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有涵养-男宝宝-取名

邓蓬晃作者:邓蓬晃2022-11-22 14:21:18

男孩,

有涵养-男宝宝-取名

【湛】【潮】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
湛潮,来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》,原文:潮涨湛芳桥

【柃】【齐】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:公至自齐,居于郓

【冬】【楚】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冬楚,来源于姚合的《唐诗》《送陆畅侍御归扬州》,原文:楚色穷冬烧,淮声独夜船

【篌】【洌】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

【殷】【政】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
殷政,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:政缘山水太殷勤,日夜叫阍乞此身

【备】【单】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
备单,来源于包恢的《宋诗》《江阴风寒地有感》,原文:愿兴重镇加经理,忍见寥寥守备单

【觅】【政】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
觅政,来源于赵蕃的《宋诗》《长田道中梅花》,原文:虽然故有临风趣,政尔难忘觅句痴

【典】【澄】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
典澄,来源于宋无的《宋诗》《端石砚》,原文:烟开雾敛天晶彩,海静江澄地典刑

【页】【烽】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二三八○页)

【冽】【翩】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冽,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:威加干坤从,冽冽气貌正

【僖】【敦】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
僖,来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》,原文:泮宫正采僖侯藻,太学俄甘吏部虀

【廷】【恢】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
廷恢,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其二》,原文:已为朝廷恢远略,不应江汉独无诗

【淅】【言】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淅言,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:接淅去齐未敢言,退飞过宋聊堪比

【诺】【翌】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
诺,来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》,原文:书生习气扫未尽,画诺闭门思和陶

【洌】【芉】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

【汉】【炔】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
汉,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九一》,原文:行罗汉慈,破劫贼故

【尤】【札】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
尤札,来源于朱松的《宋诗》《丁未春怀舍弟时在京师》,原文:渴闻天语十行札,尤觉家书万金直

【潜】【晏】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潜,来源于元稹的《唐诗》《悟禅三首寄胡果 一》,原文:近闻胡隐士,潜认得心王

【城】【浩】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
城浩,来源于杨万里的《宋诗》《陪留守余处恭总领钱进思提刑傅景仁游清凉寺即古石头城三首 其一》,原文:点检故城遗址在,凄凉浩叹宿云开

【骓】【虞】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
骓虞,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

【逵】【燮】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
逵,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

【郝】【瑜】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

【徽】【睨】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
徽,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:矩范兹亲觌,徽音此窃聆

【固】【炅】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
固,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其四》,原文:从事固不恶,贤人也似醇

【容】【陇】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
容陇,来源于程俱的《宋诗》《和答江彦文送行长句 其二》,原文:只恐鹤书还赴陇,未容公作独醒人

【良】【嘉】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
良嘉,来源于徐铉的《唐诗》《又和萧少卿见庆新居》,原文:更喜良邻有嘉树,绿阴分得近南枝

【瑜】【冕】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
瑜,来源于赵善括的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:倦余题短句,谁为指瑜瑕

【滨】【晣】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhé光亮;亮光。
国学点评
滨,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:我徂何往,于彼淮滨

【籍】【礼】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
籍礼,来源于艾性夫的《宋诗》《废贡院为米廪过之值盘厫》,原文:籍存尚或思班爵,礼废宁容并去羊

【忻】【嵊】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
忻,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:河湟父老何忻忻,受降城外重耕耘

【纶】【笙】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纶,来源于喻良能的《宋诗》《闻东嘉王公得杂学士喜而成篇》,原文:诏纶飞涣渥,禁阁要名流

【谊】【纪】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
谊纪,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》,原文:吴公门下客,贾谊独见纪

【葭】【勉】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
葭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚泊》,原文:星河明夜色,葭苇撼秋声

【汉】【飔】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
汉飔,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:孤月河汉,轻飔牖窗

【戍】【璋】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
戍,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和春卿城西同步》,原文:夕光郤射戍楼红,野色遥瞻百里中

【钟】【励】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡画竹赞》,原文:黄钟同律,伟哉造物

【昊】【亦】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昊亦,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:西极柱亦倾,如何正穹昊

【暌】【梁】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:如何尚龃龉,时命多乖暌

【洌】【园】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

【斯】【阜】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
斯阜,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:斯助阜民政,南风吹五絃

【逊】【品】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
逊品,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其五》,原文:何如岭头梅,题品得何逊

【凌】【博】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
凌博,来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》,原文:掣铃交通唤六博,壮哉意气凌虹霓

【暄】【璁】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
暄,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 五》,原文:暄寒深浅春,红白前后花

【箫】【宣】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箫宣,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:笙箫且奏长生曲,宣劝还看送喜频

【继】【詹】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
继,来源于张祜的《唐诗》《奉和湖州苏员外题游柸池》,原文:徒思继高韵,益叹谬成章

【棹】【萱】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棹,来源于胡寅的《宋诗》《送朱推于水东口》,原文:何时理归棹,横笛下沧洲

