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缺金-真正完全免费名字-男孩-取名

朱霜汀作者:朱霜汀2022-11-22 18:46:58

缺金-男孩,

缺金-真正完全免费名字-男孩-取名

【棂】【专】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

【滇】【川】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

【仁】【琬】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
仁琬,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

【瑜】【茯】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》,原文:辛苦搜肠更撚须,适资谈者指瑕瑜

【晨】【桑】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晨桑,来源于杨万里的《宋诗》《过杨二渡三首 其二》,原文:两日山寻尽野花,今晨水眺始桑麻

【瑞】【坤】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瑞坤,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:五云旬浃不散,瑞色满干坤

【初】【皋】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
初皋,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:抱耒返东皋,初非惮作劳

【瑜】【菀】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

【昃】【琢】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:黑头已青云,日昃笑击缶

【轼】【逸】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
轼,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:熊轼一行聊复尔,羽仪禁路要夔龙

【易】【仟】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
易,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《川拨棹》,原文:天若还念我孤单,天若还念我孤单,愿孩儿易长易寿

【憧】【亚】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
憧,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

【殷】【轼】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
殷,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其二》,原文:南山殷其雷,崛起云霮䨴

【缨】【韧】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缨,来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:愿儿孙,世袭簪缨,代常不乏

【梁】【昼】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
梁昼,来源于萧立之的《宋诗》《赠龙张泉医为灼艾》,原文:白昼二竖行跳梁,案脉骇走扁与仓

【常】【岭】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
常岭,来源于王庭珪的《宋诗》《和陈相之至日即事二首 其二》,原文:南雪常时不到地,岭梅今与雪夤缘

【鹤】【憧】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鹤,来源于陈洵直的《宋诗》《归云洞》,原文:洞府后门人不信,片云鹤鹤是归仙

【镌】【銮】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
镌,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:镌镵圭始莹,磨拂鉴尤光

【祯】【瑜】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

【曜】【羡】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
曜,来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》,原文:百千眷属阴□影,身照曜,吞秋景

【阔】【铮】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
阔,来源于葛郛的《宋诗》《留友人》,原文:良友间何阔,春事遽如许

【璁】【执】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:寒梅妩媚粧更新,弱柳珑璁眉上蹙

【钟】【鉴】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
钟鉴,来源于真山民的《宋诗》《丹山书堂》,原文:鉴曲烟霞归羽馆,钟山风月落僧房

【荏】【书】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荏书,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:羣书乱插架,荏苒忽忘年

【裴】【钊】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
裴,来源于皎然的《唐诗》《奉同颜使君真卿袁侍御骆驼桥翫月》,原文:永夜南桥望,裴回若有期

【骋】【才】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
骋才,来源于晁说之的《宋诗》《因客谈湖中大珠作》,原文:既无武略擒渠帅,又乏文章骋国才

【些】【臻】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
些,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:更有些可笑,寐中清境,有些可怪,镜里清颜

【湫】【昃】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
湫,来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》,原文:一生凛凛伴龙湫,末后飘飘逐置邮

【缮】【嵘】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

【常】【搦】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
常,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 三》,原文:常时洗芳泉,此日洗泪襟

【苏】【辑】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
苏辑,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:(见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》)(按:《片玉集注》引《丽情集》中诗,或称篇名,或称作者,或并引之,颇不一致,可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

【勘】【治】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勘,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 四》,原文:通犀排带胯,瑞鹘勘袍花

【灏】【陟】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

【锋】【闲】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
锋闲,来源于韦骧的《宋诗》《寒雨夜会得歌字》,原文:朋契淡闲合,诗锋闇里磨

【谒】【衡】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
谒衡,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:公归瞻负扆,朝罢谒阿衡

【专】【泓】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》,原文:二事非己专,愿思古挟纩

【鹄】【罡】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《赴郑出国门经西苑池上》,原文:长杨猎近寒熊吼,太液歌余瑞鹄飞

【绍】【棕】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绍,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其一》,原文:绍兴乙卯选贤时,弋水鸣琴有去思

【崇】【沐】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇沐,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》,原文:追饰崇汤沐,遗芳蔼禁闱

【戈】【泉】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
戈泉,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:尽驱酋长朝甘泉,未惭骠骑羞戈船

【缮】【悟】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

【韧】【文】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【炜】【罡】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《张长史秋深帖赞》,原文:炜五帖兮迨今,信第一兮秋深

【沧】【乘】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沧乘,来源于丘葵的《宋诗》《七月望日再游弥陀巖》,原文:便思乘兴归沧海,却恨知心远白鸥

【舟】【烊】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
舟,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:冰滩鸣佩舟如箭

【维】【锐】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 有熊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:维有熊氏,以土胜王

【阑】【秋】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
阑秋,来源于范成大的《宋诗》《次韵郭季勇机宜雪观席上留别》,原文:凭阑从此迟归鞅,能及中秋对月不

