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国学-新生儿-姓名打分

张琮武作者：张琮武2022-11-21 23:24:30

姓名测试打分分析，

国学-新生儿-姓名打分

【臻】【旷】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
臻，来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》，原文：合沓臻水陆，骈阗会四方

【尉】【钥】

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尉，来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》，原文：考有中书第，官无太尉酬

【媵】【惜】

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋人来媵，礼也

【绍】【陟】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
绍陟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：绍庭 上下，陟降厥家

【漳】【馠】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
馠hān木芳香。
国学点评
漳，来源于朱长文的《宋诗》《黄朝散挽诗 其二》，原文：江湖尝佩左符归，一卧漳滨素愿违

【霄】【筝】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霄筝，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：小婵娟、双调弹筝，半霄鸾鹤

【纮】【越】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：顿地纮，提天纲

【渝】【蕙】

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渝，来源于王周的《唐诗》《自喻》，原文：瞿唐抵巴渝，往来名揽辔

【燝】【圆】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【颉】【诚】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
颉，来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》，原文：始胡为颉颃，末胡为屈伏

【沧】【贞】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》，原文：白简曾连拜，沧洲每共思

【璐】【盈】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璐盈，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

【经】【奈】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
经奈，来源于范成大的《宋诗》《灵泉》，原文：泉螭无语笑经过，欲拊茕鳏奈拙何

【真】【专】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
真专，来源于黄庭坚的《宋诗》《铜官僧舍得尚书郎赵宗闵墨竹一枝笔势妙天下为作小诗二首 其一》，原文：满世□□专翰墨，谁为真赏拂蛛丝

【闻】【筠】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
闻筠，来源于周必大的《宋诗》《紫竹 其一》，原文：曾到蓬山验异闻，浮筠翻动雪披纷

【沐】【搦】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
沐，来源于胡宿的《宋诗》《珍禽亭》，原文：鱼鸟沐余恩，树石蒙善气

【忻】【灏】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
忻，来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》，原文：且作西山游，笑颜忻自赧

【瑶】【资】

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑶资，来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》，原文：赖有琼瑶资，能宽别离思

【潞】【境】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

【明】【旎】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
明旎，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：国色精明动韶景，天香旖旎飘芳尘

【谨】【瑺】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
谨，来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》，原文：我性其性天其天，念兹在兹谨所授

【涌】【润】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涌润，来源于孙觌的《宋诗》《题致思庵二首 其二》，原文：石鼎涵苍润，铜炉涌翠芬

【情】【磊】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
情磊，来源于陈师道的《宋诗》《谢孙奉职惠胡德墨》，原文：孙侯磊落人，情义久益惇

【熹】【芸】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
熹，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》，原文：和熹未寤还威柄，明德犹疏抑外家

【恺】【钏】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恺，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：王恺石崇池里藕，分明两个大家莲

【姝】【滟】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
姝，来源于王炎2的《宋词》《西江月》，原文：蔌蔌落红都尽，依然见此清姝

【砚】【缥】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
砚缥，来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其四》，原文：护砚小屏山缥缈，摇风团扇月婵娟

【鹤】【畅】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
鹤畅，来源于王维的《唐诗》《汎前陂》，原文：畅以沙际鹤，兼之云外山

【瞳】【睿】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瞳，来源于许及之的《宋诗》《韩干四马诗戏赠世京》，原文：俯视双瞳真皎镜，遥怜一骨独权奇

【启】【皓】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
启皓，来源于权德舆的《唐诗》《六府诗》，原文：木兰泛方塘，桂酒启皓齿

【懿】【尹】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
懿尹，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：蒋世隆授开封府尹，妻王氏封懿德夫人

【萄】【其】

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
萄其，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：君家蒲萄天下奇，奴视百果何其卑

【律】【映】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
律映，来源于齐己的《唐诗》《早梅》，原文：明年如应律，先发映春台

