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吉利-女宝宝-取名

李才桅作者:李才桅2022-11-25 23:47:50

女孩,

吉利-女宝宝-取名

【若】【鉴】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
若鉴,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:鉴圆疑傍架,轮正若依舆

【觅】【勰】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
觅,来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》,原文:无病何劳更觅方

【柔】【尚】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
柔尚,来源于王洋的《宋诗》《秀实再以前韵宠惠佳篇谨再次元韵》,原文:此风几百年,尚作柔佞姿

【钰】【远】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:远莫致之

【霁】【婉】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
霁,来源于韦应物的《唐诗》《山行积雨归途始霁》,原文:始霁升阳景,山水阅清晨

【蕖】【昭】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕖昭,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:昭觉芙蕖万炬红,马蹄无处避香风

【纯】【桦】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纯,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:贤否未可辨,正直惟仲纯

【才】【闲】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
才闲,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》,原文:琴和人亦闲,千载称其才

【榭】【仞】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
榭,来源于刘攽的《宋诗》《绿野亭偶题 其二》,原文:累榭白云外,壤歌明月中

【挚】【泉】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

【瑾】【辰】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑾辰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

【珲】【芷】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:薄暮返苍洲,微风吹白芷

【葭】【瑷】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
葭,来源于陈与义的《宋诗》《别孙信道》,原文:岁暮蒹葭响,天长鸿雁微

【筠】【逸】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筠,来源于朱熹的《宋诗》《杜门》,原文:细雨被新筠,微风动幽箨

【冉】【堇】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冉,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其一》,原文:黄云冉冉晓苍苍,闲倚平湖只自香

【飔】【珲】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
飔,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:晚趁凉飔上小楼,忽看梧叶始惊秋

【颖】【尤】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颖尤,来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》,原文:古来孽士皆荣达,此日宗支自颖尤

【潮】【潜】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潮潜,来源于李嘉祐的《唐诗》《和韩郎中扬子津翫雪寄严维》,原文:山色潜知近,潮声只听来

【燃】【羡】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燃,来源于仇远的《宋诗》《元夜叹》,原文:仓皇且救火燃眉,纵有华灯何暇看

【巡】【熙】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
巡,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:闻昔轩辕帝,时巡临洞庭

【储】【淞】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
储,来源于李若水的《宋诗》《农夫叹》,原文:卒岁辛勤输税外,倒囷试量无斗储

【炀】【霏】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

【琼】【武】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琼武,来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其一》,原文:高琼虽武夫,能发忠义言

【桦】【玮】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

【憬】【普】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

【陟】【箩】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《游西山》,原文:欲骑马去陟彼砠,空羨鸿飞在于渚

【竺】【严】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
竺严,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

【纴】【蒲】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纴蒲,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

【序】【璐】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
序,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一七》,原文:圣人司教化,黉序育群材

【攸】【娴】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》,原文:心发言从,影响攸同

【姝】【懿】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其三》,原文:荻花枫叶忆秦姝,切切么絃细欲无

【砺】【玮】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其五》,原文:游目宇宙间,山河真砺带

【川】【芉】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
川,来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》,原文:行行降复登,川广湍流聚

【娣】【羿】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

【其】【朦】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
其朦,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

【里】【珂】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
里珂,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:他时帝里笑鸣珂

【真】【韧】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
真,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:召得丹青绝世工,写真与身真相同

【嵊】【晳】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

【冽】【昕】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
冽,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:可怜危肩耸及耳,浩歌能复弥清冽

【泯】【遥】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泯,来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》,原文:有道死不泯,能易匈匈不

【琥】【楦】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琥,来源于羊士谔的《唐诗》《腊夜对酒》,原文:琥珀杯中物,琼枝席上人

【珩】【郇】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

【闲】【昼】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
闲昼,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 笔架》,原文:锁窗闲昼永,高卧数中书

【意】【绍】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
意绍,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其一》,原文:恭慎动遵长乐意,洁清能绍冀王贤

【莱】【沛】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莱沛,来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》,原文:嘉谷蒿莱俱茂遂,故应沛泽称平施

【缈】【夕】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缈夕,来源于徐铉的《唐诗》《和尉迟赞善秋暮僻居》,原文:轻吹断时云缥缈,夕阳明处水澄鲜

【意】【娇】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
意娇,来源于项安世的《宋诗》《香海棠下会饮》,原文:调朱弄粉年应小,倚困含娇意却深

【晶】【繁】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晶,来源于晁补之的《宋词》《惜分飞》,原文:尽住水晶宫里

