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缺水-免费名字-男孩-取名

曹蔻娇作者：曹蔻娇2022-11-22 01:51:45

缺水-男孩，

缺水-免费名字-男孩-取名

【源】【维】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
源维，来源于章八元的《唐诗》《新安江行》，原文：江源南去永，野渡暂维梢

【望】【潭】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
望潭，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其二》，原文：伤心旧宾客，望哭府潭潭

【谧】【支】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
谧，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》，原文：我非皇甫谧，门人如挚虞

【煜】【合】

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
煜，来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》，原文：丹甍煜孤飞，灵景邈四周

【泽】【玺】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泽，来源于李端的《唐诗》《送乐平苗明府得家字》，原文：本自求彭泽，谁云道里赊

【郁】【钊】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郁，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：仗卫俨东朝，郁郁葱葱，响传环佩

【严】【泽】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
严泽，来源于晁公溯的《宋诗》《涪川寄蒲舜美桐烟墨来试之良佳因成长句》，原文：泽麋解角麝荐香，严冬折胶天与力

【子】【诣】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
子诣，来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》，原文：时过蒋生径，或诣子云家

【屹】【勉】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
屹，来源于武衍的《宋诗》《寓京口四首答汤菊庄兼简分司郑料院 鹘山》，原文：屹然孤石藓痕青，千古江湍洗不平

【浦】【昼】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
浦昼，来源于项安世的《宋诗》《送程寺丞知和州》，原文：一苇横通秋浦近，双旌何异昼衣行

【珞】【泊】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

【谊】【濡】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
谊濡，来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》，原文：袁安坠睫寻忧汉，贾谊濡毫但过秦

【谦】【汶】

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
谦，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》，原文：呼名如谦恭，号叫若怒侮

【觅】【追】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
觅追，来源于范成大的《宋词》《梦玉人引》，原文：送行人去，犹追路、再相觅

【洌】【燿】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

【谒】【孝】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谒孝，来源于李纲的《宋诗》《自去冬不雨至今道傍井竭田多不耕有感》，原文：东海愆阳缘孝妇，桑林谒祷本谗夫

【繁】【袁】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
繁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：《采繁》者，乐不失职也

【燮】【和】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
燮和，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：布燮，长和国人犹言宰相也，非人名，《全唐诗》与作者名等视之，失察矣

【傅】【淙】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
傅，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：寥寥汉二傅，千岁一关楗

【汉】【滇】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
汉，来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》，原文：汉中开汉业，问此地、是耶非

【绪】【沦】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
绪沦，来源于宋祁的《宋诗》《思归》，原文：沦骨深恩在，雕虫绪业荒

【淙】【苍】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
淙苍，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》，原文：淙淙危磴响，滴滴苍藓缺

【皤】【隆】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
皤，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：于今涉五纪，皤然须鬓霜

【渤】【蔳】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
渤，来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其一》，原文：弄兵坐扫潢池盗，卖剑潜回渤海风

【芃】【阜】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

【杉】【潭】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
杉潭，来源于贯休的《唐诗》《怀匡山山长二首 一》，原文：杉罅龙涎溢，潭㘭石发多

【鹤】【追】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
鹤追，来源于李新的《宋诗》《九日林守同饮因思昔年朱侍讲跨鹤之集》，原文：常记秋登跨鹤台，儒先杖履共追陪

【琲】【皎】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》，原文：公余缀吟笔，烂漫排珠琲

【冶】【弘】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
冶，来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》，原文：秋鹤有仙意，寒花无冶容

【戍】【耘】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
戍，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：戍烟生不见，村竖老犹纯

【彦】【滔】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
彦，来源于杨亿的《宋诗》《洞溪庆道人归上都》，原文：弥天谈论降时彦，结社因缘背俗流

【青】【泉】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
青泉，来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》，原文：泉源出青冥，涨潦两崖束

【虢】【缎】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：夏阳者，虞虢之塞邑也

【勰】【允】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【畚】【维】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
畚，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：却忆吴中初夏时，畚锸去决湖田围

【羿】【翰】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：天下非一羿，愿公谨其将

【浚】【蔳】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
浚，来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》，原文：封以梁国土，浇之浚泉水

【渌】【镌】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
渌，来源于饶节的《宋诗》《次韵鉴碧轩》，原文：一奁深渌桃花雨，数尺寒漪竹叶风

【文】【召】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
文召，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：沃心迪德文太平，上窥周召参伊傅

【棋】【潜】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棋潜，来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚晴与何户登水亭简张丞》，原文：掷饵来潜鳞，围棋惊过鹭

【文】【衡】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
文衡，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适留别》，原文：远谪劳君两度行，复将文字试平衡

【般】【笈】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・迎仙客》，原文：怎知道命儿里百般无是处

【博】【典】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
博典，来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》，原文：先生隠居谈典坟，博士乃有垂世文

【迪】【霈】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
迪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：赫赫穹符迪庆基，巍巍真绪拥繁禧

【阜】【尔】

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
阜尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：尔酒既旨，尔肴 既阜

【禧】【宸】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
禧宸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》，原文：云汉敷宸唱，繁禧浃万方

【缤】【缘】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缤，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

【骥】【傅】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：畴昔但知悲骥老，即今谁不羨鸿冥

【旷】【虢】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
旷，来源于钱俶的《唐诗》《诗寄赠四明宝云通法师（二首） 二》，原文：相望几千里，旷然违道情

