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缺水-宋词-女宝宝-起名

李存书作者:李存书2022-11-27 09:29:11

缺水-女孩-宋词,

缺水-宋词-女宝宝-起名

【柳】【谧】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
柳,来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:柳边池阁

【珞】【繁】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

【颍】【昼】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颍昼,来源于郭挺的《宋诗》《挽李方叔》,原文:当时颍曲为耕地,祇有风滩昼夜声

【洵】【攸】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且武

【汀】【虢】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汀,来源于唐庚的《宋诗》《古生》,原文:卷地风来怒涛起,惊散沙汀双翡翠

【函】【樨】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
函,来源于贯休的《唐诗》《寄杜使君》,原文:琅函芙蓉书,开之向堦日

【奕】【霓】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
奕霓,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

【漓】【缤】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漓,来源于程俱的《宋诗》《戊午岁九日复与叔问登城楼再用前韵作》,原文:归来更展新诗卷,醉墨淋漓似老鸦

【霄】【畅】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
霄,来源于陈陶的《唐诗》《游子吟》,原文:誓期春之阳,一振摩霄翰

【颉】【渲】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颉,来源于萧立之的《宋诗》《兴宁界上》,原文:鸟迹窎留仓颉字,草香撷出屈平骚

【函】【君】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
函君,来源于范浚的《宋诗》《送叶彦益县丞之任江宁》,原文:今君器度鼎函牛,为丞烹鲜余地优

【芷】【浠】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芷,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯夏夜独坐见怀之作》,原文:君向离骚熟兰芷,我于尔雅昧鱼虫

【涧】【史】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涧史,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

【品】【甯】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
品,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:品尝珍妙余,倍称求其私

【桢】【澜】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

【玟】【明】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【惜】【霆】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
惜,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:无心惜落花,惟愁民捐瘠

【泊】【林】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
泊林,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其九》,原文:早行青嶂月,夜泊绿林村

【昶】【珩】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

【碧】【姬】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
贤淑美丽的女子。
国学点评
碧姬,来源于范成大的《宋诗》《韩无咎检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟余尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄王梦之命玉为赋但云頩颜怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资抚掌》,原文:瑶姬家山高插天,碧丛奇秀古未传

【潆】【戚】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

【颍】【淅】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
颍,来源于徐瑞的《宋诗》《送从祖还黄州桃花镇寓居》,原文:葬防不背先师训,居颍能知前辈心

【钏】【淑】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:也应为我宽金钏

【戚】【缤】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
戚,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 三》,原文:总总干戚,填填鼓钟

【瑷】【琲】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【嵊】【璞】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【珏】【郁】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

【俐】【淙】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

【玫】【暄】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《司直巡官无诸移到玫瑰花》,原文:秾艳尽怜胜彩绘,嘉名谁赠作玫瑰

【团】【霆】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
团,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其三》,原文:清磬度林杪,枯禅兀蒲团

【凡】【忱】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:凡妇,不命适私室,不敢退

【堇】【霜】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
堇霜,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

【绚】【汐】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绚,来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》,原文:采绚仙囊露,香翻沛筑风

【泱】【箩】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

【冬】【洵】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
冬,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:劳歌无和坐达明,晓鼓冬冬堕残月

【熙】【珊】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
熙,来源于郑望之的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:熙陵尝赋钓鱼篇,意属磻溪旧所传

【炘】【奂】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

【寒】【惋】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
寒惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:寒山来助哭,咄尔勿嗟惋

【纪】【熙】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纪熙,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:淳熙纪号过千龄,玉历今开第五春

【琲】【湲】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

【澈】【藻】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
澈藻,来源于骆宾王的《唐诗》《和李明府》,原文:藻掞潘江澈,尘虚范甑清

【召】【澜】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
召,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:竟无宣室召,徒有茂陵求

【源】【嘉】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
源嘉,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 二》,原文:仙源佛窟有天台,今古嘉名遍九垓

【泰】【怀】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泰怀,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:方怀草封禅,陪礼泰山阴

【芸】【慕】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芸慕,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:冥搜废曹务,招隐慕芸蓧

【晃】【潜】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晃,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第五通真锁》,原文:神气化虚晃,太上尊玉宸

【俪】【涔】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
俪,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖秀轩诗帖》,原文:知益知损,予意犹有俪乎孔门为国之哂也

【醇】【芝】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
醇,来源于商倚的《宋诗》《次韵重九之什 其一》,原文:盛世文章由此变,坐看风俗反醇浓

【妍】【珧】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
妍,来源于周密的《宋诗》《问梅北山》,原文:草木凘欲尽,寂寂无华妍

【泱】【籍】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

【漪】【寓】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
漪寓,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:已寓涟漪呈皓质,何妨污潦得浮生

【伊】【翡】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
伊,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:吾道尊洙泗,何暇议伊川

【虢】【庆】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:周公忌父出奔虢

【瑚】【炜】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑚,来源于邓肃的《宋诗》《戏王子和》,原文:豪华相陵豆粥石,坐上珊瑚碎三尺

