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缺木-高雅-男宝宝-取名

刘惟娥作者:刘惟娥2022-11-23 20:57:14

缺木-男孩,

缺木-高雅-男宝宝-取名

【鸯】【苍】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸯,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天诮失婢牓者》,原文:鸳鸯拂瓦去,鹦鹉透笼飞

【骏】【炘】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xìn见“炘炘”。
国学点评
骏,来源于高翥的《宋诗》《忆西湖》,原文:骏马黄金勒,长身紫绮裘

【湲】【翡】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
湲,来源于周密的《宋诗》《拟古呈存翁二首 其二》,原文:嗟嗟水东流,去海声潺湲

【悟】【繁】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
悟繁,来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞九月十三日见寄》,原文:况乃霜露繁,悟彼歳月驰

【篌】【仁】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

【颉】【甯】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

【昂】【尚】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昂尚,来源于唐庚的《宋诗》《结客少年塲》,原文:结客少年塲,男儿尚气须激昂

【才】【媖】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīng女子的美称。
国学点评
才,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:蓬山才调最清新

【熹】【研】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

【鹄】【锐】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
鹄,来源于王以宁的《宋词》《感皇恩》,原文:我欲从公,翩然鹄举

【燝】【澧】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【桦】【南】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

【启】【峻】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
启峻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

【缃】【绅】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缃,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

【暄】【裴】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
暄,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

【邕】【竺】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
邕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:周公握发,蔡邕倒屣

【卫】【菀】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:曷为不言纳卫侯朔

【孜】【棣】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

【献】【璆】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
献璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

【识】【莱】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
识莱,来源于高似孙的《宋诗》《别天台》,原文:早乘霞气入蓬莱,不识神仙也不来

【恢】【沛】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
恢,来源于方回的《宋诗》《红云亭即事五首 其二》,原文:游观不在大,但取意疏恢

【峪】【町】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【狄】【庆】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十二年》,原文:中国与夷狄不言战,皆曰败之

【渲】【颉】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【炘】【执】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》,原文:报国有长策,成功羞执珪

【旒】【谦】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旒,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其三》,原文:鸣銮回紫禁,步玉捧宸旒

【旷】【析】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旷析,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》,原文:旷度销羣异,清言析万微

【棹】【珵】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
棹,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:回棹携红袖,一水带香浓

【榷】【楠】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
榷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其三》,原文:任是榷酤亏课利,不过抽得俸中钱

【玢】【昂】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【彻】【湲】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彻湲,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:循除㶁㶁听潺湲,华襟湛彻生灵根

【识】【嵇】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
识嵇,来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其二》,原文:未识嵇中散,今无元鲁山

【林】【炅】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
林,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:惠休翰林,别白离坚

【婳】【昙】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【葭】【淅】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
葭淅,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》,原文:蒹葭淅沥水天晚,禾黍高低风雨秋

【麒】【真】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
麒真,来源于陈师道的《宋诗》《寄泰州曾侍郎》,原文:淮海风涛真有道,麒麟图画岂无时

【典】【苍】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
典苍,来源于罗大经的《宋诗》《王荆公》,原文:错认苍姬六典书,中原从此变萧疏

【槿】【蕖】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
槿蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

【年】【季】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
年季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:九年春,纪季姜归于京师

【舟】【戎】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
舟戎,来源于吕颐浩的《宋诗》《送张德远宣抚川陕二首 其一》,原文:铁马勤王曾并辔,戎衣护圣每同舟

【苍】【笈】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苍笈,来源于戴表元的《宋诗》《游阳明一洞天呈王理得诸君》,原文:禹穴苍茫不可探,人传灵笈锁烟岚

【晳】【偕】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

【央】【翊】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
央,来源于王建的《唐诗》《海人谣》,原文:恶波横天山塞路,未央宫中常满库

【隽】【杉】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:迺知贤隽心,浅俗未易量

【覃】【烽】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
覃,来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》,原文:为报覃怀心结交,死生富贵存后凋

【翰】【鹄】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
翰鹄,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:拟飞腾兮假羽翰于黄鹄,鹄已亡兮曾是余之能服

【芗】【缔】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芗,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:賸闻芗渌罗襦丽,醉看金荷烛影昏

【裴】【阜】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
裴,来源于朱淑真的《宋词》《月华清》,原文:枕裴回,又听一声干鹊

