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缺水-诗经-小孩-起名

袁漳作者:袁漳2022-11-25 11:52:13

缺水-诗经,

缺水-诗经-小孩-起名

【翡】【仓】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
翡,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:残荷凋翡翠,红叶染胭脂

【澄】【京】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
澄京,来源于陆游的《宋诗》《还家二首 其一》,原文:叠嶂出云明客眼,澄江涨雨濯京尘

【柒】【邕】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【休】【飐】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
休飐,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:凄风休飐半残灯

【松】【白】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
松白,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中》,原文:松萝青嶂合,鸡犬白云深

【醇】【弈】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《书事》,原文:醪酒芳醇偏易醉,胡羊肥美了无羶

【芈】【奥】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

【汝】【彤】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
汝,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:阳山县,是昌黎误汝,汝误昌黎

【鑫】【汉】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于陈藻的《宋诗》《适武林入延平界作》,原文:开边忆汉皇,航海通南鄙

【涟】【杏】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
涟,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

【追】【泯】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
追泯,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其二》,原文:奇怀坐消泯,追省宁复记

【皎】【普】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:寂尔万籁清,皎然诸霭灭

【妤】【漾】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
妤,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

【云】【明】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
云明,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:以此望明公,云中一鸿鹄

【沛】【至】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沛至,来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》,原文:感得天公沛霖雨,至仁一念周万宇

【庄】【浠】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
庄,来源于胡安国的《宋诗》《春日书怀》,原文:午枕庄周梦,东轩靖节杯

【缥】【帧】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缥,来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》,原文:阁芸开缥帙,堤柳据归鞍

【詹】【霁】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
詹,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 三》,原文:用近詹何传钓法,收和范蠡养鱼经

【季】【藻】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
季藻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑人不讨,必受其辜,济泽之阿,行潦之苹藻,置诸宗室,季兰尸之,敬也

【珩】【爀】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》,原文:大屈备时玩,白珩为世传

【骅】【珈】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
骅,来源于张明中的《宋诗》《赠曾五行》,原文:许我诗书晚到头,盐车宁久伏骅骝

【理】【阜】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
理阜,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:南方吏理清而风俗阜,抑君是赖,复命其劳,转殿中侍御史

【年】【潜】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
年潜,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:磊落离幽壤,沈潜莫记年

【兴】【励】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
兴励,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》,原文:□汉七叶主,励精致中兴

【袤】【析】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

【翰】【至】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翰至,来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其一》,原文:恨无健羽翰,所至相追随

【执】【孝】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
执孝,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:事母以孝闻,执丧礼无亏

【欢】【箐】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:此时朝野欢娱

【幻】【苡】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》,原文:父老皆云侯苦节,咄嗟幻出化人宫

【浦】【瞳】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》,原文:后夜人无寐,遥听入浦声

【渌】【严】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渌,来源于王之望的《宋词》《念奴娇》,原文:蒙泉岁晚,偶扁舟、同泛一池寒渌

【洵】【奘】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

【闲】【辰】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
闲辰,来源于范成大的《宋诗》《次韵韩无咎右司上巳泛湖》,原文:休沐辰良不待晴,径称闲客此闲行

【汶】【初】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汶初,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

【盂】【霆】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
盂霆,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:文堂纵谈耳惊霆,硬语盍作盘盂铭

【缥】【秸】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
缥,来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》,原文:佛扃穿缥缈,仙驭锁峥嵘

【娆】【繁】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
娆,来源于杜牧的《唐诗》《题武关》,原文:郑袖娇娆酣似醉,屈原憔悴去如蓬

【澄】【零】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
澄零,来源于姚合的《唐诗》《中秋夜洞庭圆月》,原文:沧波正澄霁,凉叶未飘零

【虢】【纫】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:敢请假道以请罪于虢

【旌】【泓】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旌,来源于刘宪的《唐诗》《奉和送金城公主入西蕃应制》,原文:旌斾羗风引,轩车汉月随

【晴】【壬】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晴壬,来源于方回的《宋诗》《三月十八日甲子晴》,原文:去年稔更今年稔,壬子晴兼甲子晴

【芨】【治】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【珉】【闲】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珉,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:时人弃此物,乃与燕珉齐

【琲】【久】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

【寒】【姣】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
寒,来源于谢逸的《宋词》《清平乐》,原文:翠被轻寒漠漠

【瞳】【鸠】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其二》,原文:肉眼非弘景,何由见碧瞳

【澄】【纴】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澄,来源于赵汝愚的《宋诗》《神秀楼落成》,原文:西风散黄菊,天宇澄清晖

【沅】【柏】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
沅柏,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:今年浮沅湘,又见禹柏蹲山陂

【沧】【践】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
沧,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:沈沈沧淮口,植木限众流

【迪】【沫】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

【忻】【采】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
忻采,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:登原忻时稼,采菊行故墟

【才】【渌】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
才渌,来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》,原文:弱渌才胜舫,危青更著楼

【尚】【洲】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
尚洲,来源于叶梦得的《宋诗》《方参议用前韵记尝过余石林次韵答之》,原文:瀛洲学士烦追赋,尚记沧波接洞庭

