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高雅-男孩-起名

吕泉鸢作者:吕泉鸢2022-11-21 02:05:26

男孩,

高雅-男孩-起名

【郇】【嵊】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

【励】【援】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

【瑺】【椰】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【芉】【运】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【松】【棣】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
松棣,来源于叶茵的《宋诗》《题水竹弟寿山觉庵》,原文:天教棠棣分春色,地接松楸合昼阴

【凡】【蔳】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
凡,来源于李纲的《宋诗》《阻风舟中有感》,原文:得此无所得,超然离圣凡

【尉】【奎】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尉,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十九》,原文:两楼相换珠帘额,中尉明朝设内家

【翰】【郄】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
翰,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:囊中宝苑书,香翰徒联翩

【彻】【敦】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
彻敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食彻尸荐、俎、敦,设于西北隅,几在南,厞用筵,纳一尊

【献】【樨】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
献,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》,原文:致养侔怀橘,投诚等献芹

【沥】【锐】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沥,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其三》,原文:倾壶有余沥,窥瓮得残菹

【薏】【尤】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

【籍】【汉】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
籍汉,来源于吴芾的《宋诗》《挽梁尚书二首 其一》,原文:三持周版籍,九佩汉铜符

【继】【梁】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
继梁,来源于王诜的《宋诗》《过后避庄宗庙寄曹殿帅贯道》,原文:代梁继李号良图,却惑歌儿便丧躯

【书】【其】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
书其,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:燃灯夜读书,义颇识其觕

【憬】【郅】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

【翼】【瑹】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
翼,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:挽公青霞裾,接武紫鸾翼

【振】【珐】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
振,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:振 振君子,归哉归哉

【苓】【宸】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《登小茅山》,原文:物外真游来几席,人间荣愿付苓通

【柯】【勘】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
柯勘,来源于陆游的《宋词》《望梅》,原文:似梦里、来到南柯,这些子光阴,更勘轻掷

【践】【懿】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
践,来源于宋庠的《宋诗》《伤死马》,原文:故蹄休践雪,朽骨讵酬金

【涧】【缘】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涧缘,来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》,原文:含沙缘涧聚,吻草依林植

【榆】【爕】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
榆,来源于舒亶的《宋诗》《村居》,原文:水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀

【昉】【才】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昉才,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

【楠】【旨】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《大雪》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

【常】【允】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
常允,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五四》,原文:四教允隆,五常以持

【荣】【权】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
荣权,来源于康执权的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》,原文:古今谁似功名老,出入荣持将相权

【昙】【酝】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昙,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》,原文:谁知此老真三昧,孔老瞿昙共一家

【镌】【朝】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
镌朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:下入朝阳巖,次山有铭镌

【铮】【謇】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

【炔】【葭】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【艾】【纾】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
艾,来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》,原文:迩英何幸奉经筵,俗状婆娑艾服年

【益】【乾】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
益,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:古人老益壮,忠义在所指

【秉】【狄】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
秉,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:奋身登金台,农野甘秉耒

【辕】【博】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
辕博,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 石笋高》,原文:《全唐诗》旁搜博采,有郑辕,余无考

【圣】【涔】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 亚、终献用《文安》。》,原文:惟圣普临,顺皇之德

【捷】【誉】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
捷誉,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》,原文:兰玉贤关隽誉飞,词场几见捷音驰

【孝】【璞】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
孝,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:俗尚各有时,孝思情则均

【啸】【栎】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
啸,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:暂眠稍苏息,起坐复悲啸

【棂】【浠】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

【羿】【闰】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
羿,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或羿浞起衅,或管蔡造疑

【湛】【璞】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
湛,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:碧津湛洪源,灼烁敷荷花

【筹】【荣】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
筹荣,来源于韩元吉的《宋诗》《故致政提刑少卿方公挽词》,原文:筹策霑荣誉最贤,青云回步接英躔

【琝】【些】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于释居简的《宋诗》《九日登莲峰得二石一石如鱼而尾赤名之曰頳尾一石有眼口鼻名之曰山鬼 其二》,原文:九歌如可些,为尔续骚经

【皓】【陟】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
皓,来源于郑侠的《宋诗》《醉翁行赠黎师醇》,原文:厐眉皓髪常温然,相见妙龄眉目秀

【柏】【翊】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
柏,来源于彭汝砺的《宋诗》《自吉泛舟入赣》,原文:乃复汎柏舟,锦幔兰为桡

【皋】【纶】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皋纶,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:洮江得三陈,经纶参夔皋

【沉】【齐】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沉齐,来源于释居简的《宋诗》《蕙林》,原文:触胜齐蛮负,骚亡甚雅沉

【朔】【庆】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
朔庆,来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其二》,原文:歌听竹枝刘刺史,诗怀庆朔范饶州

【珞】【合】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

【琬】【昉】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琬,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

【宁】【鸥】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宁鸥,来源于梅尧臣的《宋诗》《金山寺》,原文:巢鹘宁窥物,驯鸥自作羣

【甯】【翎】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
甯,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》,原文:小挹苏耽鹤,同歌甯戚牛