【慷】【屿】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
慷,来源于晁说之的《宋诗》《寓兴》,原文:客子江海间,是时多慨慷

【烁】【榷】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
烁,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:塞阙烁

【楠】【樨】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
楠,来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》,原文:玉水声中寒濯笔,石楠乡里夜衔杯

【珵】【壹】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【栾】【晢】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
栾,来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》,原文:太虚可为室,岂复资栾楹

【佶】【渤】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

【博】【慷】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
博慷,来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》,原文:慷慨属国节,迢递博望槎

【骞】【承】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
骞承,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

【境】【珈】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
境,来源于释文珦的《宋诗》《宿灵鹫澜师房》,原文:清泉绕砌流,境界极深幽

【临】【柃】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
临,来源于李流谦的《宋词》《水调歌头》,原文:渡头月,临晚霁,泊清湾

【堇】【钧】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

【圣】【荏】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:暂垂帘,佑圣子、解危疑

【奂】【祈】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
奂,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

【翊】【傅】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
翊傅,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:昭仪忠汉日,太傅翊周年

【犹】【晷】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
犹晷,来源于刘克庄的《宋诗》《至日》,原文:犹记小窗添线晷,强揩老眼乱书堆

【些】【缃】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:彷徉无所倚,广大无所极些

【援】【启】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
援启,来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》,原文:援斧开众郁,如师启羣蒙

【闳】【桢】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

【赫】【望】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
赫望,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:晨曦烜赫晹出岫,下望沧海何茫茫

【彬】【虢】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彬,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・落梅风》,原文:则问你护桥龙宋彬安在

【幻】【麓】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
幻,来源于李绅的《唐诗》《鉴玄影堂》,原文:定心池上浮泡没,招手巖边梦幻通

【棕】【恽】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棕,来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》,原文:渔罾挂棕树,酒舫出荷花

【季】【僖】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
季僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:成季以僖公适邾

【赓】【临】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
赓临,来源于王安礼的《宋诗》《谨赋五言一章赠别致政太师》,原文:祖燕临华省,赓歌屈至尊

【胤】【恤】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
胤,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

【昶】【嘉】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昶嘉,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

【翰】【芃】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翰,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:非禽胡能飞,羽翰上青霄

【佶】【栾】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

【篌】【晖】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》,原文:箜篌且勿弹,老夫不可听

【斌】【箪】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

【棣】【易】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 棣华堂》,原文:兄弟埙箎人所推,棣华堂里远相思

【谐】【麒】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳壬申劭农偶成书呈同官》,原文:车笠虽不同,所谐此盂饭

【常】【嵇】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
常嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》,原文:须怜犬子常多病,莫笑嵇康懒作书

【晣】【晔】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【固】【冽】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
固冽,来源于李纲的《宋诗》《诸刹皆以石渠道水有至十余里者感之赋诗》,原文:泉源乃云腴,甘冽固其所

【璋】【翙】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《宝梵大师真赞》,原文:五十八夏,圭璋无玷也

【瑥】【鸯】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于沈晦的《宋词》《小重山》,原文:鸳鸯飞起处,水无踪

【馠】【研】

拼音五行释意
hān芳香。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《题座隅》,原文:幸因笔研功,得升仕进途

【泰】【荏】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泰,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宇宙将昭泰,风云必会同

【霁】【骃】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
霁,来源于苏轼的《宋诗》《待旦》,原文:须臾霁霞起,赫奕射林表

【旬】【笈】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旬,来源于韩愈的《唐诗》《感春三首 一》,原文:偶坐藤树下,暮春下旬间

【采】【檀】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
采檀,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:会讌岂劳供幄幕,采香应见费龙檀

【甯】【纭】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
甯纭,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

【谊】【芗】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
谊,来源于吕陶的《宋诗》《寄周才叔》,原文:乐道养闲俱可羨,念君清谊甚魂劳

【薏】【稽】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

【玢】【竺】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

【域】【闳】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
域,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:百嘉同寿域,一气转洪炉

【植】【秋】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
植秋,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:寂寞千秋恨,新阡植万松

【勤】【州】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勤州,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:南州勤治,取最不懈

【彬】【榭】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
彬,来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》,原文:漆灯犹未灭,留待沈彬来

【初】【珹】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng玉名。
国学点评
初,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:想皇揆、初心应喜

【薏】【单】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
薏,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

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