【苏】【文】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苏文，来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》，原文：家庭师友尊明道，古史文章逼老苏

【樟】【沉】

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
樟，来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》，原文：挂冠归海峤，樟坡可高亭

【潜】【迪】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
潜，来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作（题拟）》，原文：复洞潜栖燕，疏杨半翳蝉

【零】【望】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
零望，来源于张商英的《宋诗》《凌云行》，原文：膝行望碧落，霄露零衣冠

【炅】【凝】

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

【砺】【泱】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

【泷】【兴】

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泷兴，来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》，原文：灵知河泷士，兴断高乡云

【耘】【隅】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《腊雪五首 其四》，原文：耕耘终亦饱，哺啜定谁邀

【晠】【治】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》，原文：要同商州民，穷功治山畬

【婳】【浠】

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

【霈】【里】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
霈里，来源于杜甫的《唐诗》《大雨》，原文：风雷飒万里，霈泽施蓬蒿

【辕】【翰】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
辕，来源于周文璞的《宋诗》《新亭》，原文：老子归来坐廊庙，短辕车上欲消魂

【砺】【醇】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：但愿益磨砺，器宇恢远图

【缤】【皎】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：荏苒混朝市，缤纷迈年龄

【筹】【渊】

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
筹渊，来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其一》，原文：筹幄渊谋在，陪京惠爱多

【洲】【明】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
洲明，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：倚棹明当发，归梦落三洲

【萧】【泊】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
萧泊，来源于苏辙的《宋诗》《临川陈宪大夫挽词二首 其一》，原文：淡泊朱丝初少味，萧疏翠竹久弥鲜

【本】【淅】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五（京本列第十三○九首） 四》，原文：将军梦，打（辛本、川本、京本作「大」）鼓大声鸣

【诏】【翩】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诏翩，来源于喻良能的《宋诗》《喜待制王丈归自夔门》，原文：一骑翩翩飞诏去，片帆渺渺下江来

【畚】【燿】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
畚，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：病怜王猛畚，愚笑隗嚣泥

【冽】【淖】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
冽，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：泉冽偏宜雪茗，粳香雅称丝莼

【壬】【奂】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
壬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十》，原文：壬癸日，云忌暗（京本作「色」）而黄

【篌】【津】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
篌，来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》，原文：布袍披袄火烧毡，纸补箜篌麻接弦

【滔】【时】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滔时，来源于释宝昙的《宋诗》《题岘山图三绝 其二》，原文：湛辈而今岂有知，滔滔江汉定何时

【瑺】【子】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【沉】【华】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沉华，来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》，原文：蒲莲间华实，鸥鹭时浮沉

【珉】【般】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珉，来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》，原文：世无卞和氏，谁辨玉与珉

【淖】【奈】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淖奈，来源于邓深的《宋诗》《新滩阻风》，原文：虽无曳尾淖，奈有打头风

【望】【漳】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
望漳，来源于郑愔的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》，原文：日斜漳浦望，风起邺台寒

【濡】【旷】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
濡，来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》，原文：英才涵濡教育乐，风雩慨想莫春时

【孜】【缤】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
孜，来源于柳永的《宋词》《驻马听》，原文：无事孜煎，万回千度，怎忍分离

【渊】【澎】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
渊澎，来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》，原文：回渊聚浮沫，断壁余澎湃

【休】【坤】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
休坤，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：逖泉已矣又菇莸，半壁干坤只恁休

【涛】【琥】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
涛，来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》，原文：喷浪迟归舫，穿涛急去

【霁】【仞】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
霁仞，来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》，原文：红树两厓开霁色，碧巖千仞涨波痕

【滔】【皙】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
滔，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：江流固滔滔，山木亦旆旆

【汶】【苏】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
汶苏，来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》，原文：汶阳我昔见苏李，人言吴子归未几

【旆】【猷】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
旆，来源于李新的《宋诗》《病中二首 其二》，原文：不知心逐摇摇旆，反为官怜楚楚松

【嶂】【琀】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
嶂，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其八》，原文：云开千嶂出，木落一枝分

【备】【延】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
备延，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 五》，原文：更被黄（辛本、川本、京本作「黑」）风吹上去，兵戈即日（京本作「目」）展平川，速备（京本作「避」）莫迁延

【弘】【虔】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
弘，来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》，原文：熟看气弘毅，致远可易量

【涛】【季】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涛季，来源于陆游的《宋诗》《舍西晚眺示子聿》，原文：秋涛常记犯灵胥，季子双髦尚髧如

【僖】【珲】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：」 成风闻成季之繇，乃事之，而属僖公焉，故成季立之

【凝】【袁】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
凝袁，来源于廖行之的《宋诗》《送陈必强赴宜春理官掾三绝 其三》，原文：别后临风重凝想，湘云东去是袁州

【子】【坤】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
子坤，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其三》，原文：金乌子夜出干坤，浓云停午生岳面

【泊】【淮】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
泊淮，来源于仲并的《宋诗》《翌日早起再用昨夕韵呈二丈》，原文：家留溪上久漂泊，信断淮南非驿骚

【珵】【淬】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【斌】【凝】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
斌凝，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

【苍】【潭】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苍潭，来源于杨万里的《宋诗》《晚出郡城往值夏谒胡端明泛舟夜归》，原文：危峰起夕苍，暗潭生夜清

【醇】【炫】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
醇，来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》，原文：子仁喜捷敏，德常号醇雅

【滦】【仓】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

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