高雅-男宝宝-取名

罗娆绍作者:罗娆绍2022-11-24 03:15:29

男孩,

高雅-男宝宝-取名

【旬】【羿】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旬,来源于吕南公的《宋诗》《理发》,原文:过旬一理之,每理愁欠伸

【栾】【炜】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栾,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:向来相望各天涯,两载团栾似旧时

【华】【献】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
华献,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》,原文:至宝不自献,韬藏亦英华

【庆】【晋】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庆晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯谓庆郑曰:「寇深矣,若之何

【驹】【唯】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
驹唯,来源于杜甫的《唐诗》《闻惠二过东溪特一送》,原文:惠子白驹瘦,归溪唯病身

【尚】【禹】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
尚禹,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:虽经禹力勤,尚畏赤子鱼

【源】【岳】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
源岳,来源于刘跂的《宋诗》《赠秦帅吴子中》,原文:河岳根源禀植坚,金行鼎鼎应弧悬

【仁】【纴】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
仁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:好仁者,无以尚 之

【赫】【鼎】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
赫鼎,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:铜井炎炉歊九天,赫如铸鼎荆山前

【裕】【隋】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
裕,来源于余靖的《宋诗》《靖启伏蒙观文相公以靖忝承善政特寄嘉篇谨依严韵和酬》,原文:幸奉前规尽所怀,闲身吏隠裕春台

【瑥】【晏】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《和唐人张为秋醉歌》,原文:岁晏无与欢,步屧携苍笻

【睨】【晢】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:洛阳临淮小睥睨,御史立奏投裔土

【策】【祁】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
策,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:坤维返全璧,北墅归散策

【渲】【晟】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【瀚】【乾】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
瀚,来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其二》,原文:轻赍绝瀚海,间道袭昆邪

【煦】【滨】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
煦,来源于申欢的《唐诗》《兜玄国怀归诗》,原文:风软景和煦,异香馥林塘

【浚】【煦】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
浚,来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》,原文:浚穿地脉疑无底,静啮崖根更不流

【衍】【佰】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
衍,来源于黄庚的《宋诗》《送文正公遗像与王东庐》,原文:貌存故国三公贵,泽衍来孙百世芳

【淖】【汉】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

【浩】【礴】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
浩,来源于赵蕃的《宋诗》《怀斯远》,原文:前宵雨浪浪,昨夕风浩浩

【薏】【悟】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

【鹤】【忻】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鹤忻,来源于张君房的《宋诗》《雨中望蓬莱山》,原文:仙忻望不及,鹤信遣谁通

【律】【嶛】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liáo高。
国学点评
律,来源于黄大受的《宋诗》《归来》,原文:此声良叶律,新句总堪疑

【楹】【豫】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楹豫,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:豫则钩楹内,堂则由楹外

【邵】【遥】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
邵,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五七》,原文:楚草泽深陈胜在,秦瓜地旷邵平闲

【敦】【欢】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
敦欢,来源于李新的《宋诗》《燕走马少卿口号》,原文:欵听话言敦夙契,更催歌舞奉清欢

【诣】【璋】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诣,来源于刘禹锡的《唐诗》《送曹璩归越中旧隐诗》,原文:地远何当随计吏,策成终自诣公车

【由】【昊】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
由昊,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其四》,原文:血泪盈襟陨,何由报昊穹

【楣】【墨】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
楣墨,来源于戴昺的《宋诗》《己亥九日屏翁约诸孙登高西屿阻风舟行不前遂会于吾家山海图之上酒边翁有诗留题因次韵》,原文:留作千年佳话处,诗翁醉墨照楣间

【湛】【璞】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
湛,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:湘水碧湛湛,湘山鬰峩峩

【煜】【壹】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠树出三危

【瞻】【夷】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瞻夷,来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其一》,原文:北虏竚瞻司马相,南夷祇畏卧龙侯

【磐】【沦】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
磐,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:何时结幽磐,开径通双扉

【笈】【琲】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笈,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:探妙云敷笈,蠲烦露溢杯

【辽】【鑫】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
辽,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:何妨谈笑下辽城

【绪】【简】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
绪简,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》,原文:宿简流绪长,家国治谁告

【蘅】【畚】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

【萧】【浚】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
萧浚,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》,原文:(见影印文渊阁《四库全书》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊萧浚兰纂《瑞州府志》卷二一

【玄】【睨】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
玄睨,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:俯睨极玄窞,仰攀穷青冥

【鸿】【屿】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鸿屿,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 一》,原文:遥裔烟屿鸿,双影旦夕同

【畅】【羡】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
畅,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:以义为文,洪畅精微

【涌】【昉】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涌,来源于强至的《宋诗》《依韵和公济寄仲灵禅老》,原文:诗力健能支倒岳,词源涌可截奔江

【恢】【峥】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恢峥,来源于谢逸的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:穷冬日月任峥嵘,寒士胸怀要恢廓

【霄】【孜】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霄孜,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:孜孜其勉旃,青霄将自致

