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唐诗-新生儿-起名

梁芈作者：梁芈2022-11-26 20:05:16

唐诗，

唐诗-新生儿-起名

【菀】【瑞】

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

【绅】【渲】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绅，来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》，原文：几岸风篁帻，屡钩崖峭绅

【晋】【航】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：郑子产聘于晋

【昕】【圣】

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昕，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南归途见寄》，原文：身轻更觉马蹄轻，倦听昕堂讲鼓声

【史】【茂】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
史茂，来源于黄庶的《宋诗》《送杨侍读自长安之蜀》，原文：老农笑呼刺史雨，菽粟茂好公所携

【崧】【凛】

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
崧，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其二》，原文：生钟维岳瑞，葬复近神崧

【执】【戈】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
执戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：仲尼曰：「能执干戈以卫社稷，虽欲勿殇也，不亦可乎

【瑹】【倾】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于韩淲的《宋诗》《正月十一日》，原文：宿约多神赛，君来酒重倾

【兴】【襄】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
兴襄，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・酒旗儿》，原文：你不合将他天灵盖饮流霞，我说与你众人试鉴察咱，襄子这的是你毒害那他独霸，既你个赵襄子兴心问咱，你将俺主人凌迟处死，漆骨为樽，因此上结的似上海冤仇大

【研】【柒】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《初寒老身颇健戏书二首 其一》，原文：山炉巉绝香生岫，鏊研坡陀墨满池

【尔】【奎】

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用《礼安》。奉太上皇后同。》，原文：天子戾止，诒尔臣矣

【陟】【郇】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
陟，来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》，原文：造深揭苇火，陟险汗渐背

【诺】【融】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大夫拜赐而退，士待诺而退，又拜，弗答拜

【暖】【濡】

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
暖濡，来源于苏轼的《宋诗》《浚井》，原文：沾濡愧童仆，杯酒暖寒栗

【筱】【琝】

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

【甯】【兴】

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
甯兴，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

【晢】【君】

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

【桠】【翡】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

【临】【良】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
临良，来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：春到小春如有信，月临良月正相同

【瑧】【蔓】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 甘瓜》，原文：不辞抱蔓归，聊慰相如渴

【秉】【彦】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
秉彦，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：吾闻长沙赵彦仁，豫知郑相秉化钧

【陟】【硝】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
陟，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：赫赫烈祖，陟配上帝

【敖】【子】

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
敖子，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》，原文：我将行礼敖嫌简，子欲正名由笑迂

【燮】【卿】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
燮卿，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・仙吕/点绛唇》，原文：宰臣每燮则阴阳，圣朝卿相，一个个忠君上，立国安邦，扶持万载山河壮

【雯】【娄】

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

【瑶】【幂】

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
瑶幂，来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》，原文：玉台仙蕊，帘外幂瑶烟

【桠】【鸢】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

【陟】【浦】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
陟，来源于贯休的《唐诗》《酬周相公见赠》，原文：境陟名山烹锦水，睡忘东白洞平茶

【畅】【羿】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
畅，来源于薛能的《唐诗》《春日闲居》，原文：赖有兹文在，犹堪畅此生

【种】【序】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
种，来源于杨万里的《宋诗》《水仙盛开留子上弟小酌》，原文：手种凌波香，今岁便十斛

【韵】【俐】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
韵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五六》，原文：气韵能清，眉目似笑

【纮】【笃】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
纮，来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》，原文：谈笑悟至理，俯仰了八纮

【仟】【爕】

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

【槿】【史】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
槿，来源于王谌的《宋诗》《舟行即事》，原文：钓艇横溪水，渔罾搭槿篱

【萱】【憬】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萱，来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》，原文：萱草栏干，榴花庭院

【匠】【同】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
匠同，来源于窥基的《唐诗》《出家箴》，原文：勤学业（一作「习」）寻师匠，说与行（一作「同」）人堪倚仗

【泰】【崇】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
泰崇，来源于范祖禹的《宋诗》《又和张给事喜雨》，原文：瞻望昭回毎夜分，崇朝忽起泰山云

【箬】【典】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：短蓑箬笠扁舟小

【峪】【团】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

【藻】【奂】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
藻奂，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：丽以粉奂，饰以藻楶

【遒】【初】

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
遒初，来源于喻良能的《宋诗》《贤良马叔度和周内翰送予倅越诗见贻次韵奉酬》，原文：谈余正始人加胜，诗比黄初语更遒

【钲】【瑄】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》，原文：金钲忽腾上，倒景落书帙

【绍】【桦】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绍，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：叫公不应，一灯谁绍

【挚】【芝】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：挚不用死，皮帛必可制

【熠】【岐】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熠，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

【经】【庭】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
经庭，来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》，原文：出青入玄二气换，妙理默契黄庭经

【骏】【元】

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骏元，来源于方回的《宋诗》《再赋惜小骢二首 其一》，原文：骏驶元奇崛，驯良蔑等伦

【岐】【翙】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
岐，来源于苏辙的《宋诗》《辛丑除日寄子瞻》，原文：有怀岐山下，展转不能释

【淳】【凛】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
淳凛，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》，原文：回貤异渥未之闻，凛凛干淳生气存

【涌】【珵】

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
涌，来源于叶适的《宋诗》《王氏读书吟堂》，原文：矧今治华室，山翠涌前除