【俞】【袤】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
俞,来源于释文珦的《宋诗》《孤客》,原文:众人皆汲汲,孤客自俞俞

【苏】【勘】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
苏,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其二》,原文:苏公守吴兴,山水方有主

【绪】【祁】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绪,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 二》,原文:无语,无绪,慢曳罗帬归去

【洲】【郝】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
洲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:横笛起汀洲

【孜】【郁】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:宦途甘碌碌,官业亦孜孜

【峪】【瑞】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

【年】【韧】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
年,来源于苏轼的《宋词》《一丛花》,原文:今年春浅腊侵年

【笙】【庄】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
笙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:祀事孔明,有严笙磬

【巍】【绪】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
巍绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

【志】【晰】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

【序】【楹】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
序楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

【壬】【诏】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、壬申,郑伯费卒

【南】【睿】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
南睿,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其四》,原文:始彼南康责,谁知睿泽宽

【仟】【啸】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【喻】【未】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
喻未,来源于唐士耻的《宋诗》《古意》,原文:以臆或未喻,寄之夜簷滴

【承】【磊】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
承磊,来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》,原文:黄君近在承明庭,著作磊落垂一世

【裕】【择】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
裕择,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:澄清足暇裕,荐延颇推择

【页】【些】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

【缈】【才】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缈才,来源于苏轼的《宋诗》《墨花》,原文:缥缈形才具,扶疏态自完

【时】【瀚】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
时瀚,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

【奘】【沛】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【州】【坤】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
州坤,来源于释守卓的《宋诗》《睦州担板》,原文:休担板,透过睦州关,干坤一只眼

【汶】【时】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汶时,来源于李白的《唐诗》《嘲鲁儒》,原文:时事且未达,归耕汶水滨

【些】【柃】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
些,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:想他每就里,有些儿牵绊

【珺】【奘】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

【霈】【竣】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
霈,来源于田锡的《宋诗》《思归引》,原文:一言如沃心,恩波必霶霈

【京】【诏】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
京诏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十二代讳仲常字德润》,原文:鹤书曾诏赴宸京,归作分形化景人

【梧】【琮】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梧琮,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》,原文:乱石搜琮璧,修梧待凤凰

【斌】【锋】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

【缘】【旌】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缘旌,来源于谢伋的《宋诗》《药寮候洪景伯》,原文:野亭花径缘君埽,嫋嫋秋声动旆旌

【同】【谆】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
同,来源于李昴英的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冲寒同访梅

【其】【鉴】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
其鉴,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》,原文:升堂而北面兮望冕旒之巍巍,惟神明之降鉴兮洞精神其来歆

【资】【舟】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
资舟,来源于杜衍的《宋诗》《钱光禄两张卿退居》,原文:远近溪山资胜赏,往还舟楫称闲行

【晰】【情】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晰情,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

【绪】【堰】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绪,来源于晁补之的《宋词》《惜奴娇》,原文:渔火烟村,但触目伤离绪

【靖】【秉】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
靖秉,来源于李正民的《宋诗》《挽曾公衮宝文 其一》,原文:靖国开皇极,先公秉化钧

【戈】【楦】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
戈,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其一》,原文:干戈几时息,年来费天讨

【旬】【笙】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
旬笙,来源于白居易的《唐诗》《斋居春久感事遣怀》,原文:斋戒坐三旬,笙歌发四邻

【馟】【竣】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

【裕】【炘】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
裕,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》,原文:宋武是刘裕,传位从东晋

【溯】【翼】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:易艬溯月峡,讯程指新繁

【仟】【奘】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【觉】【兹】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
觉兹,来源于戎昱的《唐诗》《江城秋霁》,原文:不知何处销兹恨,转觉愁随夜夜长

【恤】【巡】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恤巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公不留宾,而亦无废事,忧乐同之,事则巡之,教其不知,而恤其不足

【靖】【淬】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
靖,来源于吴潜的《宋诗》《再用喜雨韵三首 其一》,原文:寸瓢假手何烦靖,斗酒开眉不换凉

【挚】【晗】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

【闲】【川】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
闲川,来源于俞国宝的《宋词》《临江仙》,原文:醉眠莘垅月,闲钓渭川鱼

【新】【恤】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
新恤,来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》,原文:持平久奉虞刑恤,宣泽新承汉诏宽

【些】【尚】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
些尚,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)这个馋和尚,我多与你些吃

【珹】【捷】

拼音五行释意
chéng玉名。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:捷,军得也

【遒】【夕】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
遒夕,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:索索夕风遒,瀼瀼朝露裛

【夷】【钧】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
夷钧,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》,原文:郡邑暂时劳抚恤,华夷尅日望陶钧

【援】【骥】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
援骥,来源于李之仪的《宋诗》《再领玉局昔东坡翰林作诗送戴蒙有玉局他年第几人之句后自岭外归遂领玉局予复官亦得之坡今亡矣怅然有怀》,原文:青蝇附骥元非援,白玉无瑕晚更真

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