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诗经-女宝宝-取名

于澈颖作者:于澈颖2022-11-25 09:22:47

女孩-诗经,

诗经-女宝宝-取名

【湘】【净】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
湘净,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 雨中游包山精舍》,原文:海客施明珠,湘蕤料净食

【希】【澎】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
希,来源于黄山隐的《唐诗》《向竹吟》,原文:富贵有时乖,希夷无日改

【畅】【冽】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
畅,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:金醴可酣畅,玉豉堪咀嚼

【苒】【楣】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
苒,来源于寇准的《宋诗》《早秋二绝 其一》,原文:年光苒苒暗推移,坐惜流年感旧期

【旎】【恬】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
旎,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

【玢】【弈】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

【时】【笺】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
时笺,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:西风燕子会来时,好付小笺封泪帖

【华】【颍】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
华颍,来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其四》,原文:甘作华颠老,聊寻颍上梅

【朦】【辽】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
朦辽,来源于令狐楚的《唐诗》《闺人赠远二首 二》,原文:朦胧残梦里,犹自在辽西

【甄】【壬】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
甄,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:良工遇物以规矩,方圆大小随陶甄

【情】【禾】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
情禾,来源于卢纶的《唐诗》《秋晚霁后野望忆夏侯审》,原文:天晴禾黍平,畅目亦伤情

【艺】【隋】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
艺,来源于范成大的《宋诗》《河豚叹》,原文:或云先王意,除恶如艺菽

【齐】【郄】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
齐郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:师还齐侯,晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

【俐】【盛】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

【靛】【暌】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

【恒】【兴】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恒兴,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:返覆因兴念,恒持入远期

【沉】【冶】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
沉冶,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:漫道诗能陶冶,绝知酒可浮沉

【韶】【言】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韶言,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九九》,原文:昨夜宣徽进言曲,仙韶院里未知名

【央】【樱】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
央樱,来源于崔兴宗的《唐诗》《和王维敕赐百官樱桃》,原文:未央朝谒正逶迤,天上樱桃锡此时

【繁】【斓】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
繁,来源于张孝祥的《宋词》《二郎神》,原文:都会繁盛,依然似昔

【芸】【珺】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芸,来源于萧立之的《宋诗》《挽彭复雅二首 其一》,原文:已哭芸兄又哭君,眼中何得更沾巾

【存】【薏】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
存,来源于释居简的《宋诗》《酬乐清陈簿雪中平反》,原文:用恕存存坐照奸,奸如挟纩弗知寒

【豫】【礼】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
豫礼,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》,原文:朝廷备礼出,郡国豫郊迎

【涧】【钊】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涧,来源于刘长卿的《唐诗》《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》,原文:野桥经雨断,涧水向田分

【悦】【永】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
悦永,来源于周密的《宋诗》《赋养拙园桐丘》,原文:永歌逍遥游,静悦吾伊吟

【明】【尧】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
明尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:孰知尧舜力,明德自升闻

【单】【缪】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
单,来源于王之道的《宋诗》《闻蝉和彦时兄》,原文:忆昔从东来,飞雪凌羁单

【篌】【寒】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶

【盂】【予】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
盂,来源于释智圆的《宋诗》《送僧》,原文:斋盂涤空潭,古磬敲残晖

【常】【娣】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
常,来源于释大观的《宋诗》《南磵果法师赞》,原文:不泥文字,不堕平常

【粹】【濡】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《金鸡五言十四韵》,原文:禽鸟得之多,山鸡禀其粹

【箬】【桐】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
箬桐,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:酒杯箬叶露,玉轸蜀桐虚

【薏】【芹】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
薏,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

【普】【唯】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
普唯,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其四》,原文:唯有普庵真实要,同音异口赞吾皇

【新】【萃】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
新萃,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游石霜》,原文:当时老宿契新丰,坐令衲子如云萃

【粹】【亭】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
粹亭,来源于戴昺的《宋诗》《夏肯甫晓山亭》,原文:朂哉亭中人,涵养玉其粹

【乘】【惋】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
乘,来源于释道常的《宋诗》《偈答百丈僧》,原文:不要三乘要祖宗,三乘不要与君同

【奘】【辽】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【钲】【汐】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
钲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其四》,原文:破晓鸣钲催彩舫,近昏吹笛认旗亭

【箩】【僖】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箩,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:五千文字拭抹布,一会灵山粪扫箩

【采】【闲】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
采闲,来源于陆游的《宋诗》《道院遣兴》,原文:犹恨未成归剡曲,小舟闲采白芙渠

【之】【奘】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:崔之薄,庆之厚也

【嫣】【茹】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
嫣,来源于魏了翁的《宋诗》《文彭州挽诗》,原文:二仲婵嫣起,清修自一家

【蔷】【笛】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其二》,原文:衣溅蔷薇兼水麝,韵如月杵应霜砧

【帧】【皙】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【篌】【柔】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
篌柔,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

