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缺水-高雅-男孩-取名

郭岳缘作者：郭岳缘2022-11-20 09:50:49

缺水-男孩，

缺水-高雅-男孩-取名

【凛】【玮】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
凛，来源于李纲的《宋诗》《次韵徽言见赠》，原文：夫子抱髙趣，才气凛以雄

【允】【休】

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
允休，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》，原文：冠珮既燕，言动允休

【萧】【霄】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萧霄，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》，原文：送萧郎共上青霄上

【恤】【憧】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恤，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章之辱》，原文：嗟予老矣盍倦游，犊鼻岂恤王孙羞

【泊】【纶】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泊纶，来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》，原文：是则经纶手，施于淡泊文

【霆】【屿】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《半江遇风涛其势危甚晚示同舟》，原文：得非蛟龙争，无乃雷霆怒

【爀】【淅】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

【泉】【泽】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泉泽，来源于李流谦的《宋诗》《赋寿康海棠》，原文：梓泽步障烘晓霞，温泉粉玉临秋鉴

【琢】【慕】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琢慕，来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》，原文：他山傥磨琢，慕爱是洪鑪

【玄】【烨】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
玄，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・混江龙》，原文：脱离了火院，大走入玄门

【谐】【滔】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
谐，来源于释灵源的《宋诗》《寄黄鲁直》，原文：寂寥滋味同斋粥，快恬谈谐契主宾

【桠】【澄】

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

【矗】【凛】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
矗凛，来源于王阮的《宋诗》《曹娥庙一首》，原文：碧草凄凄埋玉冷，清风凛凛矗天寒

【渤】【葆】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渤，来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其一》，原文：弄兵坐扫潢池盗，卖剑潜回渤海风

【昃】【谧】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昃，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

【孝】【覃】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
孝覃，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：所希覃率土，孝弟一同规

【壬】【骞】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：七、冬十有一月壬寅，夫人风氏薨

【汝】【燿】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
汝，来源于白居易的《唐诗》《放旅雁》，原文：见此客鸟伤客人，赎汝放汝飞入云

【闳】【泉】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
闳，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

【勃】【暖】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
勃暖，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：暖日，瑞烟蓬勃，正是生申华旦

【潜】【庭】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
潜庭，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其三》，原文：独卧荐蒙思橘赠，数篇潜发洞庭春

【沉】【奈】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沉奈，来源于李公麟的《宋诗》《和余樗年试院即事呈诸公》，原文：凉夜沉沉清不寐，空庭无奈叶声何

【楹】【渭】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楹，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：丛楹虹带绕，彩制玉霄邻

【萱】【耘】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］叹连年贫苦多谙，尤在凄凉一担担，事萱亲、朝夕愧缺腴甘

【华】【华】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华华，来源于释正觉的《宋诗》《与李居士》，原文：刹刹尘尘成浄土，华华叶叶发灵根

【天】【泉】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
天泉，来源于小白的《唐诗》《中阁》，原文：昼夜泉声混天乐，游人好向静中听

【未】【冕】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
未冕，来源于宋祁的《宋诗》《早秋有感》，原文：功名未及见，轩冕胡足恃

【郝】【熙】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

【耘】【闲】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
耘闲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵徐正权谢示闵子庙记及惠纸》，原文：吴纸赠君君莫怪，耕耘废罢有闲田

【凛】【桑】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凛桑，来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其三》，原文：幻界光阴凛无几，养生从此学长桑

【瀚】【僖】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瀚，来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》，原文：浩瀚湖光淹北皋，柳弯翠满敢辞劳

【欢】【泊】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
欢泊，来源于度正的《宋诗》《太孺人生朝》，原文：万事随缘处处安，分明淡泊有余欢

【苍】【滇】

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苍，来源于林亦之的《宋诗》《忆浮家洞》，原文：万竹苍苍乌鸟啼，一江渺渺薜萝西

【忻】【曙】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
忻，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎詹事述上元宵会之欢寄诸同舍之什》，原文：休沐忻逢上元节，华堂高宴且盘桓

【页】【墨】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
页，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

【朔】【壬】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
朔壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》，原文：秋，七月壬午朔，日有食之

【旌】【凡】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旌凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡军事，建旌旗洮共旅瘳置旗弊之

【鹤】【望】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鹤望，来源于皮日休的《唐诗》《江南道中怀茅山广文南阳博士三首 三》，原文：将开丹灶那防鹤，欲算棋图却望云

【耘】【梧】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
耘梧，来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其三》，原文：苍梧何日返，耘鸟傍陵飞

【琛】【漳】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

【漳】【桓】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
漳桓，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

【志】【欢】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
志欢，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 九》，原文：欢然乐其志，有以忘饥寒

【翩】【采】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
翩采，来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》，原文：君如丹凤雏，五采何翩翩

【幻】【真】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
幻真，来源于彭仲衡的《宋诗》《丫头巖》，原文：世间景幻语未真，说著丫头便痴绝

【淬】【稽】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
淬稽，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：本是稽泥淬，果非雷焕有

【渲】【德】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

【衍】【诏】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
衍诏，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》，原文：帝诏执事，彻申土疆，衍沃腴良

【宸】【闲】

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宸闲，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》，原文：静对挥宸翰，闲临襞彩牋

【仁】【渲】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仁，来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》，原文：仁者必有勇，斯亦古遗直

【鸢】【淅】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
鸢，来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》，原文：折竹装泥燕，添丝放纸鸢

【畚】【莱】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
畚莱，来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其四》，原文：门外车迹众，莱妻投畚行

【鸠】【莱】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
鸠莱，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》，原文：鸠杖先生过草莱，竹林结客笑衔杯