【奕】【沛】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奕,来源于释元肇的《宋诗》《和方新恩》,原文:诗礼擅英华,源流奕世家

【阜】【翙】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
阜,来源于王铚的《宋诗》《徐师川典祀庐山延真观用送驹父韵饯别四首 其四》,原文:康阜如蓬岛,欲寻风引归

【逻】【哲】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
逻,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

【诚】【卫】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
诚卫,来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》,原文:斋诚羽卫陈,庚戌推蓂荚

【鸥】【尤】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸥尤,来源于韩琦的《宋诗》《再题狎鸥亭》,原文:鸥识再来尤不惧,向人驯狎似家禽

【羿】【阔】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:雅言类旃孟,给御坚羿奡

【漳】【纴】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:漳州复潭州,说经入从班

【缃】【琰】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缃琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

【铮】【佶】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

【兹】【澄】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
兹澄,来源于延寿的《唐诗》《舟中》,原文:只兹澄汉色,几度化为尘

【页】【卫】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

【棣】【嶂】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《东流寄天保弟》,原文:日久不闻鸿雁信,春来初见棠棣诗

【桢】【潭】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

【典】【筠】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
典筠,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其一》,原文:筠阳有贤牧,典选得望郎

【瑹】【煊】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【征】【城】

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
征城,来源于孟浩然的《唐诗》《岘山送张去非游巴东》,原文:祖席宜城酒,征途云梦林

【湛】【援】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
湛,来源于于石的《宋诗》《张德裕盘谷隠居》,原文:盘谷之阻多幽泉,湛然深碧蛟螭蟠

【骓】【纫】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

【承】【涌】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
承涌,来源于上官昭容的《唐诗》《九月九日上幸慈恩寺登浮图羣臣上菊花寿酒》,原文:墖类承天涌,门疑待佛开

【缮】【樗】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

【禹】【薏】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
禹,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:遗弓远,怆帝乡云白,禹会山苍

【启】【袁】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
启,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:八水润焦芽,三明启瞽目

【捷】【奕】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
捷奕,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:捷奕判死生,劲弓严纵送

【砺】【汶】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》,原文:佳名切砺男儿志,手抉浮云见日星

【畅】【品】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
畅,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制读东坡诗兼述韩欧之美一首》,原文:醉翁句法到胜处,纡余条畅今古无

【缈】【勤】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缈,来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其二》,原文:西缈东峨日未沉,洞庭山水更幽深

【重】【琢】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
重琢,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:琢磨三益重,唱和五音调

【栗】【绅】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
栗,来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》,原文:虽受栗冽僵,愈此秽浊蒸

【骓】【绚】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

【韧】【弛】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【蕋】【麓】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

【冕】【卿】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冕卿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:卿士邦君麻冕蚁裳,入即位

【悟】【晃】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
悟,来源于文彦博的《宋诗》《颂寄实师顺师》,原文:悟处头头悟,通时事事通

【荏】【煊】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
荏,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其五》,原文:间关成客宦,荏苒度年华

【昉】【烽】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

【逊】【勃】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
逊,来源于李光的《宋诗》《九月二日徙居双泉翌日徐自然使君李申之监郡携酒见过退成古调百三十言戏简二公一笑》,原文:端能滴冷泉,那复逊冰井

【润】【勋】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
润,来源于裴达的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:乍浓含雨润,微澹带云晴

【珉】【璋】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珉璋,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:圭璋贱珉玼,山川贵刚骍

【挚】【攸】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
挚,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

【由】【暌】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
由暌,来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》,原文:主人莫讶暌违远,千仞由来有凤翔

【皎】【绍】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皎,来源于释道潜的《宋诗》《余初入智果院》,原文:胸中廓秋汉,皎绝微云滓

【煦】【禹】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《梅》,原文:江北江南入夏来,云蒸日煦欲黄梅

【齐】【亦】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
齐亦,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 境照不二》,原文:齐无贪嗔可断,亦无佛道可成

【谒】【嵘】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
谒嵘,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:高门谨勿谒,养此气峥嵘

【萱】【沦】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
萱,来源于萧立之的《宋诗》《桂东行次刘提属同年见寄山行韵》,原文:蒲团覊我著萧寺,官梅雪尽萱榴开

【炘】【州】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于史浩的《宋词》《最高楼》,原文:世方知,非熊老,聚吾州

【篌】【才】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
篌才,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

【白】【璂】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
白,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:夜长窗自白

【奎】【朝】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奎朝,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:三朝宸札旧所赐,奎文宝蹟人间藏

【馠】【伦】

拼音五行释意
hān芳香。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其五》,原文:绝伦共推让,痛扫净瑕膜

【菀】【羿】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

【植】【韧】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
植,来源于孔平仲的《宋诗》《墙东新圃》,原文:岂徒植花卉,兼列果与蔬

【励】【炜】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
励,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:荷知诚特达,励志敢踌躇

【易】【寓】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
易寓,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:寓书先论嬾,读易反求蒙

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