唐诗-小孩-起名

宋维珐作者:宋维珐2022-11-24 18:12:28

唐诗,

唐诗-小孩-起名

【纮】【谒】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

【伽】【域】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
伽域,来源于岳珂的《宋诗》《楞伽经注帖赞》,原文:楞伽著在西域编,名虽或讹经则传

【嫒】【滢】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

【隋】【琬】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
隋,来源于丁谓的《宋诗》《嵩岳闻笙》,原文:隋作工何妙,娲传制可寻

【轼】【旷】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

【郝】【瞳】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

【奥】【堇】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奥,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:歌咏淇奥诗,清脩如圭璧

【柒】【淇】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【奈】【晗】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奈,来源于范成大的《宋诗》《安乡县西晚泊》,原文:简书宁不畏,旅力奈先疲

【懿】【樗】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
懿,来源于王柏的《宋诗》《用适庄赐韵回祝》,原文:友善堂前高揭扁,懿德道心新万目

【蕊】【钲】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕊,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:绿蕙红兰芳信歇,金蕊正风流

【娴】【澎】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

【承】【廷】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
承廷,来源于朱淑真的《宋诗》《代送人赴召司农》,原文:郡国承风远,朝廷注意深

【染】【蕊】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
染蕊,来源于无名氏的《宋词》《真珠髻》,原文:纤蕊轻苞,粉萼染、猩猩鲜血

【涛】【支】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
涛支,来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》,原文:凿渠决策与天合,支祈窘束缩怒涛

【琰】【仓】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琰,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

【骥】【骞】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骥骞,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:鹏骞海水飞,骥愤盐车覂

【绘】【纾】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绘,来源于李彭的《宋诗》《四月十八日过师贤留饮归用前韵寄师贤》,原文:玉人能晓此,藻绘已埋藏

【桠】【慕】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

【谨】【莜】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《思归引》,原文:善泅不如稳乘舟,善骑不如谨持辔

【绡】【植】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
绡,来源于张方平的《宋诗》《谢韩仲文学士送白竹簟》,原文:枕须松石碧,幌鄙雾绡红

【芸】【燏】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
火光貌。
国学点评
芸,来源于饶鲁的《宋诗》《稠山茅屋》,原文:芸窗纸破漏月影,石砚水满涵天光

【茯】【缤】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茯,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:单方一服当下和平,不必松根采茯苓

【攸】【峤】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:鲁叟攸戒,敢视为夜

【原】【执】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
原执,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:都门执讴绋,原路引哀笳

【暄】【灏】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
暄,来源于李之仪的《宋诗》《次韵牡丹四绝 其四》,原文:我老迂疏合灌园,强来乘障负初暄

【蔷】【佳】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蔷佳,来源于贺铸的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:记取明年,蔷薇谢后,佳期应未误行云

【睿】【蒲】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
睿,来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》,原文:三章歌睿制,五板贺寒朝

【辑】【尔】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
辑尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

【敦】【盂】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
敦,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【渊】【谧】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
渊,来源于曾丰的《宋诗》《彼莲之美 其一》,原文:所爱与直,渊乎其似

【闲】【芾】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闲芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

【子】【汉】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
子汉,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其九》,原文:出羣须是英灵汉,敌胜还他师子儿

【憬】【砺】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

【阑】【昉】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
阑,来源于仇远的《宋诗》《再和卞仲祥》,原文:婵娟为雨妒,怊怅又更阑

【靛】【珧】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

【敦】【旬】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
敦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》,原文:吾闻西方化,清净道弥敦

【廷】【兆】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
廷,来源于戴复古的《宋诗》《送来宾宰》,原文:勿谓朝廷远,官职易迁转

【磊】【泯】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《至节前一日游汪茫田》,原文:一杯旋煮山泉荡,浣尽平生磊砢胸

【宛】【奈】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
宛奈,来源于谢翱的《宋诗》《铁如意》,原文:夜长天籁绝,宛转愁奈何

【孝】【楚】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
孝楚,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・赚煞》,原文:方信家贫显孝子,楚邦有难识忠臣

【蕋】【圣】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

【沦】【久】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沦久,来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其二》,原文:中途多坎?,久疾遂湮沦

【谊】【才】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
谊才,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:众推贾谊为才子,帝喜相如作侍臣

【琬】【栗】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

【骥】【颜】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
骥颜,来源于陈造的《宋诗》《循资赵宰有贺诗次韵三首 其一》,原文:蹩躠强颜才跬步,不应天骥与论程

【婳】【珑】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【武】【钰】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
武,来源于邹浩的《宋诗》《闲步》,原文:青云随步武,朱鹭入逢迎

【茹】【苡】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:急呼一斗酒,果茹与儿谋

【识】【阑】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
识阑,来源于陆游的《宋诗》《书喜》,原文:杵臼有声聊足食,羊牛识路自归阑

【钊】【翌】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

【柯】【曼】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
柯,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:昔同裴博士,酌酒俯庭柯

【偕】【林】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
偕林,来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》,原文:闻说华林院,名将阙里偕

【缮】【才】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缮,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

