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缺木-有涵养-男宝宝-起名

何朔壬作者:何朔壬2022-11-26 06:53:48

缺木-男孩,

缺木-有涵养-男宝宝-起名

【媵】【冕】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三国来媵非礼也,曷为皆以录伯姬之辞言之

【茯】【謇】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》,原文:凭君为买金鸦觜,归去秋山斸茯苓

【璆】【淬】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

【竺】【淖】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
竺,来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 娑罗树》,原文:谁从五竺国,分得一枝来

【追】【苡】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
追,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:聊追兴公赋,不叹柳子囚

【启】【炯】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
启,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:性天元启辟,讲席更磨砻

【椰】【谧】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

【芉】【袁】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【樟】【献】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

【术】【傅】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
术傅,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:与予论政,傅以经术

【遒】【觅】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
遒,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗赠行和酬二篇一以留别一以谢诗 其二》,原文:遒劲狂挥毛颕疾,淋漓醉扫麝煤香

【炘】【婳】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【桑】【亚】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桑亚,来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》,原文:桑枝亚路蝉争噪,一似南村割稻归

【樟】【润】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
樟润,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

【秉】【析】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
秉,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:夜深频秉烛,犹是迟了

【裴】【沅】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
裴,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十三》,原文:庆云捧拥朝丹阙,瑞气裴回起白烟

【未】【鸯】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
未鸯,来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 一》,原文:未入鸳鸯被,心长似火烧

【运】【稷】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
运稷,来源于杜甫的《唐诗》《西阁口号》,原文:社稷堪流涕,安危在运筹

【觉】【沥】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
觉沥,来源于释惟一的《宋诗》《裴相国赞》,原文:扑灭圆觉大光明藏,沥干圭峰无边义海

【燝】【湛】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【潮】【晣】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潮,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 去帆春色随》,原文:风自无回理,潮犹有上时

【涔】【纪】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
涔,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:窒如相忘鱼,喣沫涔辙泓

【馟】【丁】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于仇远的《宋诗》《风雨不出》,原文:岂无苜蓿盘,园丁送嘉蔬

【湲】【缘】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湲缘,来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》,原文:秋蔬数垅傍潺湲,颇觉生涯异俗缘

【旬】【裴】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
旬,来源于齐己的《唐诗》《还族弟卷》,原文:闲斋舒复卷,留滞忽经旬

【植】【孜】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
植,来源于黄希旦的《宋诗》《咏竹》,原文:生涯何所有,满砌植琳琅

【州】【榭】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
州榭,来源于薛逢的《唐诗》《送刘郎中牧杭州》,原文:一州横制浙江湾,台榭参差积翠间

【胥】【闳】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其一》,原文:遗民痛胥溺,何由雪烦寃

【纪】【嵊】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
纪,来源于王迈的《宋诗》《送陈汝功起宰永春二首 其二》,原文:一第垂三纪,卿评占得多

【初】【菀】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
初,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:夜帆初上

【桥】【单】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桥单,来源于晁说之的《宋诗》《淮海二绝 其一》,原文:卜钱簇簇怯单单,小妇扬州桥上看

【真】【苡】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
真苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

【觅】【慷】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
觅,来源于李衡的《宋诗》《赠学者》,原文:君欲问活法,活法无觅处

【澎】【禺】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

【琛】【瑥】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

【君】【璐】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
君,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:君王万岁

【丁】【旎】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
丁,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵龙仁夫种菊二首 其二》,原文:而我何为者,俛首供丁推

【良】【燝】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
良,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》,原文:郡胜山水媚,心赏良足怡

【匡】【骃】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
匡,来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻(幷序)》,原文:□□□□□□□,□帝匡扶立正声

【润】【燏】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
火光貌。
国学点评
润,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○二》,原文:默成其性,慧润其定

【澄】【谦】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
澄,来源于郑谷的《唐诗》《西蜀净众寺松溪八韵兼寄小笔崔处士》,原文:澄分僧影瘦,光彻客心清

【辰】【栗】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辰栗,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:嘉辰属南山,胜事如栗里

【缎】【篌】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【佶】【栎】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

【情】【晠】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
情,来源于白居易的《唐诗》《重到城七绝句 刘家花》,原文:处处伤心心始悟,多情不及少情人

【青】【瑥】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
青,来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》,原文:漫一番青青,一番陈迹

【觉】【炔】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
觉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八》,原文:觉心了了,幻事斑斑

