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带袁字-酷酷的名字-男宝宝-取名

朱闻潆作者:朱闻潆2022-11-22 20:07:56

男孩,

带袁字-酷酷的名字-男宝宝-取名

【棂】【筠】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

【崔】【漳】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》,原文:案惟占位崔斯立,客乃无毡郑广文

【滦】【瑗】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

【竣】【钊】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

【凛】【波】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
凛波,来源于周孚的《宋诗》《德裕见过次旧所题隠轩韵谢之》,原文:高标朔雪凛松桧,妙句春波泛苹芷

【蓁】【策】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

【煊】【轩】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【孝】【序】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
孝序,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:有亲有序,慈孝兼恭友

【浠】【韬】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和喜雪应制》,原文:连山分掩翠,绵霄远韬碧

【庚】【般】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
庚,来源于连文凤的《宋诗》《庚子立春》,原文:又逢庚子岁,老景对韶华

【盂】【邕】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中忆花寄怀曾季永严从礼二首 其二》,原文:牡丹大盘盂,酴醿鬰蛟龙

【影】【析】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
影析,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:游子声影中,涕零念离析

【夕】【琛】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其一》,原文:萧萧落船叶,日夕烦我帚

【鸿】【喻】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鸿,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:送征鸿,浮大白,倚危楼

【枫】【沧】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
枫沧,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:独攀青枫树,泪洒沧江流

【执】【绍】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
执,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:罔或无畏,宁执非敌

【圣】【晋】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
圣晋,来源于薛能的《唐诗》《加阶》,原文:唯有一般酬圣主,胜于东晋是文章

【华】【绡】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
华绡,来源于陈允平的《宋词》《月上海棠》,原文:梦回褪浴华清,凝温泉、绛绡微皱

【峻】【皓】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峻,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其四》,原文:风吹舴艋轻如驶,日照浮图峻若翔

【飔】【茯】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
飔,来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其五》,原文:病起清羸废酒巵,茶烟聊复飏轻飔

【浚】【锐】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
浚,来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》,原文:以踣以歼,夕不徯朝,陇西公来浚都兮

【琀】【自】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉中天》,原文:俺那里自泼村醪嫩,自折野花新

【怀】【运】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
怀运,来源于苏轼的《宋诗》《富阳道中》,原文:遥怀谢灵运,本自林泉客

【馚】【炀】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

【靖】【楹】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
靖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:小雅曰:『靖共尔位,正直是与

【谦】【骃】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
谦,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:大父谦尊古君子,诸父名高表吾里

【纾】【媖】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng女子的美称。
国学点评
纾,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:帝眷纾时豫,台园赏岁阴

【籍】【岐】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
籍岐,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:贾谊哭时事,阮籍哭路岐

【蕴】【棂】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕴,来源于严公贶的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:犹蕴济川志,芳名终不渝

【珺】【懿】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

【韧】【与】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【庄】【甯】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
庄甯,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:分遂甯牛饭,谁希庄雁鸣

【靖】【珧】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
靖,来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其一》,原文:唐家不靖自牛李,党籍何劳口舌争

【梧】【烊】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
梧,来源于释文珦的《宋诗》《拙叟》,原文:反关据槁梧,隤然竟终夕

【琢】【磐】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《偶观旧诗书叹》,原文:我昔亦未免,吟哦琢肝肾

【闰】【媖】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīng女子的美称。
国学点评
闰,来源于元稹的《唐诗》《赋得数蓂》,原文:辨时长有素,数闰或余青

【卿】【儒】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
卿儒,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其九》,原文:有官有官位卿相,一代儒宗一敬让

【骥】【容】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骥容,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答满思复》,原文:但恐跛牂随赤骥,青云飞步不容攀

【爀】【沧】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【绎】【庄】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:49 绎释,生也

【恽】【骃】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

【恺】【望】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:疮痍承帝念,恺悌沃民编

【峨】【荣】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
峨荣,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:嵯峨天皇特颁敕书,追赠荣爵,且致悼念

【淅】【淬】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淅,来源于无名氏的《宋词》《尾犯》,原文:轻风淅淅,正园林萧索,未回暖律

【魁】【椎】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:朱君魁杰士,卓见拔流俗

【隆】【琰】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
隆,来源于杨万里的《宋诗》《陈安行舍人阁学挽词三首 其一》,原文:玉色犹山立,皇居折栋隆

【虔】【嶛】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liáo高。
国学点评
虔,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:未经真抚恤,还已困虔刘

【曙】【朝】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曙朝,来源于韩愈的《唐诗》《和李相公摄事南郊览物兴怀呈一二知旧》,原文:灿灿辰角曙,亭亭寒露朝

【晖】【匠】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晖,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