【朝】【哲】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
朝哲,来源于王维的《唐诗》《留别山中温古上人兄幷示舍弟缙》,原文:解薜登天朝,去师偶时哲

【境】【峨】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
境,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:忙说闲清境,真诚悟几家

【丁】【彤】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
丁彤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:晓日曈昽瞻玉案,丁冬环珮满彤墀

【和】【舜】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
和舜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:进由孤士列华簪,曾对薰风和舜琴

【瞳】【郁】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瞳,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:真梅蕴在磊块胸,幻梅流出精明瞳

【馠】【戈】

拼音五行释意
hān芳香。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于洪炎的《宋诗》《云溪院》,原文:满目干戈地,关心鸟兽羣

【仑】【铮】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
仑,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:旦经昆仑莫砥柱,玉山之黍聊充肠

【楠】【潞】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
楠,来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》,原文:萧森万竹秋逾瘦,突兀双楠夜更高

【初】【斓】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
初斓,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花用东坡惠州韵呈子进昆仲》,原文:斓斑初疑霜集晓,烂漫忽若月挂昏

【札】【榷】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
札,来源于徐铉的《唐诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》,原文:珍重韩君与高子,殷勤书札寄相思

【嫒】【远】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于梅窗的《宋词》《西江月》,原文:天连远水平芜

【央】【央】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央央,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:州人祷福兮王锡吉祥,魂之来歆兮灵旗央央

【籍】【瑚】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《寄子瞻舍人二首 其一》,原文:贮之黄金台,籍以九龙茵

【姬】【理】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
姬理,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:莫恨卢姬嫁得迟,尚能料理旧容仪

【淑】【奎】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淑,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:隆佳秀兮昭盛时,播薰绿兮淑华归

【梦】【晋】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
梦晋,来源于冯伟寿的《宋词》《玉连环・解连环》,原文:晋宋颓波,羲皇春梦,尊前一慨

【珹】【唯】

拼音五行释意
chéng玉名。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:不必备,唯其人

【睨】【润】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
睨,来源于包何的《唐诗》《和孟虔州闲斋即事》,原文:睥睨临花柳,栏干枕芰荷

【瑜】【棹】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑜,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:忆昔见君石城下,杂佩瑶瑜间兰麝

【萱】【泷】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萱,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其二》,原文:去年披雾识儒先,欲拜萱堂未敢前

【权】【章】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
权章,来源于释智圆的《宋诗》《读韩文诗》,原文:力扶姬孔道,手持文章权

【茗】【文】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗文,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨君全送酒》,原文:秋入园林花老眼,茗搜文字响枯肠

【钏】【纭】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》,原文:背人约住黄金钏,轻札香罗护守宫

【颐】【年】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
颐年,来源于陈普的《宋诗》《学诗 其二》,原文:摇膝支颐未冠年,已将采撷胜雕镌

【籍】【孜】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
籍,来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其三》,原文:踉跄鹤阿师,遮眼寄经籍

【旬】【松】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旬松,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:花上半旬春社雨,松间三宿暮山云

【耘】【悟】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《雨中至西林寺》,原文:胸中荆棘费鉏耘,正藉幽寻暂解纷

【哲】【允】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
哲允,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:允哲兹游艰,果谅此日佳

【淳】【槐】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淳槐,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》,原文:淳熙公论盛槐门,文献依然故笏存

【夕】【枫】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
夕枫,来源于华镇的《宋诗》《秦淮》,原文:寒沙翘白鹭,夕霭暝丹枫

【楦】【熙】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

【瑥】【琉】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于李新的《宋诗》《访幽人》,原文:青烟昼覆琉璃罇,何时投袂歌王孙

【铭】【钲】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其一》,原文:吾铭皆实录,亦足继前修

【霄】【益】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霄,来源于赵与滂的《宋诗》《登浙江楼》,原文:两岸共明月,阑干霄汉间

【璋】【傅】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璋,来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》,原文:弄璋迷梦幻,壮发变尘埃

【煊】【苍】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【冬】【暄】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冬暄,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:呼儿运木石,及此冬日暄

【择】【汝】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
择汝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十一》,原文:[观](现)(从辛本、京本改)云气,择士细详(京本作「汝当」)看

【晰】【狄】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

【娅】【曦】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
娅,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

【璁】【滔】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

【阔】【栎】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二七》,原文:秋高河影阔,露冷月行迟

【琉】【夕】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琉夕,来源于郭祥正的《宋诗》《朝汉台寄呈蒋帅待制》,原文:琼浆且泛琉璃船,满眼夕阳留不得

【仲】【壹】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
仲,来源于赵蕃的《宋诗》《子进游怀玉山度必有诗未辱寄来作诗索之》,原文:迨今冬已仲,墐户惟其时

【婷】【醇】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chún纯真朴实。
国学点评
婷,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:良宵永,南窗皓月,依旧照娉婷

【意】【蒲】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
意蒲,来源于贺铸的《宋词》《月先圆・好女儿》,原文:屡逢迎、几许缠绵意,记秋千架底,蒲局上,祓禊池边

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