【沉】【辰】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沉辰,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》,原文:华灯万炬照沉渊,移得星辰下九天

【玉】【凡】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玉凡,来源于史浩的《宋诗》《再次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:园工玉斧与换骨,坐使凡种皆天香

【晨】【澜】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晨澜,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:晨澜发可鉴,朝涉胫如斮

【奂】【郄】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

【泉】【旭】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泉旭,来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》,原文:飞泉蔽幽巖,杳蔼疏朝旭

【诚】【珲】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》,原文:为民祈福,洁此精诚

【源】【秸】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
源,来源于张说的《唐诗》《送赵顺直郎中赴安西副大都督》,原文:月窟穷天远,河源入塞清

【潇】【宁】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
潇宁,来源于陆游的《宋诗》《山村独酌》,原文:孤舟惯作潇湘梦,骏马宁思鄠杜游

【史】【兴】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
史兴,来源于唐庚的《宋诗》《书斋即事》,原文:箪瓢乐仁义,图史披兴亡

【娥】【欢】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
娥欢,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:人老欢情已减,料素娥信我,不为闲愁

【镌】【琲】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
镌,来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 平字梅花》,原文:玲珑皆瑶英,雕镌谁为之

【矜】【渭】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
矜渭,来源于陆游的《宋诗》《放歌行》,原文:初无公论判泾渭,徒使新贵矜云泥

【梧】【博】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
梧,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:今日槿花落,明朝梧树秋

【未】【熙】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
未熙,来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其二》,原文:熙载功成鬓未华,蕃宣屡易见褒嘉

【洲】【壹】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洲,来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》,原文:乌洲聚名胜,花阴满光泽

【袤】【棹】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

【元】【绘】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
元绘,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:春风兮寿元气,图绘兮回天意

【淮】【泉】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淮泉,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔帅卿 其五》,原文:夕烽旁午彻甘泉,独有淮东一臂全

【珞】【漪】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

【意】【斌】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
意,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:非其意也

【耘】【依】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
耘依,来源于陆游的《宋诗》《九月七日子坦子聿俱出敛租谷鸡初鸣而行甲夜始归劳以此诗》,原文:贷粮助耕耘,客主更相依

【畚】【州】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:今年畚锸弃春耕,折苇枯荷绕坏城

【闲】【皤】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
闲皤,来源于林尚仁的《宋诗》《怀蒲一庵许紒巖》,原文:新营一榻养天和,独喜身闲鬓未皤

【晃】【翩】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晃翩,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》,原文:蓐收晃荡风前仗,萼绿飘翩月下绡

【子】【浠】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
子,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八五》,原文:投子投子,机轮无阻

【滨】【页】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滨,来源于文同的《宋诗》《寄彰明任光禄遵圣》,原文:但将俗士眼,下视穷水滨

【潭】【轩】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
潭轩,来源于陆游的《宋诗》《初夏山中》,原文:野客欵门聊倒屣,谿潭照影一轩眉

【萌】【缥】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萌,来源于方逢振的《宋诗》《峡中和卜彦才韵》,原文:圣贤气象心为大,天地根萌人是仁

【澧】【町】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

【旬】【渝】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旬,来源于虞俦的《宋诗》《岁除》,原文:除日催人不奈频,那堪月小不圆旬

【凝】【存】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凝存,来源于释文珦的《宋诗》《元日作是岁除夕立春》,原文:吾独存吾道,凝然不受迁

【淑】【戍】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淑,来源于韩淲的《宋诗》《俞夫人杨氏挽诗》,原文:往岁登门日,庭闱见淑称

【洵】【桦】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

【朔】【沁】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朔,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:朔气犯襟裾,露华袭毛髪

【本】【缤】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
本缤,来源于吕祖异的《宋诗》《呈孙元素》,原文:匹马先来破晓云,千章乔本翠缤纷

【罡】【幻】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
罡幻,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

【齐】【鹤】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
齐鹤,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其二》,原文:龟鹤年寿齐,羽介所托殊

【淮】【蕴】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淮,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:声闻江淮满,文章燕许期

【曼】【烯】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
曼,来源于晁说之的《宋诗》《久留帐下日夕思归辄作长言一首告别经略安抚侍郎》,原文:月边风冷不得住,凡骨从来有曼都

【华】【律】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
华律,来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫至日》,原文:怜我岁华相逐老,应将暖律发枯荄

【澧】【松】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

【亭】【恤】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
亭,来源于韩淲的《宋诗》《楼外新绿成阴片月已上》,原文:已是春风生昼寂,小楼新月更亭亭

【桑】【勃】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
桑勃,来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其一》,原文:桑眼初开麦正青,勃姑声里雨冥冥

【蓬】【沛】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蓬,来源于魏二翁的《宋诗》《颂》,原文:蓬莱绛阙,玉户金关

【缈】【漪】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缈漪,来源于陆游的《宋诗》《村社祷晴有应》,原文:数峰缥缈如屏面,一浦涟漪作簟纹

【藻】【胥】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
藻胥,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:东鄙人摛藻,西园客燕胥

【淙】【品】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:云里琤淙十九泉,茅茨深寄白云边

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