【迪】【缥】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

【希】【晰】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
希,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:岂无人希周,亦有文规姚

【桥】【幻】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桥幻,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王简卿侍郎三首 其一》,原文:那知非变幻,止在石桥云

【绅】【蕋】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绅,来源于吴芾的《宋诗》《赠萧守 其一》,原文:一代簪绅仰老成,天生贤德佐升平

【蕾】【沐】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕾,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

【湫】【桅】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《泉山》,原文:莫教倒岳倾湫去,浸杀茫茫大地人

【桠】【凝】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

【郅】【煦】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

【绰】【宣】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绰宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乐王鲋谓范宣子曰:「盍反州绰、邢蒯,勇士也

【珈】【滢】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

【萃】【珺】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
萃,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:天精地粹萃其下,沧溟百道来相通

【桐】【瑧】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn玉名。
国学点评
桐,来源于杜范的《宋诗》《得光字》,原文:挂起梧桐月,先成一夜霜

【品】【燝】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
品,来源于杨朏的《宋诗》《玉泉院荔枝轩》,原文:曾读荔枝谱,品品堪第一

【幽】【栾】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
幽栾,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:素韠何栾栾,清血洒幽隧

【琝】【旖】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

【援】【鸯】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:嫂溺,援之以手

【俪】【悟】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

【菀】【耘】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

【禾】【禺】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禾,来源于郭祥正的《宋诗》《倚楼》,原文:禾麻安更论,未能保骨肉

【兆】【颉】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兆,来源于李洪的《宋诗》《题戚仲骡纲图》,原文:好将一本献天子,能信邦家本兆民

【菀】【依】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
菀依,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

【甯】【君】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
甯君,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

【晤】【岐】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晤岐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题瀑布图后》,原文:方殷岐黄事,何日当展晤

【祁】【瓷】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
祁,来源于释居简的《宋诗》《寄南翔远讲主 其二》,原文:趁此身轻未死前,两忘隆暑与祁寒

【暄】【晢】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《过松源晨炊漆公店六首 其四》,原文:日高谷底始微暄,岚翠依然透骨寒

【琳】【静】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
琳静,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:琳洞窈,人静理丝桐

【零】【荣】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
零荣,来源于李白的《唐诗》《咏槿》,原文:芬荣何夭促,零落在瞬息

【瑱】【淮】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

【芍】【缤】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芍,来源于宋高宗的《宋诗》《题马麟画册》,原文:曾不争先及开早,能陪芍药倒薰风

【久】【芦】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
久芦,来源于李石的《宋诗》《寄知来弟》,原文:尺木未阶龙久蛰,衔芦不稳鴈斜行

【谨】【蕙】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
谨,来源于彭汝砺的《宋诗》《春秋成字韵 其四》,原文:称人讥楚僭,书月谨周正

【汐】【晢】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
汐,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

【漓】【艺】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
漓,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其四》,原文:巡簷惨淡梅花月,寿酒淋漓柏叶樽

【原】【元】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
原元,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[外]原来是王状元的贞烈夫人,快请起来

【恺】【缘】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恺缘,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

【时】【蓬】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
时蓬,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄友人》,原文:男子四方志,生时射桑蓬

【漫】【姬】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
贤淑美丽的女子。
国学点评
漫姬,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:宣子休夸树,姬人漫爱堂

【泊】【晳】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泊,来源于真山民的《宋诗》《泊白沙渡》,原文:与鸥分渚泊,邀月共船眠

【悠】【喻】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
悠,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:悠悠思蒋径,扰扰愧商皓

【冽】【冽】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽冽,来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》,原文:苦寒冽冽日夜增,朔风轩轩势相凌

【豫】【憧】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
豫,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:乃睠情何极,宸襟豫有旃

【斓】【茜】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
斓,来源于袁说友的《宋诗》《用杨诚斋韵再题欧阳长老墨梅 其二》,原文:不比真花怯,斓斑怕雨来

【燮】【珏】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
燮,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

【婉】【婳】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婉婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【笈】【郦】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笈,来源于陆经的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:何当迎笈前,相逢嘲饭颗

【誉】【沅】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
誉,来源于释宝昙的《宋诗》《和陶彭泽咏二疏》,原文:黄金寿故人,不为乡曲誉

【遥】【荑】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》,原文:矫矫将栖鸟,遥遥傍故林

【娅】【绰】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

【璆】【昭】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璆,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:修竹奏琴瑟,细溜锵琳璆

【琝】【瞳】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

【凰】【欢】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凰欢,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:周镐欢麀鹿,虞韶集凤凰

【嵊】【霁】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

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