【奕】【阑】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奕,来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》,原文:平日朝廷重老儒,何人奕叶在青途

【舟】【储】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
舟储,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:关信增屯烽燧远,边储入粟舟车聚

【弈】【备】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
弈,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 四》,原文:闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲

【酝】【峥】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
酝峥,来源于许及之的《宋诗》《刘和州挽词》,原文:风姿酝藉发阳和,议论峥嵘砥柱波

【荣】【缪】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
荣缪,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》,原文:惜哉趋舍缪,眩眼车服荣

【伽】【馚】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
伽,来源于李之仪的《宋诗》《之仪家当涂七年矣屡过禅岳山下望高山塔欲一游辄不果异时山主懃公大师与其子宣上人相过因往报之取路回远薄晚方到遂留宿栋宇一新舍次皆得其便而宏丽高朗唯见者知焉又复规范齐肃钟鼓应接问之乃懃一力所就丝蓄粒聚未尝毫发资之人此尤难者感叹不已因赋二小诗 其一》,原文:窣堵频经眼,伽蓝未息肩

【兴】【恺】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
兴恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

【仲】【靖】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
仲靖,来源于释居简的《宋诗》《孤山行》,原文:死诸葛走生仲达,送修靖邀陶渊明

【滨】【棋】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
滨,来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 灵椿台》,原文:苍苔古木,相依涧壑之滨

【椎】【斯】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《桃花源诗》,原文:花开记春不记岁,金椎自刼博浪沙

【敦】【棹】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
敦,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其二》,原文:艺槚平居近,攀松永慕敦

【舜】【瑞】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
舜瑞,来源于蒋防的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:瑞呈光舜化,庆表盛尧聪

【勃】【潆】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
勃,来源于吴泳的《宋诗》《程顺子升斋》,原文:雨养焦谷芽,清晨勃然兴

【元】【谧】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
元,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:八、葬许元公

【忻】【尔】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
忻尔,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:彼髠以为羞,尔以为忻懽

【治】【徵】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
治,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其三》,原文:桑麻遂生业,四海治可推

【辕】【岐】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辕岐,来源于赵抃的《宋诗》《酬孔宪将还》,原文:待月登高悉后时,还辕今喜近郊岐

【畚】【贤】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:圄人为我恻,畚土以筑之

【晃】【绚】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晃,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:万花著林端,晃不分细钜

【崧】【硝】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崧,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其二》,原文:生钟维岳瑞,葬复近神崧

【驰】【岭】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
驰岭,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・啄木儿尾》,原文:替你愁那嵯峨峻岭连云栈,自来驱驰可惯,几程儿挨得过剑门关

【榭】【衍】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺客省早景即事次韵》,原文:水榭初抽寥泬思,竹窗犹挂梦魂中

【禹】【新】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
禹新,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九六》,原文:社稷新亭涕,山河禹贡书

【植】【朗】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
植,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:北园潭上花,安问谁所植

【儒】【晰】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
儒,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:几年重席旧师儒

【元】【羡】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
元羡,来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

【槐】【良】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
槐良,来源于刘克庄的《宋诗》《陈佐藏之温陵》,原文:击鲜良不恶,何日返槐庵

【鼎】【恣】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鼎恣,来源于钱霖的《元曲》《耍孩儿・安贫知足神明佑,好聚敛多招悔尤。王戎遗下旧牙筹,夜连明计》,原文:添消瘦,不调ブ鼎,恣逞戈矛

【绚】【天】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
绚天,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:远天方绚白,细雨便垂黄

【瑺】【炘】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīn指前途光明。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【明】【笈】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
明笈,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

【灿】【璁】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
灿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:[末]老安人且莫萦牵,那秀才文章灿然

【槐】【君】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
槐君,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判韵》,原文:黄槐白纻秋风高,借君弹压添颜色

【旭】【曙】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
旭曙,来源于权德舆的《唐诗》《暮春闲居示同志》,原文:曙钟来古寺,旭日上西轩

【华】【裕】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
华,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:五、宋华元出奔晋

【嵇】【淮】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵇,来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 四》,原文:许迈心长切,嵇康命似奇

【泊】【峰】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泊峰,来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其一》,原文:泊船香炉峰,始与子相识

【焱】【峻】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

【仁】【崧】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
仁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二二》,原文:侔德周成,俪美仁祖

【椎】【尤】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
椎尤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其六》,原文:儒运金椎尤可笑,魋为石椁更何忧

【秋】【瞻】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
秋瞻,来源于成大亨的《宋诗》《游石桥》,原文:已许银灯观濬壑,未瞻秋月印长空

【芾】【洌】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

【堇】【岿】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:125 齧,苦堇

【煜】【盂】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
煜,来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》,原文:白骨秋野横,青燐阴房煜

【嶂】【炯】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
嶂,来源于陈允平的《宋词》《风入松》,原文:叠嶂双溪争似,西湖雨色晴光

【苓】【湛】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

【玄】【楹】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玄楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司宫尊于东楹之西,两方壶,左玄酒,南上

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