【绰】【颉】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绰,来源于李光的《宋诗》《又德循补之宠示七夕酬唱聊发狂言以当一笑》,原文:绰约肌肤云路远,低迷帘幕玉钩垂

【朴】【汐】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《九月十八日自双溪还寺车中偶得》,原文:遗民但抱羲农朴,正学谁知孔孟传

【奘】【鸥】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

【自】【意】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
自意,来源于梁泰来的《宋诗》《龟山亦好轩》,原文:阶苔帘草意自如,有书可读山可庐

【和】【瑚】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
和瑚,来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》,原文:银盘收拾和蔗浆,银匙搅碎红珊瑚

【之】【靛】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:定之之谓齐

【珹】【佳】

拼音五行释意
chéng玉名。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:命薄佳人,情锺我辈

【挚】【珑】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

【闻】【蒲】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
闻蒲,来源于刘宰的《宋诗》《代柬寄当涂大夫王去非》,原文:已闻销珥笔,直欲弛蒲鞭

【萱】【喻】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

【缤】【朔】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缤朔,来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:便当痛饮追河朔,红雪缤纷脍锦鳞

【远】【维】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
远维,来源于徐铉的《宋诗》《奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其六》,原文:惠远禅师名素重,维摩居士室皆空

【勤】【合】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
勤合,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:修炼知勤苦,因缘自合同

【芨】【庄】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【绰】【焘】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

【亘】【经】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
亘经,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:经亘去崖合,冥緜归壑深

【菡】【益】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
菡益,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋香》,原文:露裛木犀增馥郁,烟滋菡萏益芬芳

【熹】【襄】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

【浦】【姣】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
浦,来源于晁冲之的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:佩沈湘浦,云散高唐

【蓓】【宁】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蓓,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一一》,原文:蓓蕾梢头破晚寒,风流无限涧之南

【旒】【敏】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:曾拜奏、前旒十二

【璇】【筝】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璇,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:谁知云路,玉京成就,催返璇穹

【瑗】【涟】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

【纫】【允】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纫,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其一》,原文:傥堪纫作佩,老子欲浮湘

【珑】【滇】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珑,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其六》,原文:玲珑辨崖树,宛转照庭柯

【馥】【童】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
馥,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:一老风流两社间,至今膏馥尚留残

【缤】【诺】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缤,来源于翁逢龙的《宋诗》《祈雪》,原文:太守若贤神自感,夜来入梦雪缤纷

【醇】【凇】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
醇,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:萍官新荐熟,莲幕先饮醇

【岐】【意】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
岐意,来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》,原文:独有赠言意,临岐更平章

【禾】【焘】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《岚谷道中》,原文:叶落知霜早,禾登喜岁成

【鸢】【颜】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鸢,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:长袖鸢窥肉,都场狖挂竿

【娅】【知】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娅知,来源于王安石的《宋诗》《黄鹂》,原文:娅姹不知缘底事,背人飞过北山前

【经】【惜】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
经惜,来源于王十朋的《宋诗》《王夷仲校书挽词 其一》,原文:胸中蕴经济,可惜未施邦

【旖】【娄】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

【雅】【莘】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
雅,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其三》,原文:通家联雅好,入幕厕佳宾

【玺】【誉】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

【钲】【晴】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
钲晴,来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》,原文:雨断风回忽报晴,山颠初日挂铜钲

【韦】【勖】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韦,来源于冯时行的《宋诗》《寄越州张子文待制二首 其二》,原文:陶张蹇石真心腹,王蔡韦侯比辅车

【晣】【函】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【绘】【晏】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绘,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:畴昔驻六龙,至今绘未央

【缮】【苑】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

【玖】【卫】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和马都官苦热》,原文:冰盘不可见,空对琼玖吟

【献】【沉】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
献沉,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》,原文:六宫争献寿,不觉月沉钩

【常】【戚】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
常戚,来源于释文珦的《宋诗》《寄友 其一》,原文:与其常戚戚,不如自愔愔

【晣】【萄】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【楠】【奂】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楠奂,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

【合】【淅】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
合淅,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:瓦陇未平俄淅沥,冰池难合漫槎牙

【町】【笛】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:五风十雨无苦凄,此疆尔界谁町畦

【昃】【州】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昃,来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》,原文:登临兴不尽,日昃故须回

【缪】【仞】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋诗》《枕上偶成》,原文:绸缪先事心为碎,展转中宵睫不交

【箴】【勤】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
箴勤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:凡带,有率无箴功,肆束及带勤者,有事则收之,走则拥之

【晏】【蕴】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晏,来源于陈深的《宋诗》《慰陆子顺丧偶》,原文:岁晏登禹陵,山水清游纵

【蝶】【浠】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蝶,来源于毛友的《宋诗》《句 其四》,原文:因风蛱蝶低仍起

【泉】【姬】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
贤淑美丽的女子。
国学点评
泉姬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《景阳宫井》,原文:古堞烟埋宫井树,陈主吴姬堕泉处

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