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带箴字-名字大全-男孩-起名

杨淅作者：杨淅2022-11-24 21:27:56

男孩，

带箴字-名字大全-男孩-起名

【锐】【燏】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
燏yù木火光貌。
国学点评
锐，来源于马之纯的《宋诗》《谢安墓》，原文：笑谈解折奸雄锐，指顾能摧敌阵坚

【啸】【涛】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
啸涛，来源于释宝昙的《宋诗》《题子陵钓台图三绝 其一》，原文：山川风物成迁变，犹有洪涛殷啸声

【常】【砺】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
常砺，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》，原文：故须砺刚方，循循常善诱

【凡】【瑞】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凡瑞，来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》，原文：穷则当与凡民异，达则当为国之瑞

【恺】【汝】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恺，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：政似龚黄专恺悌，诗如李杜更清新

【麟】【岭】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
麟岭，来源于赵崇鉘的《宋诗》《仙思 其二》，原文：麻姑擗麟不肯食，飞猿岭上餐松实

【渊】【矜】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
渊矜，来源于释居简的《宋诗》《止止阁》，原文：乡来矜襄陵，今焉碧渊渊

【彻】【懿】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彻，来源于翁敏之的《宋诗》《游雁山寄怀二弟》，原文：穿花晓漏彻，何如桑者闲

【磊】【庭】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
磊庭，来源于周行己的《宋诗》《次韵张才叔蔡天复詹持国二月一日同步城南》，原文：潇洒羲皇上，磊落汉庭右

【元】【棹】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
元棹，来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》，原文：复陪元礼棹，却望仲宣楼

【储】【翩】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
储，来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子梅诗二首 其二》，原文：梅仙踏雪步生尘，储后梅诗雪共新

【喻】【昊】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
喻，来源于李羣玉的《唐诗》《送人隐居》，原文：鹏鷃喻中消日月，沧浪歌里放心神

【景】【莱】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
景莱，来源于刘跂的《宋诗》《次韵大人正月十四日作》，原文：华严宝藏光景出，双鸾飞下蓬莱嶂

【振】【浦】

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
振，来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》，原文：尚书足勲业，振迹自穷儒

【玮】【彻】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

【肖】【白】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
肖白，来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》，原文：经营白玉坛，肖象俨相对

【望】【承】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
望承，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］谩自相劳让，停妻再娶谁承望

【弛】【艾】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
弛，来源于高斯得的《宋诗》《齿落》，原文：呀然顿崩弛，存者皆浮危

【炳】【玄】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
炳玄，来源于林希逸的《宋诗》《有感》，原文：准易莫教玄尚白，奏篇还要炳于丹

【罡】【毓】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
罡，来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》，原文：空庭好待中宵月，独礼星辰学步罡

【肖】【纴】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：舜、禹、益相去久 远，其子之贤不肖，皆天也，非人之所能为也

【权】【真】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
权真，来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》，原文：胸中百药寒凉明，有疾一试真权衡

【临】【樨】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
临，来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》，原文：临风心自知

【銮】【偕】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
銮，来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》，原文：貂冕崇廞服，銮舆俯奠觞

【淼】【年】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淼年，来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》，原文：怀土年空尽，春风又淼茫

【滨】【翌】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
滨，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：十年问御史，邂逅章江滨

【麟】【谒】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
麟谒，来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：芳袍麟殿赐蒲茸，道胜年来谒慵

【烟】【奥】

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
烟奥，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》，原文：迤逦上月华，老碧倚烟奥

【籍】【巡】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
籍巡，来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》，原文：一杯狼籍走三彭，再啜逡巡失魔女

【岭】【旖】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《白鷴》，原文：春云生岭上，积雪在嚣间

【町】【轩】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：庭坚薄才资，行又出町疃

【园】【沉】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
园沉，来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其二》，原文：忆橘园垂枳，沉鱼夜听鸿

【京】【楹】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
京楹，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：跬步归京阙，朝衣诣寝楹

【倾】【骋】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
倾骋，来源于苏舜钦的《宋诗》《庆州败》，原文：屠杀熟户烧障堡，十万驰骋山岳倾

【盛】【践】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
盛，来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：公侯盛集，酺醼梁园

【典】【延】

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
典延，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：典午倒太阿，辟户延旃裘

【笈】【潭】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》，原文：客来添羽觞，人静拂尘笈

【灏】【潮】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
灏，来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》，原文：许多香却不多花，灏气浮空月满家

【品】【谐】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
品，来源于邓肃的《宋诗》《送成材》，原文：谪仙品流居第一，射策王庭恣狂直

【栗】【晃】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《初寒独居戏作》，原文：开壳得紫栗，带叶摘黄甘

【璩】【齐】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

【弛】【荑】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
弛，来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》，原文：赤眉虽豺虎，弛兵过其墟

【纫】【纭】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纫，来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》，原文：愿君高举纫兰佩，自古悠长是令名

【颜】【涧】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颜涧，来源于王梦雷的《宋诗》《勘灾》，原文：山中树木减颜色，涧畔泉源绝细流

【栎】【琀】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
栎，来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》，原文：秋来野火烧栎林，枝柯已枯堪采取

【虔】【棂】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
虔，来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》，原文：直谅有如子，敢不加虔诇

【犹】【植】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
犹植，来源于包恢的《宋诗》《江心寺》，原文：木犹桂在月中植，人似身来镜里游

【绎】【笈】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《还过渚宫 其一》，原文：一兴一废古今同，熊绎当年起霸功

【珧】【莱】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

【韧】【觅】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

【琮】【勰】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
琮，来源于何澹的《宋诗》《时思山门》，原文：涧水琤琮鸣屋角，溪潭潋滟对山门

