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缺土-真正完全免费名字-男宝宝-取名

刘耘蕊作者:刘耘蕊2022-11-20 05:16:37

缺土-男孩,

缺土-真正完全免费名字-男宝宝-取名

【崎】【裕】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
崎,来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》,原文:欢言顾之笑,便欲凌崎岖

【纬】【榭】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纬,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

【尧】【轩】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
尧轩,来源于徐元杰的《宋诗》《琼林宴恭和御制》,原文:丹墀密勿对尧言,忠款拳拳实恋轩

【君】【猷】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
君猷,来源于强至的《宋诗》《和知府王给事官舍北轩新竹》,原文:子猷雅爱此君深,清白传家直至今

【律】【酝】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
律酝,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其一》,原文:朔风吹律酝霜严,帝遣神仙下斗南

【城】【昀】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
城,来源于张炎的《宋词》《解连环》,原文:句章城郭

【琬】【燏】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
火光貌。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

【淳】【勖】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淳,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》,原文:民淳事简称迂拙,阅月偶谐庭今修

【胧】【寅】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《使东川 嘉陵驿二首 一》,原文:仍对墙南满山树,野花撩乱月胧明

【佐】【圭】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
佐,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:汝母且多病,佐馈妇之职

【勃】【逸】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勃,来源于幸夤逊的《宋诗》《云》,原文:因登巨石知来处,勃勃元生绿藓痕

【骞】【恽】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
骞,来源于晁冲之的《宋诗》《送一上人还滁州瑯琊山》,原文:惜哉数子枉玄解,但令笔画空腾骞

【扬】【壹】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
扬壹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:举扬壹似德山棒,摧拉过于力士椎

【卫】【兆】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
卫兆,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:〗陈允初郑槩杜倚〖京兆人,淹玄孙,左卫将军

【颐】【馟】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
颐,来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:平生短檠灯,相对忽解颐

【堰】【决】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
堰决,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:去年堰决秋雨霪,南亩粒米如黄金

【仁】【衡】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
仁衡,来源于王炎的《宋诗》《吊祢正平》,原文:不锄骄气祸之媒,祖也不仁衡未智

【逵】【韪】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

【淬】【辰】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淬,来源于范成大的《宋诗》《春日览镜有感》,原文:但淬割愁剑,何须挥日戈

【犹】【敦】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
犹敦,来源于晁说之的《宋诗》《和高二偶作长句》,原文:雷霆能断王敦首,宇宙犹多庾亮尘

【尉】【华】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尉华,来源于魏野的《宋诗》《寄题石都尉林亭》,原文:园林都尉宅,景好冠京华

【轩】【酝】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
轩,来源于赵蕃的《宋诗》《和斯远西轩竹二首 其一》,原文:轩辟因松倒,轩深为竹成

【圭】【珐】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
圭,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:羽渊之化三足逋,玄圭告功闻禹书

【峪】【嶂】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

【越】【觉】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
越觉,来源于陈棣的《宋诗》《先春赋梅一首》,原文:与客到先春,衰思觉飞越

【圣】【倾】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
圣倾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》,原文:倾樽对贤圣,飞笔追鲍谢

【屿】【瑜】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
屿,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 西屿》,原文:岛屿花木深,蝉鸣不知处

【禹】【钧】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
禹钧,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:陛下仁明如舜禹,豪英进用司鸿钧

【霄】【唯】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霄唯,来源于魏野的《宋诗》《谢龙图李待制见寄 其一》,原文:烟霄闲似在烟霞,唯有龙图学士家

【影】【佶】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
影,来源于袁去华的《宋词》《虞美人》,原文:娟娟缺月梧桐影

【勃】【禹】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
勃禹,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:勋华既没,禹汤勃兴

【年】【缨】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
年缨,来源于韦庄的《唐诗》《黄藤山下闻猿》,原文:好笑五陵年少客,壮心无事也沾缨

【孝】【延】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
孝延,来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其四》,原文:许氏一门忠孝盛,夔臯熊虎□延评

【皎】【誉】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皎誉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:名誉岂止专能书,皎如浩雪盈冰壶

【羿】【恽】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

【礴】【闰】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:大梁画肆阅水墨,我君槃礴忘揖客

【衡】【梧】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
衡梧,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:药阑花迳衡门里,时复据梧聊隐几

【寅】【偕】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
寅,来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高常熟教授》,原文:儒科一废四十年,甲寅诏下初兴贤

【垣】【淼】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
垣,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:早晚紫垣持国柄

【般】【域】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
般,来源于释法薰的《宋诗》《自赞》,原文:只有一般,最不恰好

【励】【峥】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
励峥,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》,原文:气势日发励,干坤露峥嵘

【庚】【磐】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
庚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十三》,原文:春三月,甲子共庚寅

【峨】【晣】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峨,来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》,原文:岷峨接家山,民瘼不待求

【芾】【鸥】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芾,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:愿比召南篇,永歌棠蔽芾

【蓁】【嶂】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
蓁,来源于丁谓的《宋诗》《桃》,原文:未展蓁蓁叶,先开灼灼华

【季】【亦】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
季亦,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其二》,原文:归来眎季女,一夕亦永诀

【缨】【翼】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缨翼,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:绣缨霞翼两鸳鸯,金岛银川是故乡

【裴】【韦】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
裴韦,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》,原文:君不见近代韦裴蒋与萧,文房书府师百僚