【津】【遒】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
津,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:想当闻此约,喜见颜津津

【萱】【汝】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
萱汝,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

【琼】【寒】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琼寒,来源于陈深的《宋诗》《赋桂山》,原文:曲罢便乘苍凤去,广寒琼牓要新题

【晋】【泷】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏,公如晋

【醇】【棠】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
醇棠,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

【凰】【零】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凰零,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:凤凰钗、宝玉凋零

【匠】【幂】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
匠,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》,原文:因知心匠妙,殆与造物友

【缤】【妤】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缤,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》,原文:眩晃三霄接,缤纷一气浮

【朦】【岐】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朦,来源于朱淑真的《宋诗》《闲步》,原文:乍得好凉宜散步,朦胧新月弄疏明

【冰】【武】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
冰武,来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏三首 其一》,原文:岂但烟霄随步武,故应冰雪换形容

【珲】【娄】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:八、冬,邾娄人伐我南鄙

【漫】【韦】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漫韦,来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨数遣比丘祷佛于庙祀龙于社皆不雨闻龙居响潭水中往潭湄刑鹅而祀之初崖月微明有风飒然动衣袂祀竟云物出雨态生已而遂雨然岁丰时和盖造物者之力而龙之惠也至前此不雨乃令之无状所召尔县之诸儒反为歌诗以雨归令甚无谓聊作一诗奉报》,原文:韦编漫记经纶事,老对云雷却惘然

【琮】【洛】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琮洛,来源于许及之的《宋诗》《水仙》,原文:璧琮行洛佩,雨约过阳台

【汝】【沐】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
汝沐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观见寄》,原文:相劝沐咸池,阳阿晞汝发

【皎】【慕】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
皎慕,来源于范浚的《宋诗》《浦江华藏寺如胜上人欲募施者开田佐僧供以长老皎公书来求予诗作二十韵奉勉》,原文:皎公老禅伯,雅慕吾孔周

【泯】【栖】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
泯,来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 三》,原文:灭念归兼忘,倚伏待长泯

【泉】【朔】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泉朔,来源于陈元晋的《宋诗》《代挽寺丞吴公》,原文:朔风吹老泪,泉路湿寒燐

【玮】【函】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【恒】【清】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
恒清,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:仰看楼殿撮清汉,坐视世界如恒沙

【檬】【沐】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【寒】【桠】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
寒,来源于许的《宋词》《谒金门》,原文:镜寒妆不就

【皤】【遥】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
皤遥,来源于王义山的《宋词》《贺新郎》,原文:作皤然一老,逍遥东湖湖曲

【郁】【情】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
郁情,来源于吕陶的《宋诗》《登揽秀亭》,原文:野色为谁长郁茂,物情于我似从容

【芈】【箴】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

【阔】【明】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
阔明,来源于田锡的《宋诗》《倚楼》,原文:翠叠乱山千里阔,红翻晴叶一川明

【畚】【潇】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

【蒂】【润】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蒂,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:所至才成辄去,不为区区芥蒂,此意有谁论

【洵】【栖】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
洵栖,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

【碧】【合】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
碧合,来源于苏舜钦的《宋诗》《游招隐道中》,原文:云接青林合,泉兼碧草流

【嵊】【潜】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

【识】【琲】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
识,来源于王实的《宋诗》《古意》,原文:世间知音稀,谁识姱节素

【芈】【年】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

【涵】【影】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
涵影,来源于黄庚的《宋诗》《梅龙》,原文:暗香吹冷龙涎湿,疏影涵清蜕骨癯

【淮】【搦】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淮,来源于储光羲的《唐诗》《河中望鸟滩作贻吕四郎中》,原文:为惜淮南子,如何攀桂枝

【鹤】【涔】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鹤涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》,原文:荒塘水竭只蹄涔,双鹤翩然啄午阴

【嘉】【忻】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嘉忻,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:陶翁抱疏韵,对此心忻嘉

【乔】【藻】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
乔藻,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:莺啭乔林鱼在藻

【蘅】【觅】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

【淅】【覃】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淅,来源于林之奇的《宋诗》《早春偶题》,原文:寒风淅沥鸣枯苇,小鸭睡残犹未起

【旬】【慕】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旬慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴长文紫微见过》,原文:是以逾十旬,景慕肠欲沸

【兴】【匠】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
兴匠,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》,原文:兴至役诗匠,愁来驱酒兵

【夷】【澜】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
夷,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:流落穷山崦,夷犹积水垠

【戍】【渌】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戍,来源于曹邺的《唐诗》《蓟北门行》,原文:长河冻如石,征人夜中戍

【汀】【霜】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
汀霜,来源于孔平仲的《宋诗》《孤雁》,原文:汀洲亦可止,何不怯霜寒

【邕】【皤】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
邕,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:人思传本快先睹,蔡邕石经车马驰

【普】【勖】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其四》,原文:所頼使君贤,余波能普及

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