘】【典】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
乘典,来源于喻良能的《宋诗》《献之大著得予喜赋以诗来谢次韵奉酬》,原文:将乘桓典马,肯受庾公尘

【郇】【憧】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

【靖】【奎】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
靖,来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》,原文:不如陶靖节,客至空持瓯

【常】【璆】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
常,来源于崔涂的《唐诗》《秋夜兴上人别》,原文:常时岂不别,此别异常情

【旬】【乔】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旬,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其一》,原文:官登五马贵,年及七旬稀

【罡】【潭】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不战两无疑

【狄】【情】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
狄情,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:有直情而径行者,戎狄之道也

【芨】【挚】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【决】【琮】

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
决,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其八》,原文:山高飞鸟急,决眦入层云

【与】【新】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
与新,来源于韩琦的《宋诗》《郡甫初夏》,原文:峯峦新在目,天与白云裁

【哲】【煦】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
哲,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:蔼蔼西掖垣,哲兄秉天翰

【昙】【庄】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昙,来源于周孚的《宋诗》《次韵印老别峰壁间枯木二首 其二》,原文:肯伴石翁林下客,优昙当有寄生花

【志】【储】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
志储,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:储精通合漠,玩志协征夷

【畚】【崇】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chóng高明宏大。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

【琮】【意】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琮,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

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