【沦】【武】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沦武，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 柘湖》，原文：展武沈沦后，波澄一鉴明

【谧】【峪】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谧，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：中外行分途，寰瀛待清谧

【恤】【邵】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
恤，来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》，原文：郡邑暂时劳抚恤，华夷尅日望陶钧

【维】【浚】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
维浚，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：在浚风烟接，维嵩巩洛清

【馚】【渭】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于释惟凤的《宋诗》《赠维阳吕为处士》，原文：何必文明代，垂钩渭水湄

【缈】【烊】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
缈，来源于陈允平的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：回首征帆缥缈，津亭寂寞，衰草烟迷

【晖】【棹】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
晖棹，来源于周紫芝的《宋诗》《仆访吕晞朴排岸方造舟翔鸾不及见后数日有诗次韵奉谢二首 其一》，原文：翔鸾寺里停烟棹，西子湖边看落晖

【淼】【儒】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《送李校书赴东浙幕府》，原文：淼淼沧江外，青青春草生

【津】【箫】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
津箫，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：嘈杂笙箫半天响，瑶津亭上赏中秋

【捷】【潮】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
捷潮，来源于李石的《宋诗》《天彭得解》，原文：蜀天九万看鹏运，侧耳潮头驾捷音

【亘】【沉】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
亘，来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》，原文：褒崇亘千

【繁】【珐】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
繁，来源于司空图的《唐诗》《自诫》，原文：松柏岂不茂，桃李亦自繁

【宏】【峰】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宏，来源于张元干的《宋诗》《奉送李叔易博士被召赴行在所》，原文：傥能倒用进筑法，更许世袭宏规模

【渌】【恤】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
渌，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：一毡暂屈萍藻渌，相契同官洵迈俗

【奂】【析】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
奂，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

【筠】【淖】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
筠，来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》，原文：那宜种橘柚，幸使守松筠

【阜】【晠】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
阜，来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》，原文：庐阜有佳人，颜色皦冰玉

【章】【郇】

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
章，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：”万章问曰：“敢问友

【凝】【怀】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
凝怀，来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》，原文：望眼凝还断，愁怀鬰不开

【曙】【珲】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
曙，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第五》，原文：朝坛雾卷，曙岭烟沈

【继】【淼】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
继，来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》，原文：物继由庚咏，民喧击壤讴

【瑄】【和】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

【烁】【汝】

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
烁，来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》，原文：长林翠干因薰烁，池面水平风不落

【洛】【自】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洛自，来源于自在的《唐诗》《三个不归颂》，原文：今检《宋高僧传》卷十一《唐洛京伏牛山自在传》云：「所著《三伤歌》，辞理俱美，警发迷蒙，有益于代

【凝】【追】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
凝追，来源于朱雍的《宋词》《塞孤》，原文：追念酥妆凝望切

【珈】【品】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珈品，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

【渤】【檀】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
渤，来源于姚勉的《宋诗》《送松麓李应龙彝甫携阿颖鹏升参学》，原文：鹏雏夭矫更不凡，平视南溟渺东渤

【才】【洲】

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
才洲，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李逢原》，原文：祢衡负其才，沉没鹦鹉洲

【致】【淅】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
致淅，来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》，原文：十丈伟标致，四面风淅沥

【珲】【意】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于赵师侠的《宋词》《一翦梅》，原文：人生得意定谈夸

【弘】【覃】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
弘，来源于卢肇的《唐诗》《题云峯寺》，原文：（民国重刊明弘治《衡山县志》卷六

【宏】【志】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
宏志，来源于韩元吉的《宋诗》《挽张元干国录词二首 其一》，原文：宏材知底用，壮志亦成虚

【旆】【莱】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
旆莱，来源于释绍昙的《宋诗》《送林荆州归蓬莱》，原文：而今返旆蓬莱去，直欲追寻赤松子

【韫】【玢】

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
韫，来源于萧渊的《宋诗》《别惠山赠璋山主》，原文：山有情兮韫琼瑰，愿泉无穷兮滋九垓

【子】【境】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
子境，来源于毛滂的《宋诗》《次韵奉酬蔡成允》，原文：蔡子诗锋新发硎，晓压吾境横长城

【仁】【阜】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：」子曰：「无欲而好仁者，无畏而恶不仁者，天下一人而已矣

【衡】【澎】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
衡，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：献言中机会，数岁持衡钧

【瑧】【幻】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于释正觉的《宋诗》《冲禅人与翠山出丐求颂》，原文：化钵不妨游幻海，虚舟何惮驾惊涛

【醇】【麒】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
醇，来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》，原文：读书只用三冬足，学道从来一色醇

【锐】【泽】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋诗》《梦回》，原文：效玉川生称锐汉，爱杨处士号憨郎

【崎】【沛】

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
崎沛，来源于王十朋的《宋诗》《汉高帝 其二》，原文：仗剑崎岖起沛丰，祇将嫚骂驭英雄

【斌】【柏】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

【寓】【和】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
寓和，来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》，原文：兹亭聊寓名，和乐在胸臆

【航】【淬】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
航，来源于范成大的《宋诗》《怀归寄题小艇》，原文：松风萝月须相信，春水深时上野航

【玢】【重】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

【驹】【怀】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
驹怀，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》，原文：小倾家酿歌骊驹，有怀未吐行怱怱

【航】【坤】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
航坤，来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其二》，原文：万里梯航走贡珍，干坤无地著孤臣

【潭】【觅】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
潭觅，来源于葛胜仲的《宋诗》《沈必先殿院用策字韵赋诗见赠谨依韵和时居盛林》，原文：荒陂难觅钴鉧潭，胸中丘壑有人杰

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