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缺水-国学-男孩-取名

高笠荏作者：高笠荏2022-11-25 17:32:11

缺水-男孩，

缺水-国学-男孩-取名

【普】【种】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
普种，来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：心地含诸种，普雨悉皆萌

【曦】【郇】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
曦，来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》，原文：倾曦已没暝霭生，竚立危亭看不足

【禄】【珉】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
禄，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》，原文：未容侍明光，端合校天禄

【霈】【季】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霈，来源于楼钥的《宋诗》《奉口遇雨》，原文：未闻霶霈润龟拆，且使万物聊沾濡

【休】【尚】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
休尚，来源于释正觉的《宋诗》《因雪示随行禅者》，原文：千里同风休缀缀，十方一色尚拘拘

【郇】【缔】

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

【川】【源】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
川源，来源于徐浩的《唐诗》《谒禹庙》，原文：亩浍敷四海，川源涤九州

【轩】【涔】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
轩涔，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

【季】【皤】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
季，来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》，原文：能全季布诺，不道鲁连功

【望】【鼎】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
望鼎，来源于张孝祥的《宋诗》《呈枢密刘恭父》，原文：鼎席方虚望已隆，上游那得更烦公

【辕】【备】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
辕，来源于王炎的《宋诗》《送谢安国归清江》，原文：野鹿念丰草，老骥困短辕

【霄】【莱】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
霄莱，来源于杨万里的《宋诗》《送李君亮大著出守眉州》，原文：黄金宫阙三神山，蓬莱五云霄汉间

【瞳】【珲】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
瞳，来源于章天与的《宋诗》《醴泉》，原文：满引一瓢更清彻，万年仁寿祝重瞳

【澎】【择】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澎，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

【滇】【溯】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

【垣】【泊】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
垣泊，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：鹭翘窥水镜，鸱冻泊垣衣

【蕋】【滇】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

【缤】【隅】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
缤隅，来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》，原文：绰约萦空际，缤纷落座隅

【翙】【鸿】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【峰】【固】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
峰固，来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》，原文：卞峰胜绝固自足，莫为东山思解组

【潜】【正】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潜正，来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其二》，原文：发愤潜心正下帷，一经传授宁馨児

【泓】【萧】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泓萧，来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》，原文：一泓清泪洒不断，四山萧飒来悲风

【郅】【淅】

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

【阔】【飏】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
阔飏，来源于欧阳修的《宋诗》《赴集禧宫祈雪追忆从先皇驾幸泫然有感》，原文：云深晓日开宫殿，水阔春风飏管絃

【骅】【政】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
骅，来源于章谒的《唐诗》《观锡宴》，原文：日暮骅骝相拥去，几人沉醉失金鞭

【翡】【鼎】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
翡，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十七》，原文：云间翡翠一双飞，水上鸳鸯不暂离

【琰】【涌】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琰，来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》，原文：百年谁考德，琬琰在幽墟

【缤】【珞】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缤，来源于邹登龙的《宋诗》《山上有白云》，原文：亭亭飒缤纷，出岫高飞翔

【本】【凛】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
本凛，来源于魏了翁的《宋诗》《生日和辛江陵即席韵 其一》，原文：有生同得本来公，凛凛渊冰保降衷

【濡】【艾】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
濡艾，来源于范浚的《宋诗》《示姪》，原文：便当惩艾悼往失，痛戒濡首疏尊巵

【华】【昙】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
华昙，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一四》，原文：优昙华现人间瑞，鼻孔通天嗅不闻

【壬】【幻】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
壬幻，来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》，原文：天教神禹使壬甲，幻得蟾蜍半山压

【明】【怀】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
明怀，来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》，原文：缅怀陶渊明，雅志与我俱

【宏】【其】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
宏其，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：我思其义浸宏阔，操笔引纸频嗟咨

【知】【治】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
知治，来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》，原文：狗彘鸡豚还治生，若度流年不知老

【渤】【漪】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渤，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：三山无际，眇然相望溟渤

【驰】【欢】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
驰欢，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：欢穷罍不空，顾惜驰景急

【笈】【虢】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
笈，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：鼓笈来承学，抠衣接钜贤

【峨】【鸠】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
峨，来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》，原文：宴榭峨眉雪，歌筵濯锦春

【媵】【霁】

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媵，来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》，原文：乐耕莘氏媵，敬馌冀人妻

【幻】【烊】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
幻，来源于王铚的《宋诗》《病中》，原文：久知身是幻，况复病相侵

【孝】【屹】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
孝屹，来源于王十朋的《宋诗》《题莆田林氏双阙》，原文：唐室遥遥孝义门，屹然双阙至今存

【衍】【休】

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
衍休，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》，原文：丕拥灵休，蕃衍皇嗣

【羲】【涌】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
羲，来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其三》，原文：仙家乐事有常程，不写羲经即道经

【郁】【皤】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《西林寺》，原文：花竹深窈窕，松萝郁青葱

【宏】【偕】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
宏，来源于王柏的《宋诗》《和曹西溆明月楼韵 其二》，原文：末俗规模多简陋，伟人事业必恢宏

【勰】【良】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【晖】【蕋】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晖，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其三》，原文：山河隳地载，星宿掩轩晖

【崔】【勃】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
崔勃，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：至唐初，始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

【矗】【凡】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
矗，来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》，原文：余尝南游到阳朔，众峰矗矗春笋植