【采】【玮】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
采,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 台佟管宁》,原文:采药聊自给,观书任所悦

【戎】【旎】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
戎,来源于李逢吉的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》,原文:终期谢戎务,同隐凿龙山

【伦】【袁】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
伦,来源于刘攽的《宋诗》《陆子履有诗赠行次韵留别》,原文:尚白不自悟,愧君称绝伦

【渲】【杨】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【桑】【佶】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桑,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其七》,原文:少日接为构,无何了桑榆

【琀】【梁】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:大儿贩材木,巧识梁栋形

【逸】【旨】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逸,来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其二》,原文:还同竹溪逸,笑傲盼庭桧

【宏】【仟】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宏,来源于杨万里的《宋诗》《洪丞相挽辞二首 其二》,原文:家谱忠仍孝,词林博更宏

【鸢】【沥】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《詹伯尹挽词二首 其一》,原文:跕鸢不用伤遗恨,苍狗何尝有定名

【浠】【仟】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【颐】【骅】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
颐,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张侨庆毛维瞻得谢》,原文:饮食节调资寿祉,愿同山下有雷颐

【琰】【苏】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琰苏,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:蔡琰没去造胡笳,苏武归来持汉节

【馚】【奘】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【詹】【绡】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
詹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《病中秋怀寄袭美》,原文:更有是非齐未得,重凭詹尹拂龟占

【召】【郝】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
召,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:日边稽召节,幕下及称觥

【荑】【泽】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
荑泽,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:金縚引柳荑,芳气满原泽

【元】【燮】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
元燮,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:万目睽睽观燮理,纪元真欲称熙淳

【熙】【晳】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:熙朝,卿相种,扁舟东去,入侍严宸

【邵】【虞】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:箕子歌麦秀,邵平灌瓜园

【芗】【沦】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《过清江寄向伯恭》,原文:不见芗林真面目,霜花风叶暮萧萧

【缎】【潜】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【源】【颉】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
源颉,来源于李之仪的《宋诗》《华阳洞天》,原文:退之固颉顽,桃源盖强说

【瑥】【恣】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《平云阁观雨》,原文:喷崖倒壑恣颓荡,咫尺不可辨牛马

【裴】【荏】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
裴,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

【翊】【笃】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
翊笃,来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其三》,原文:契笃冯翊幕,亲叙颍川盟

【季】【迪】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:秋,季孙宿如卫

【临】【承】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
临承,来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》,原文:运应承平旦,辰临孟夏时

【玺】【霆】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玺,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

【栎】【园】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
栎园,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

【泯】【缎】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
泯,来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》,原文:世道有夷险,人心难泯灭

【未】【城】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
未城,来源于方回的《宋诗》《十七日大雪》,原文:扁舟未觉出城难,访旧情知老畏寒

【岐】【承】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
岐承,来源于释宗杲的《宋诗》《师玿长老求赞》,原文:师玿好承当,杨岐第七世

【丁】【觅】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
丁觅,来源于宋无的《宋诗》《云雨》,原文:武丁曾有中宵梦,惟觅巖前版筑人

【珞】【璎】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珞璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

【诺】【庆】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
诺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《朱可绍去秋许椶靸明年夏当见寄今及期矣辄以诗请》,原文:愿言得此称轻爽,宿诺今已期及瓜

【旭】【同】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旭同,来源于范纯仁的《宋诗》《以府会阻赴王安之招集次安之韵二首 其二》,原文:偶阻嬉游同一醉,任从旭日丽朝晖

【荑】【弘】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》,原文:荑柔春霰后,花韵午晴初

【晢】【骃】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

【其】【椎】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
其椎,来源于朱翌的《宋诗》《竞渡示周宰》,原文:其中椎剽奸,连舰扬鼓旗

【南】【文】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
南文,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日次韵昌甫别后所寄 其二》,原文:故家南渡衣冠少,前辈中原文献长

【曜】【什】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 目释》,原文:左右各照曜,盲一岂相妨

【备】【洛】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
备,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:文传千户印,和备九成箫

【硝】【麒】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

【涧】【旷】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
涧旷,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:谷隠楩楠涧有泉,烟村幽旷远□□

【苡】【瀚】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
苡,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

【飏】【嘉】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
飏,来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》,原文:客路飏书烬,人家带水痕

【韪】【麓】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

【中】【浩】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
中浩,来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》,原文:己公己公道如此,浩浩寰中如独自

【颐】【奘】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
颐,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:张颐待哺神所悯,吏既祷之甘雨随

【青】【至】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
青至,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:三山崒嵂青至今,堪嗟山下人如燕

【嵊】【弘】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

【睿】【鸥】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
睿,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

【椰】【灿】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
椰,来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》,原文:岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪

【固】【裕】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
固裕,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:圣慈良有裕,王道固无偏

【洲】【南】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
洲南,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:起看草木尽南靡,水鸟号鸣集洲渚

【亚】【佰】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
亚,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:嗟乎真将军,亚夫细柳营

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