【玺】【简】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玺,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

【飖】【经】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
飖经,来源于高适的《唐诗》《涟上别王秀才》,原文:飘飖经远道,客思满穷秋

【中】【燿】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
中燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

【欢】【畅】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
欢畅,来源于薛师石的《宋诗》《赵叔鲁端行胡象德携酒见顾》,原文:情忘觉欢畅,礼厚愧莫酬

【仟】【岭】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【舟】【罡】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
舟,来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》,原文:漾舟人老

【白】【爀】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
白,来源于无名氏的《元曲》《离亭宴煞・楚阳台步步荆榛隘,担阁下两厢情色。相思卷何年结束,糊突》,原文:谜甚日明白

【华】【什】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
华什,来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》,原文:三复叔兮什,华池水润咽

【旨】【璎】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旨,来源于张乔的《唐诗》《题兴善寺僧道深院》,原文:甚愿依宗旨,求闲未有因

【识】【尹】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
识尹,来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其二》,原文:张敞空思前汉尹,邵平谁识故秦侯

【尚】【暌】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尚暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:如何尚龃龉,时命多乖暌

【驹】【铮】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
驹,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其二》,原文:隙过白驹三歳月,萍漂沧海一孤寒

【棕】【些】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

【沧】【涛】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
沧涛,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:牵梦绕、沧涛千顷

【佰】【寓】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【远】【菀】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
远,来源于李白的《唐诗》《登高丘而望远》,原文:登高丘,望远海

【燝】【畅】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【韫】【泓】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韫,来源于王安中的《宋诗》《次韵魏端夫田石送赴试词学兼茂》,原文:谢韫归宁雪载涂,新诗还道絮何如

【栾】【霈】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:团栾今夜华堂燕,应念三州数往回

【莞】【典】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

【檀】【謇】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
檀,来源于宋无的《宋诗》《答无住和太初韵见寄》,原文:竹笕分泉细,檀烟上㲲轻

【睿】【里】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
睿里,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:三年睿主思献纳,千里疲民頼抚摩

【暖】【渤】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暖,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 西谷》,原文:地暖春常早,云阴夏自凉

【迪】【镌】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

【沉】【南】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
沉南,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其三》,原文:罍前洗爵奠当中,海南沉水烟濛濛

【砺】【翊】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
砺,来源于赵友直的《宋诗》《樵》,原文:踏破芒鞋力已疲,朝还砺斧采薪儿

【备】【秋】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
备秋,来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》,原文:恶诗信非备,勿作春秋责

【辽】【涛】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其二》,原文:道边旧识凋零尽,谁记辽天老令威

【勋】【铭】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
勋铭,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量

【恣】【景】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恣景,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 二》,原文:藩篱无限景,恣意买江天

【兹】【晣】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
兹,来源于释师范的《宋诗》《止翁》,原文:肚饥买个油{饣兹}吃,吃了油{饣兹}肚不饥

【瞳】【骅】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瞳,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十九》,原文:锵锵济济赴延英,渐近重瞳目转明

【淬】【荣】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淬荣,来源于陈宓的《宋诗》《端午》,原文:雨淬菖蒲剑,云荣角黍丝

【扬】【纮】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
扬,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:游泳德化,扬厉素风

【志】【隅】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
志隅,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其二》,原文:平生政不悟三隅,渐老涂穷志莫摅

【楚】【津】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楚津,来源于无可的《唐诗》《送韩校书赴江西》,原文:车马东门别,扬帆过楚津

【琛】【麟】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琛,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

【辰】【珐】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辰,来源于明皇帝的《唐诗》《千秋节赐羣臣镜》,原文:对兹台上月,聊以庆佳辰

【隋】【缮】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
隋,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:六朝繁盛至隋唐,才人名士遥相望

【泉】【壬】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泉壬,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:逢六闭藏阳户气,玉关泉透合丁壬

【新】【笈】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
新笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

【韧】【昱】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【决】【峨】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
决,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:刼烧虽洞然,龙华决同遇

【棣】【凝】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
棣,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:从来敦棣蕚,今此茂荆枝

【朴】【缤】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朴,来源于释居简的《宋诗》《拟寒山送吉州寿侍者奔父母丧》,原文:虽云朴实头,掠虚尤不少

【尔】【岿】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
尔岿,来源于曾几的《宋诗》《北垞》,原文:不谓蕞尔邦,有此岿然宅

【羿】【骋】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

【戈】【黎】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
戈黎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:垂衣恭己干戈偃,亿载黎

【鹤】【皖】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
鹤,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:自在云间白鹤飞

【颉】【承】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
颉承,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:承友人顾学颉先生函告,爰补录于此

【祯】【熙】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

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