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缺木-生辰八字-女孩-取名

姜琝融作者:姜琝融2022-11-23 05:46:34

生辰-缺木-女孩,

缺木-生辰八字-女孩-取名

【奘】【瑱】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【麒】【诺】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
麒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》,原文:騋皇千万去无归,博得麒麟作厩厮

【枝】【轼】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
枝,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:漫采得、柏枝盈掬

【诚】【蕴】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诚蕴,来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》,原文:蕴藻可羞诚所致,厥包况是重维扬

【璩】【昉】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

【冉】【颉】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》,原文:泥凉闲倚竹,奈冉冉、碧云何

【经】【研】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
经研,来源于苏泂的《宋诗》《又口占和林奇卿府教春日即事》,原文:研经未羨陆德明,侯喜况有能诗声

【幽】【竹】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
幽竹,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其六》,原文:幽树好花脩竹色,相鲜浮动镜中春

【鸠】【英】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
鸠英,来源于吴则礼的《宋诗》《将至宋先寄相之二首 其一》,原文:树底树头无落英,晴鸠得得唤晚晴

【檬】【爀】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【礼】【楦】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:恭俭庄敬,《礼》教也

【荷】【绘】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
荷,来源于杨无咎的《宋词》《齐天乐》,原文:荷香暗度

【伽】【琀】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》,原文:北湖食来如食肉,塔里僧伽不笑人

【缮】【謇】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

【纮】【钲】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:八纮统域,九服要荒

【笛】【弈】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笛,来源于李端的《唐诗》《哭苗垂》,原文:月斜邻笛尽,车马出山阳

【羿】【雯】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
羿,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:吴钩铦莫触,羿彀巧无逃

【理】【瑺】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
理,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:郭郎老,谁为理,岂情流

【闰】【茵】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
闰,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・知勤儿每高低眉睫看头势,觑子弟每颜色精神善取觅。怎恁地伊家快》,原文:做美,扌闰就的姨夫每厮和会

【栎】【颜】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栎颜,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:社栎其何颜,繁柯日滋茂

【飖】【望】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
飖望,来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》,原文:旷望延驻目,飘飖散疎襟

【苏】【蓁】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苏,来源于不详的《唐诗》《举场语》,原文:苏张犹可,三杨杀我

【憬】【悟】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

【柯】【勰】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
柯,来源于王之道的《宋诗》《秋日访程元明喜雨而作》,原文:柯叶顿欣荣,秀色良可餐

【虔】【霆】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
虔,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》,原文:郑虔归系马,阮籍倒乘馿

【绰】【隽】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绰,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:舒徐有月随莲步,绰约无人见靓妆

【晳】【宜】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

【萌】【燃】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萌燃,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

【武】【伽】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
武,来源于仇远的《宋诗》《题徐寿画牛》,原文:此大武者,二十八蹄

【郝】【简】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【休】【湲】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
休湲,来源于伍彬的《宋诗》《题全义分水岭》,原文:尽是朝宗去,潺湲早晚休

【飐】【遒】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
飐遒,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句》,原文:风飐一枝遒,闲窥别生势

【奎】【晤】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奎,来源于艾性夫的《宋诗》《宣和御笔二扇面 其二》,原文:黄芦白雁小汀洲,奎藻香罗一片秋

【薇】【凇】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
薇,来源于李彭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:唤回梦蝶,想故山、薇长已多年

【宁】【炘】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xìn见“炘炘”。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:清宁鉴德,和气应之

【翙】【杉】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【碧】【纭】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
碧,来源于秦观的《宋词》《一落索》,原文:紫府碧云为路

【竺】【媛】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
竺,来源于慧超的《唐诗》《哀求法汉僧(幷序○题拟)》,原文:(以上三诗均出《大正新修大藏经》第五十一册慧超撰《往五天竺国传》

【澈】【伽】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
澈,来源于文洪源的《宋诗》《齐云庵》,原文:龙井冽生寒,冰房清澈骨

【元】【燃】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
元燃,来源于程公许的《宋诗》《祷雪麻仙洞前立春一日湫压县境而雪霰已集连日六花呈瑞以元宵设供权父及士友皆赋诗二首和韵以谢 其二》,原文:暂驻飚游须浄供,元宵未暇宝灯燃

【暌】【依】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
暌,来源于温庭筠的《唐诗》《寄渚宫遗民弘里生》,原文:未肯暌良愿,空期嗣好音

【桅】【攸】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《亭午热甚过石子涧》,原文:一掬儿童数树凉,两三桅子野花香

【帧】【虔】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【竹】【茶】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
竹茶,来源于蔡襄的《宋诗》《题僧希元禅隠堂》,原文:删竹减庭翠,煮茶生野香

【茸】【涧】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
茸涧,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 放马涧》,原文:春草茸茸涧水清,路人犹记昔时名

【绍】【苡】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

【萃】【炘】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
萃,来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》,原文:平林萃羣鸮,高飞独黄鹄

【荷】【武】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荷武,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:挥戈出武帐,荷笔入文昌