【知】【赓】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
知赓，来源于叶茵的《宋诗》《次韵》，原文：坐上皆知己，赓酬夜向深

【惜】【纭】

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惜，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：张画烛，频频惜

【啸】【炅】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
啸，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：虚檐长啸，世缘菌簟箨

【瑜】【仪】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑜，来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》，原文：忆昔见君石城下，杂佩瑶瑜间兰麝

【昉】【渲】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昉，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：参至不忍食，昉宁能独尝

【莘】【谧】

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《咏史 伊尹》，原文：万物权衡在有莘，孰称社稷与君民

【童】【川】

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
童川，来源于曾丰的《宋诗》《应童子科欧阳文成觅诗漫以塞责》，原文：庐陵童子谓姓李，临川童子谓姓王

【欢】【梓】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
欢梓，来源于姜大民的《宋诗》《洪遂良自京师东归赠以诗》，原文：春风桑梓欢娱极，秋雨松楸感慨深

【朝】【宜】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
朝宜，来源于李峤的《唐诗》《九日应制得欢字》，原文：今朝万寿引，宜向曲中弹

【恤】【丁】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
恤丁，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一八》，原文：宽恤从来只陆沉，丁宁今始慰人心

【桑】【术】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桑术，来源于仇远的《宋诗》《偶见 其二》，原文：诗囊剑术走风尘，要买桑麻二顷春

【敦】【书】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
敦书，来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》，原文：民淳简狱讼，士盛敦书诗

【黎】【鼎】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
黎鼎，来源于方回的《宋诗》《题画龙首》，原文：昌黎石鼎囷蠢吟，此诗真可泣神鬼

【媛】【冬】

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
媛，来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》，原文：草木皆华滋，春事亦婵媛

【姣】【釉】

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
姣，来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

【存】【旆】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
存，来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》，原文：久卧常存息，凝思若养神

【珐】【松】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○二》，原文：身心自然，松石亡年

【恽】【明】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
恽明，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

【奥】【琛】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
奥，来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定观秘阁文与可枯木》，原文：隠奥虽可惜，涂抹复见遗

【淮】【童】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淮童，来源于董嗣杲的《宋诗》《中伏》，原文：淮童少解事，醉拾西瓜擘

【桔】【合】

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桔，来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》，原文：谁能学桔橰，俯仰更随人

【润】【汝】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
润汝，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五一》，原文：金银润汝屋，道德光汝身

【季】【笙】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
季笙，来源于戴表元的《宋诗》《朱使君家诸郎将别十一韵》，原文：叔季相和鸣，笙入钟磬出

【映】【旌】

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
映旌，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》，原文：郊树映缇骑，水禽避红旌

【卿】【芗】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
卿，来源于贯休的《唐诗》《经栖白旧院二首 一》，原文：竺卿何处去，触目尽凄凉

【瑚】【央】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑚央，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四九》，原文：明月团团夜正央，昆仑抱出珊瑚树

【梁】【旆】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
梁旆，来源于宋祁的《宋诗》《寄献澶渊太傅》，原文：使旆高翻西北云，舟梁横过九江濆

【汝】【存】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
汝存，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其二》，原文：嗟汝弃予宁返顾，祝公存我勿伤神

【蓬】【夷】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓬夷，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：飘沈委蓬梗，忠信敌蛮夷

【皋】【彦】

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
皋，来源于王安石的《宋诗》《寄胜之运使》，原文：萧然生事委江皋，壮士何尝似钓鼇

【涟】【堇】

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
涟，来源于黎献的《宋诗》《挽陈淡交先生》，原文：硕德晨星嗟已矣，试编遗稿泪潸涟

【融】【畚】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
融，来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》，原文：翠岭祝融宅，乔松虞舜祠

【泯】【朔】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泯，来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》，原文：勋名不泯

【札】【珑】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
札，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》，原文：形容在胸臆，书札通相思