【瑞】【赓】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑞赓,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:每逢朝家有庆瑞,辄以篇咏赓休光

【芗】【潆】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芗,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

【骃】【礼】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

【宣】【璂】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其七》,原文:孤臣实草芥,亦获对宣室

【君】【瑱】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
君,来源于杨万里的《宋诗》《送子上弟赴郴州史君罗达甫寺正之招》,原文:君章词客山水主,云锦聘君君好赴

【皖】【狄】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

【彬】【炳】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
彬,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:先生彬彬掲模楷,仰膺帝可端为师

【郝】【萱】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

【未】【珹】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng玉名。
国学点评
未,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:乙未,楚子昭卒

【棹】【卓】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《将至豫章》,原文:棹落归云底,帆飞夕照间

【婳】【汝】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【飖】【媖】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng女子的美称。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:身骑白鹿行飘飖,手翳紫芝笑披拂

【曙】【椰】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
曙,来源于韦应物的《唐诗》《寓居沣上精舍于张二舍人》,原文:高斋犹宿远山曙,微霰下庭寒雀喧

【燿】【峰】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
燿峰,来源于李子卿的《唐诗》《望终南春雪》,原文:辉燿银峰逼,晶明玉树亲

【虔】【驰】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

【久】【决】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
久决,来源于苏舜钦的《宋诗》《悲二子联句》,原文:邻人苦其求,医师久以决

【权】【宸】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
权宸,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:向受严宸寄,尝持外计权

【贤】【鑫】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
贤,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:崇德尚贤,心膂股肱

【楣】【研】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》,原文:生男九族欢,所愿作门楣

【韪】【简】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

【遒】【觅】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《溪上避暑二首 其一》,原文:全家只合云山老,万事空惊岁月遒

【仁】【献】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仁献,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:聪明配昭献,慈俭继宣仁

【笠】【映】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
笠映,来源于洪适的《宋诗》《送朱叔召归吴中》,原文:臞庵掩映花成聚,笠泽微茫烟若城

【肖】【淖】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:承家与事国,望此不肖身

【翙】【炳】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

【崧】【合】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
崧合,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一○》,原文:词臣合进烝崧颂,更向何年咏太平

【霈】【庆】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霈庆,来源于李纲的《宋诗》《伏睹四月五日赦书銮舆反正中外大庆小臣有感斐然成章二首 其一》,原文:霈泽及民寰海庆,孤忠许国寸心违

【杨】【绪】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
杨绪,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:垂杨闲意绪,华顶老精神

【仟】【珵】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【盛】【林】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
盛林,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:黼黻文章朝内盛,山川林木野亭空

【稽】【琥】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
稽琥,来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》,原文:江东风流会稽伯,玉壶贮香倾琥珀

【篌】【忻】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

【阜】【弈】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
阜,来源于姜特立的《宋诗》《送虞察院》,原文:生从谢脁城,日对敬亭阜

【箴】【征】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》,原文:世累已缠缚,官箴易疵瑕

【君】【纴】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
君,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》,原文:德君戒终南,为君歌采苓

【朴】【骋】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
朴,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:斯民朴未散,粹如玉不疵

【燏】【蓬】

拼音五行释意
火光貌。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【馚】【般】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・迎仙客》,原文:双通叔一般双,柳耆卿同是柳

【元】【简】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
元简,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:卓马趋严诏,元龟简上聪

【忻】【尧】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
忻尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:尧聪舜孝,文恬武忻

【芾】【憧】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

【榷】【孝】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
榷,来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》,原文:凭谁为商榷,何似五侯家

【琝】【旆】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于鲁交的《宋诗》《寄刘彦炳》,原文:征旆遥分苑路西,马蹄春去弋阳溪

【榭】【绪】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
榭,来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:北榭空明新眼界,东床消息称心期

【岳】【栗】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
岳栗,来源于宋祁的《宋诗》《自咏》,原文:潘岳伤憀栗,苏生困揣摩

【篌】【祁】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
篌,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:千曲箜篌弹不尽,公无渡河公渡河

【晗】【楠】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【权】【勋】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
权勋,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:勋业权舆自今日,广寒折取最高枝

【睨】【域】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
睨,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:睨醉乡、一笑抚青萍,干坤窄

【璂】【恺】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【谆】【箴】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
谆箴,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

【栾】【植】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
栾植,来源于吴融的《唐诗》《玉堂种竹六韵》,原文:当砌植檀栾,浓阴五月寒

【笙】【憬】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》,原文:扬休咏美,以间笙镛

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