【晃】【珵】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晃,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:八骢笼晃脸差移,日丝繁散曛罗洞

【言】【玮】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:曷为先言次而后言救

【姬】【晤】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
姬晤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美淑姬,可与晤歌

【箩】【斓】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

【骓】【婳】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骓,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

【柯】【韧】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
柯,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意答胡苇航》,原文:岂无深林柯,百尺悬旌麾

【蔓】【燏】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
火光貌。
国学点评
蔓,来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》,原文:姑苏成蔓草,麋鹿空悲吟

【杨】【郄】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
杨,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:垂杨只管牵离绪

【莞】【浠】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
莞,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:临风莞尔缘何事,应笑先生又失官

【颖】【镌】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
颖镌,来源于文天祥的《宋诗》《赠刊图书萧文彬》,原文:囊锥脱颖出,镌崖齐天高

【娆】【本】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
娆本,来源于高觌的《宋诗》《海棠》,原文:锦里花中色最奇,妖娆天赋本来稀

【楹】【芾】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楹,来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其二》,原文:根托丹楹朝丽日,叶敷华盖护非烟

【蕙】【晤】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕙,来源于葛密的《宋诗》《冬夜宿演教院》,原文:槭槭严风夕,烟含蕙炷清

【彰】【萃】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
彰,来源于黄干的《宋诗》《与胡西园》,原文:静观天地间,至理何昭彰

【棹】【予】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
棹予,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其四》,原文:老予尚行役,旅棹泛江云

【追】【觉】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
追觉,来源于周必大的《宋诗》《送蔡德辉教授三首 其一》,原文:如今始觉升沉异,万里追风道路开

【漪】【言】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
漪言,来源于郑清之的《宋诗》《玉泉观鱼》,原文:金鳞玉翅舞涟漪,雷雨休言变化迟

【简】【丁】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
简丁,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:微言归易简,精意极丁宁

【颍】【椿】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
颍,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士 其二》,原文:篮舆想见公游处,颍水何时听我还

【盂】【婳】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
盂,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其四》,原文:拄杖生根挑不上,钵盂无底满盛归

【戚】【柯】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
戚柯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:乙酉同盟于柯陵,寻戚之盟也

【蕖】【远】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕖远,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其一》,原文:照影芙蕖天与远,可能犹恨打头风

【绘】【庆】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绘庆,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:衣冠绘庆图,岂料造物忌

【仪】【瑾】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
仪,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:造化运可见,浑天何用仪

【杏】【箩】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
杏,来源于刘攽的《宋诗》《梦杨十七》,原文:如从杏山宴,坐弄南湖景

【沁】【茜】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
沁茜,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:露沁花脂茜粉香,满柄锋芒刺葱指

【晷】【婕】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晷,来源于薛据的《唐诗》《句》,原文:穷冬时短晷,日尽西南天

【晠】【戚】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 一》,原文:置之且勿戚,一饱任妻孥

【芗】【蓬】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》,原文:风急窗寒灯影远,疏梅无语夜芗销

【晗】【芗】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【其】【鉴】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
其鉴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:亡下阳不惧,而又有功,是天夺之鉴,而益其疾也

【涵】【遒】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
涵,来源于郭祥正的《宋诗》《贾侍御同游石盆寺以白玉船酌酒》,原文:水镜初涵月,云峰半倚天

【梧】【镜】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
梧镜,来源于刘子翬的《宋诗》《感白发》,原文:凄其槁梧畔,惕若明镜前

【凇】【普】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【匠】【严】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
匠严,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》,原文:不假良材并巧匠,重重帝纲妙严庄

【析】【琦】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:我来尘外躅,莹若朝星析

【卓】【琳】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
卓,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其二》,原文:卓锡时攀三宿树,翻经讵著四围驼

【茸】【遒】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茸,来源于文同的《宋诗》《彦思惠榅桲因谢》,原文:中滋甘醴酿,外饰素茸裹

【林】【晴】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
林晴,来源于许坚的《唐诗》《游溧阳下山寺》,原文:竹林晴见雁塔高,石室曾栖几禅伯

【亘】【椒】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
亘,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》,原文:大包天域,长亘不极

【禾】【覃】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
禾,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:寸苗方在手,想像秋禾熟

【晢】【燃】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【艺】【越】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
艺越,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五》,原文:三端自孤立,六艺越诸君

【旌】【若】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
旌若,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:我生何悠悠,飘摇若悬旌

【苏】【慈】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
苏慈,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其二》,原文:流年苏武雁,往事左慈鲈

【桅】【悠】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:凄凉只有山前客,何日临津理去桅

【姬】【依】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
姬依,来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》,原文:何年深宫姬,藁葬依浮图

【爕】【芦】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【旬】【蔳】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旬,来源于华镇的《宋诗》《送德器移光州仙居令》,原文:邂逅旧惭无半面,追随今恨只三旬

【洵】【蕴】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

【珏】【纪】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

【诗】【晤】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
诗晤,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:漳滨病叟愁谁语,杜曲诗翁恍如晤

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