【泱】【蔳】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

【炔】【文】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【鸯】【徽】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
鸯，来源于王庭珪的《宋诗》《题宣和御画》，原文：内苑寒梅欲放春，龙池水暖鸳鸯浴

【知】【翰】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
知翰，来源于李新的《宋诗》《醉中歌》，原文：始知张翰一杯酒，愈于身后名

【影】【晷】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
影晷，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一五》，原文：晷影推移线日长，无言童子自商量

【韫】【昱】

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
韫，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》，原文：洛京韫椟起儒珍，进讲忠规德日新

【炔】【慕】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【涛】【映】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涛映，来源于杜甫的《唐诗》《早发》，原文：涛飜黑蛟跃，日山黄雾映

【琤】【茯】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琤，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 溅玉斋》，原文：寒音琤然落环珮，爽气飒尔生庭除

【翰】【锋】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
翰锋，来源于孔文仲的《宋诗》《秋月二首 其一》，原文：利剑摧锋锷，苍鹯缩羽翰

【易】【蓬】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
易蓬，来源于宋祁的《宋诗》《答京西提刑张司封次韵》，原文：霜蓬根易动，笼鸟翅难开

【琀】【煦】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》，原文：凭仗凄风助，迟留煦景归

【旨】【焘】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旨，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：为君进甘旨，君视肉有堇

【洵】【恽】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

【绚】【章】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绚章，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：披云绚天章，趣驾觐宸极

【季】【骥】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
季骥，来源于陈师道的《宋诗》《赠二苏公》，原文：一翁二季对相望，奇宝横道骥伏箱

【麓】【黎】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
麓，来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其三》，原文：东麓云根露角牙，细泉幽咽走金沙

【召】【泊】

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
召，来源于窦牟的《唐诗》《送刘公达判官赴天德军幕》，原文：自然知召子，不用问从谁

【嵘】【洌】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
嵘，来源于张耒的《宋诗》《次韵苏翰林送黄师是赴两浙》，原文：峥嵘胸中气，默默自吐吞

【炔】【翎】

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【恒】【鸿】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
恒，来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》，原文：古有恒真人，事岂欺我哉

【蓬】【晟】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蓬，来源于杜甫的《唐诗》《投赠哥舒开府二十韵》，原文：壮节初题柱，生涯独转蓬

【典】【松】

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
典松，来源于林希逸的《宋诗》《正月郡圃偶成》，原文：典刑如在松加爱，意思相关草莫耡

【卿】【华】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
卿华，来源于释居简的《宋诗》《八月廿七风雨大浸》，原文：卿云千点明，华月半天堕

【宣】【彦】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宣彦，来源于无名氏的《唐诗》《题壁》，原文：〖1〗（以上江标影刻南宋书棚本《唐人五十家小集》（〖1〗《许彦周诗话》称宣和癸卯年游嵩山峻极中院，见法堂后檐壁间有此诗，「字画极草草」，旁有司马光书「勿毁此诗」四字

【缘】【茯】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
缘茯，来源于释元肇的《宋诗》《惜松》，原文：不为栽松种茯苓，祇缘山色四时青

【匡】【秉】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
匡，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：命世须人瑞，匡君在岳灵

【沥】【裕】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沥，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其一四》，原文：斫头沥血摩诃演，挂肚悬肠萨怛多

【赫】【峰】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
赫峰，来源于程俱的《宋诗》《谒蔡开府延客周历堂宇览观山林巖洞之胜顿失袢暑退作律诗一首》，原文：赫赫云峰张火繖，阴阴冰洞却霜纨

【术】【町】

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
术，来源于赵蕃的《宋诗》《寄诚斋先生》，原文：兹为重儒术，何止用诗仙

【亦】【情】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
亦情，来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》，原文：顾盼情非一，睽携处亦频

【瑥】【庆】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：渐嵩呼、均庆彤闱

【戍】【礼】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
戍礼，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：礼容垂珌琫，戍备响铔鍜

【詹】【祯】

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
詹，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：仆夫悲马跼，詹尹拂龟燋

【些】【麟】

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
些麟，来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》，原文：金凤玉麟，郁骈罗些

【兴】【朝】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
兴朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：我朝三四公，合力兴愤叹

【承】【笈】

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
承笈，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：鼓笈来承学，抠衣接钜贤

【璐】【致】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

【新】【新】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新新，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：穿泥得新笋，紫箨裹新白

【笙】【之】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笙之，来源于赵鼎臣的《宋诗》《既和时敏止茶诗矣而允迪所饷犹未及请再次韵求之》，原文：我欲两可之，笙磬同一堂

【夷】【湲】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
夷，来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》，原文：万世所宗仰，尹任夷之清

【爀】【栗】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

【榷】【越】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
榷，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：独榷跨不测，震足殊卼臲

【源】【泓】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
源泓，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》，原文：山根寒源月一泓，细流循沼曲折分

【禹】【榷】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
禹，来源于薛逢的《唐诗》《上吏部崔相公》，原文：公车未结王生袜，客路虚弹贡禹冠

【品】【宏】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
品宏，来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其三》，原文：宏斋误题品，恐贻识者讥

【奥】【缃】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
奥，来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其二》，原文：传家惟奥学，有子继清芬

【简】【戍】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
简，来源于高鹏飞的《宋诗》《孤吟》，原文：山简岂爱酒，陶潜元解琴

【缥】【琰】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缥，来源于王庭的《宋词》《满庭芳》，原文：回首处，青楼缥缈，朱箔重深

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