【波】【域】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
波域,来源于尹鹗的《唐诗》《嘲李珣(宾贡李珣,字德润,本蜀中土生波斯也。少小苦心,屡称宾贡,所吟诗句,往往动人。尹校书鹗者,锦城烟月之士,与李生常为善友。遽因戏遇嘲之,李生文章,扫地而尽。诗曰:)》,原文:异域从来不乱常,李波斯强学文章

【亦】【铮】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亦铮,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:凤楼好手乃有弟,铁声铮铮亦妙器

【稽】【禹】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
稽禹,来源于王炎的《宋诗》《游稽山》,原文:寻幽探禹穴,问讯到稽山

【缮】【艾】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

【冶】【临】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
冶临,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其一》,原文:此意将谁语,临深坐冶城

【央】【容】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
央容,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:燕见趋东阁,优容对未央

【磊】【傅】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
磊,来源于韩维的《宋诗》《又和杨之美家琵琶妓》,原文:青红采错乱人目,珠玉磊落荧其躯

【缘】【斯】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缘斯,来源于邹极的《宋诗》《月庵歌》,原文:圆虚洞照万缘息,干坤有量斯无边

【峨】【术】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峨术,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 楚狂接舆夫妻》,原文:一游峨嵋上,千载保灵术

【承】【玮】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》,原文:永言孝思,丕承其德

【航】【盂】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
航,来源于李新的《宋诗》《怀酒》,原文:邻醅不隔一航水,却隔醉乡三万里

【昀】【仲】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:三、夏,仲孙蔑如京师

【亚】【琮】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
亚,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄舟中诸吟友》,原文:日斜帆影亚,风细乐声微

【韪】【晢】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

【绡】【隅】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
绡,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:渐觉南薰,总冰绡纱扇避烦昼

【艾】【礼】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
艾礼,来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》,原文:持经被艾衲,礼像爇枫脂

【辰】【原】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
辰原,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:为泽为瑞为星辰,当宁焦劳思若人,九原唤起清边尘

【翌】【戚】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

【昱】【戍】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

【赫】【尉】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
赫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:赫赫明明

【洛】【运】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
洛运,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二五》,原文:煌煌秦与洛,运转天下枢

【博】【勖】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》,原文:奇奇怪怪浩以博,湘累取以为范模

【烁】【鸢】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烁,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:向夕风翻海,中天电烁金

【旖】【峨】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

【灿】【玮】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
灿,来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》,原文:早晚竹林修故事,更看君笔灿昭回

【延】【琥】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
延,来源于刘宰的《宋诗》《喜延陵从事还任》,原文:闻道古延邑,欢迎旧尹归

【嵘】【铭】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
嵘,来源于杨万里的《宋诗》《明发黄土龛过高路》,原文:又过峥嵘两峡间,也无溪水也无田

【尔】【峤】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尔峤,来源于李纲的《宋诗》《自河源陆行如循梅雨齐天气颇佳偶成古风》,原文:峤南瘴毒地,乃尔气候清

【韪】【潮】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

【种】【亦】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
种亦,来源于白居易的《唐诗》《庭槐》,原文:十种七八死,纵活亦支离

【岐】【陟】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
岐陟,来源于华镇的《宋诗》《密雨》,原文:昨夜好风月,须明陟路岐

【璐】【融】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

【融】【页】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
融,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:人欢瓦先融,饮隽瓶屡卧

【隅】【瀚】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
隅,来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其五》,原文:畴昔始龙馆,能声到海隅

【诏】【意】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诏意,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:去秋小歉未足云,诏书屡下忧勤意

【域】【援】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
域援,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:浩漡跻民域,安平援世航

【矜】【垣】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
矜垣,来源于钱起的《唐诗》《和范郎中宿直中书晓翫清池赠南省同僚两垣遗补》,原文:自矜仙岛胜,宛在掖垣深

【青】【永】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
青永,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:文生何处,琼台夜永,谁驾青鸾

【境】【经】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
境经,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一一》,原文:自从到此天台境,经今早度几冬春

【执】【由】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
执由,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:觉悟因傍喻,迷执由当局

【猷】【飏】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
猷,来源于王十朋的《宋诗》《李怀安拥麾入蜀道出鄱江见赠二诗依韵奉酬 其二》,原文:元礼仙舟行色好,子猷雪棹去心轻

【永】【骓】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》,原文:神其降鉴,永福黎甿

【筝】【壹】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
筝,来源于徐□的《宋词》《真珠帘》,原文:尘锁宝筝弦柱

【尤】【珹】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng玉名。
国学点评
尤,来源于周紫芝的《宋诗》《奉答相之再示两诗 其一》,原文:倦游闲未得,见事老尤迟

【淙】【昀】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
淙,来源于杜甫的《唐诗》《绝句九首 八》,原文:移船先主庙,洗药淙沙溪

【粤】【真】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
粤真,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》,原文:粤吾慕真隐,强以骨肉累

【璂】【岭】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【尉】【庄】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尉庄,来源于杨杰的《宋诗》《留题张尉隐斋》,原文:君不见梅福曾作尉氏官,庄周亦为漆园吏

【纶】【猷】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
纶猷,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:经纶资百物,樽俎寄皇猷

【猷】【彻】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
猷,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:稽古承先志,宣猷聚世英

【骋】【翌】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骋,来源于石介的《宋诗》《猎》,原文:吾君戒驰骋,缵事合经常

【合】【嵘】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
合嵘,来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久》,原文:菊花九日近,便合上峥嵘

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