【琀】【奥】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于赵鼎臣的《宋诗》《何得之见和次韵谢之》，原文：数仞未容窥阃奥，一斑犹喜见皮肤

【涟】【纫】

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
涟，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》，原文：苹风亦可人，宁妨暂漪涟

【嵊】【旷】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

【纯】【琬】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纯，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：发轫淮乡此般礴，两地颇复同真纯

【致】【湲】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
致湲，来源于王之道的《宋诗》《大梁食李有感呈彦时兄》，原文：急宜买冰致凝凛，全胜汲井供潺湲

【滨】【舟】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
滨舟，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常题石鱼研屏》，原文：苍崖百丈悬江滨，江潭下跃吞舟鳞

【瞻】【珊】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瞻，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》，原文：瞻紫极，望玄穹

【繁】【苍】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
繁苍，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：君不见江原清献楠，新繁卫公柏，苍干合抱干云霄

【庭】【飖】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
庭飖，来源于高适的《唐诗》《燕歌行》，原文：边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有

【覃】【晠】

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
覃，来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》，原文：长思剧寻环，乱忧抵覃葛

【皤】【畚】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
皤，来源于欧阳修的《宋诗》《送石扬休还蜀》，原文：昔年同舍青衿子，夹道欢迎鬓已皤

【栖】【伊】

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
栖伊，来源于王珪的《宋诗》《喜雪》，原文：好同伊水客，香阜访灵栖

【筝】【墨】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
筝，来源于赵彦晖的《元曲》《混江龙・他若是含情一笑，朱唇一颗嵌樱桃。梨花玉体，杨柳纤腰。眉黛》，原文：拨银筝音吕韵悠扬，唱阳春白雪依腔调

【零】【焱】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
零，来源于杨时的《宋诗》《过清溪渡》，原文：飘零沧海客，期到一帆归

【松】【廷】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
松廷，来源于晏殊的《宋诗》《麻姑山》，原文：我若粗成忠国事，赤松曾羨汉廷人

【籍】【榷】

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
籍，来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢监望秦始皇陵》，原文：国为项籍屠，君同华元戮

【琉】【胧】

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琉，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：细细琉璃万缕中，织得禽鱼及花草

【种】【岿】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
种，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○六》，原文：世人贪积财，受尽种种苦

【合】【逻】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
合，来源于程垓的《宋词》《浪淘沙》，原文：才合又轻离

【屹】【旨】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
屹，来源于释道潜的《宋诗》《慧觉孜师绿筠轩》，原文：坐挹西南十里山，彩翠浮空屹相对

【胥】【謇】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
胥，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：仙游疑阆苑，清梦岂华胥

【矜】【朴】

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
矜朴，来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其三》，原文：囊封矜朴直，牍背辨深冤

【阑】【柏】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
阑柏，来源于陈师道的《宋诗》《舅氏新斋》，原文：堂因竹柏有，花与岁时阑

【箪】【渲】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箪，来源于苏过的《宋诗》《颜乐堂》，原文：故将箪瓢心，聊作粱肉砭

【滇】【硝】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

【湫】【臻】

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
湫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五九》，原文：霹雳一声头角露，倾湫倒岳鼓波澜

【霈】【禧】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霈，来源于朱翌的《宋诗》《次韵书事 其二》，原文：圣朝始悟文章弊，大霈首更诗赋科

【偕】【冽】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
偕，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：叨荣偕计吏，滥吹谒春司

【鹤】【汝】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鹤汝，来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》，原文：西来金衣鹤，书落汝水湄

【卫】【旎】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：齐、卫、陈大夫其不免乎

【昕】【兆】

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昕，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

【勃】【明】

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
勃明，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：若无貂勃明勋业，几使功臣枉见夷

【昶】【轼】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

【骅】【央】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骅，来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其一》，原文：骅骝宁受絷，水鉴不栖尘

【筠】【楦】

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
筠，来源于徐逢原的《宋诗》《赠张淡道人》，原文：伊予试问行年看，笑指松筠未是坚

【潭】【郦】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
潭郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

【燮】【境】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬，楚公子燮灭蓼，臧文仲闻六与蓼灭，曰：「皋陶庭坚不祀忽诸

【玺】【茯】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
玺，来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按雕戈

【晢】【壬】

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

【祯】【资】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：睿圣继明恢大业，祯符锡祚降穹苍

【晣】【砚】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【琛】【纾】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琛，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》，原文：堂堂山立旧朝簪，久屈清流督献琛

【阮】【渲】

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阮，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其一》，原文：地陷天倾不废棋，谢安阮籍好同时

【元】【漪】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
元，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》，原文：圣人不利己，忧济在元元

【泯】【华】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泯华，来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》，原文：悠悠知作吏，泯泯送年华

【召】【和】

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
召和，来源于文同的《宋诗》《沙堤行》，原文：谒者长言告紫宸，感召一庭和气合

【润】【飐】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
润飐，来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其五》，原文：小雨萧萧润水亭，花风飐飐破浮萍

【洵】【翎】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

【凛】【绍】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凛绍，来源于陈著的《宋诗》《喜弟观得孙弥月数句识之》，原文：凛然来者惧，今乃知有绍

【罡】【莜】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

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