【磐】【桥】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
磐，来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》，原文：深林更叫啸，磐石恣徙倚

【珞】【言】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珞，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

【戍】【烨】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
戍，来源于李曾伯的《宋诗》《壬子江陵寄闻人松庵》，原文：我方北寨愁供戍，君盍西湖喜结缘

【潮】【洲】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潮洲，来源于储光羲的《唐诗》《渔父词》，原文：逆浪还极浦，信潮下沧洲

【兆】【枫】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
兆，来源于李中的《唐诗》《和彭正字喜雪见寄》，原文：已作丰年兆，黎民意尽安

【兹】【桠】

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
兹，来源于钱起的《唐诗》《自终南山晚归》，原文：尘虑从兹泯

【巡】【嘉】

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
巡嘉，来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》，原文：千峰有嘉景，拄杖独巡游

【约】【由】

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
约由，来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻潮二首 其二》，原文：春雷隐约地中鸣，惯听由来梦不惊

【彰】【襄】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
彰，来源于孟郊的《唐诗》《赠别崔纯亮》，原文：始知君子心，交久道益彰

【麟】【知】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
麟知，来源于冯时行的《宋诗》《鄂州南楼其下为黄鹤楼故基》，原文：鹦鹉巧言终掇祸，麒麟高举亦知几

【岳】【纬】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岳纬，来源于张孝祥的《宋诗》《夜读五公楚东酬唱辄书其后呈龟龄》，原文：星躔错落珠连纬，岳镇岧峣柱倚天

【旒】【槐】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旒，来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 二》，原文：羣臣自盟歃，君政如赘旒

【唯】【原】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
唯原，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》，原文：三年江湖上，得友唯道原

【鼎】【笠】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鼎笠，来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》，原文：笔牀茶灶轻鼎钟，雨笠烟蓑傲朱紫

【榆】【重】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榆重，来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 三》，原文：风高榆柳疎，霜重棃枣熟

【书】【勃】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
书勃，来源于王庭珪的《宋诗》《赠康元章》，原文：康郎读书本勃窣，羞作儒生酸到骨

【葭】【郅】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
葭，来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其一》，原文：岁晏蒹葭色，宵征蟀蟋哀

【沥】【征】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
沥征，来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕宋安民以学诗如学仙为韵五首 其三》，原文：沥酒不醉我，征诗又遗予

【庭】【砺】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
庭，来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》，原文：庭下丛萱翠欲流

【梁】【鸥】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
梁鸥，来源于王令的《宋诗》《答刘仲美》，原文：生计梁边燕，归心海上鸥

【奈】【朔】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奈朔，来源于赵文的《宋诗》《铜雀台》，原文：月朔十五可奈何，更对空帷作歌舞

【凝】【楠】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凝楠，来源于陆游的《宋诗》《访昭觉老》，原文：庭际楠阴凝昼寂，墙头鹊语报秋晴

【献】【励】

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
献，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：献粟者执右契，献米者操量鼓

【瑛】【昉】

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑛，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：构宇结瑛瑶

【煊】【耘】

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

【尧】【樱】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
尧，来源于陈普的《宋诗》《孟子 要汤》，原文：畎亩一身尧舜乐，幡然尧舜在君民

【隆】【翰】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
隆翰，来源于周紫芝的《宋诗》《题齐安新刻雪堂图》，原文：玉堂词翰不起草，建隆以来能几人

【袁】【璃】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
袁，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：知音得袁宰，鉴赏称琳璆

【莜】【奥】

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【卫】【缈】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
卫缈，来源于张孝祥的《宋词》《水龙吟》，原文：缥缈珠幢羽卫

【月】【肖】

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
月肖，来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》，原文：我依月灯出，相肖两奇绝

【允】【绍】

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
允绍，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：列之绍符间，允矣陈邹亚

【骏】【旌】

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骏旌，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：絷维才骏殊旌别，籍甚名声奈耳闻

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