【晏】【淄】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晏淄，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：莫言幼慧长不奇，杨文公与晏临淄

【缥】【渌】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缥，来源于韩淲的《宋诗》《春山》，原文：春风今已到春山，花动春林缥缈间

【惟】【滨】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
惟滨，来源于王令的《宋诗》《读老杜诗集》，原文：寂寞有名身后事，惟余孤塜耒江滨

【淅】【璆】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《归田》，原文：我亦今年去，商山淅岸邨

【湛】【固】

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
湛固，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：阅世虽多故，胸中固湛然

【淳】【捷】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
淳，来源于裘万顷的《宋诗》《题老悟画卷四首 其一》，原文：谁知淳熙有此老，健笔不减巨然师

【昀】【泓】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》，原文：隔面云山如有碍，输心泓颖寄相思

【般】【自】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
般自，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》，原文：火炉头话几多般，自己同时作么观

【淖】【裕】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

【桓】【珲】

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
桓，来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》，原文：寻幽恣盘桓，泊浅屡回互

【缤】【执】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缤，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：誓师自朔方，旗帜何缤纷

【恤】【寓】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恤寓，来源于李曾伯的《宋诗》《赠李尉归霅川》，原文：佩絃示良规，恤纬寓忧抱

【明】【闳】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
明闳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

【沐】【汶】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沐，来源于宋祁的《宋诗》《休日》，原文：病粟支离月有储，汉家汤沐许家居

【浠】【兹】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于储光羲的《唐诗》《夏日寻蓝田唐丞登高宴集》，原文：良辰方在兹，志士安得休

【玄】【运】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
玄运，来源于释元肇的《宋诗》《和宋松竹》，原文：灵运池塘草，玄都观里花

【启】【晖】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
启晖，来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》，原文：石镜启晨晖，罏烟凝寒色

【幻】【倾】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
幻倾，来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》，原文：名利场中棋变幻，是非窠里浪倾危

【延】【凛】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
延凛，来源于殷文圭的《唐诗》《赠战将》，原文：威慑万人长凛凛，礼延羣客每谦谦

【备】【洲】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
备，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》，原文：正其派，则有玄沙备

【恤】【沐】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恤，来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》，原文：茂陵何识瑞干封，遑恤萧条四海空

【孜】【玢】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

【曙】【普】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
曙，来源于杜甫的《唐诗》《将晓二首 一》，原文：鼓角悲荒塞，星河落曙山

【袁】【白】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
袁白，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 侠客行》，原文：白日堂堂杀袁盎，九衢草草人面青

【溯】【棋】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
溯，来源于王阮的《宋诗》《黄公滩一首》，原文：水溯安流舟不难，人心自畏石头顽

【津】【堇】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
津，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》，原文：眉宇津津挟兔雕，酝藉居然困摧抑

【润】【识】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
润识，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：欲识千里润，记取玉流芳

【淖】【萧】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淖萧，来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》，原文：暑风空战荻萧萧，尽日舟行淖没腰

【岿】【耘】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
岿，来源于艾性夫的《宋诗》《大佛头》，原文：锦帆翠楫照吴川，系缆犹存石岿然

【漪】【宣】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
漪，来源于赵蕃的《宋诗》《题沅陵县治廓轩》，原文：榛草既除屏，洿池出涟漪

【喻】【文】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
喻文，来源于晁说之的《宋诗》《南充大兄尝梦见予作诗见寄次韵和呈》，原文：过秦何必论，喻蜀却须文

【甯】【澎】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
甯，来源于宋庠的《宋诗》《得许六书》，原文：甯扣几劳歌白石，庄昏犹欲注黄金

【铭】【洛】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
铭洛，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》，原文：铭开武巖侧，图荐洛川中

【韫】【淳】

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
韫，来源于无名氏的《唐诗》《骊龙》，原文：标奇初韫宝，表智即称龙

【箬】【洵】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箬，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：紫绶金章朝路险，青蓑箬笠沧溟浩

【翰】【捷】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
翰捷，来源于陈渊的《宋诗》《再和时可二首 其一》，原文：应共翰林争敏捷，岂如开府但清新

【滇】【烯】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

【明】【武】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
明武，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：濅明濅昌，师武臣力

【佰】【霄】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【恒】【缨】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恒，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：狂吹寝恒宴，晓清梦先回

【勃】【望】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勃望，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：魏勃埽门，潘岳望尘

【纪】【秉】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
纪秉，来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》，原文：三秉纲纪局，累登清白资

【沧】【严】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沧严，来源于俞德邻的《宋诗》《过钓台》，原文：泊舟值严濑，濯缨感沧浪

【合】【倾】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
合倾，来源于司马光的《宋诗》《风林石歌》，原文：靡然合势俱左倾，偃蹇常如负风力

【勰】【庄】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

【峰】【孜】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峰，来源于史深的《宋词》《玉漏迟》，原文：屏上数峰青远

【镌】【峰】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
镌峰，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次梅圣俞旧韵题乡舍木山》，原文：脆朽吹去谁镌锼，连峰叠嶂立酋酋

【鹤】【棹】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
鹤棹，来源于曾协的《宋诗》《和史侍郎游澹巖韵六首 其四》，原文：却背烟岚理归棹，晓猿夜鹤总凄然

【博】【矜】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
博矜，来源于赵公豫的《宋诗》《主簿陈元矩署中畜鹅》，原文：博爱儒生量，矜全物性心

【滦】【新】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

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