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诗经-男宝宝-起名

梁鉴栎作者:梁鉴栎2022-11-27 10:17:59

男孩-诗经,

诗经-男宝宝-起名

【奘】【禺】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

【纭】【闰】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》,原文:是非朝野忽纷纭,得丧芳菲一开谢

【煦】【凝】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
煦凝,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:华景当凝煦,芳丛忽效奇

【缃】【榷】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缃,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:且醉宿、缃桃花月

【虞】【烊】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
虞,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其三》,原文:虞舜侧微,重华协帝

【冶】【玄】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
冶玄,来源于无名氏的《唐诗》《道藏元君诗》,原文:崆峒灭玄云,至感不容冶

【凡】【涛】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凡涛,来源于李流谦的《宋诗》《元日泛舟分韵得大字》,原文:涛戎叹山河,尘凡累缨佩

【昊】【沦】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昊,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其一》,原文:浃日甘霖徧履封,悬知苍昊鉴丹悰

【榆】【励】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
榆,来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》,原文:从骑裁寒竹,行车荫白榆

【备】【煜】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
备,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:闻誉扬中外,哀荣备始终

【纭】【瑞】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纭瑞,来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》,原文:瑞物日纷纭,岂我独飘荡

【怀】【远】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
怀远,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻自径山回宿湖上》,原文:高怀厌朝市,远去忘忧栗

【勉】【稽】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勉稽,来源于李处权的《宋诗》《送森侄赴官》,原文:勉力事勾稽,远臣观所主

【晷】【嵇】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晷,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷(一作「凋」)不死颜

【棂】【恣】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
棂,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

【楚】【琲】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
楚,来源于杨炎正的《宋词》《点绛唇》,原文:楚梅春透

【羲】【璁】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
羲,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 三》,原文:腹中无一物,高话羲皇年

【俞】【凝】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《禹祠》,原文:岳牧俨如生,想像闻都俞

【暄】【中】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
暄中,来源于韦骧的《宋诗》《九日示寿隆 其一》,原文:九日闽中气尚暄,扶持病体坐家筵

【宣】【隆】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
宣隆,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:宣政喜边功,隆兑筑州县

【勰】【濡】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【绎】【堰】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

【缤】【湛】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《宫漏谣》,原文:南下河梁缅诘曲,北瞻禁阙鬰缤纷

【芈】【隋】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

【爕】【书】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

【瑥】【谐】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于王灼的《宋诗》《得孙以诗邀立夫兄次明丈作看客》,原文:我生苦不谐,所向如登天

【旎】【匡】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

【页】【韬】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

【筠】【墨】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
筠墨,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天醉后狂吟十韵》,原文:文墨中年旧,松筠晚岁坚

【徽】【勘】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
徽,来源于蔡伸的《宋词》《苏武慢》,原文:书盈锦轴,恨满金徽,难写寸心幽怨

【虞】【珉】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
虞,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:不应虞竭泽,宁复叹栖苴

【晠】【芈】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

【羿】【鸯】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:奈尔铄石,胡为销人,羿弯弓属矢那不中

【寅】【昱】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:三月甲寅朔,享子展,赐之先路,三命之服,先八邑

【燃】【虢】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
燃,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:崔嵬水帝宫,半出燃犀浦

【才】【挚】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
才,来源于李石的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:才泊春衫,却被风吹去

【煊】【昀】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【鸢】【伦】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
鸢,来源于孟云卿的《唐诗》《行路难》,原文:海中之水慎勿枯,乌鸢啄蚌伤明珠

【政】【亘】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
政,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 有商氏之乐歌》,原文:帝命是膺,圣政日新

【皎】【樟】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄虔州慈云惠禅师》,原文:况复能吟哦,俯视唐皎然

【骋】【羲】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骋羲,来源于李贺的《唐诗》《相劝酒》,原文:羲和骋六辔,昼夕不曾闲

【汶】【琤】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
汶,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:羞过灞陵树,归种汶阳田

【奘】【德】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【缪】【裴】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
缪,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:讹缪刊三豕,公乎喜众狙

【羿】【堇】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:逄蒙学羿射,杀羿射始神

【搦】【浠】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
搦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

【町】【籍】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
町,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:高原想新霁,町疃见行迹

【文】【筝】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
文筝,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:文犀压朱箔,阳春谢秦筝

【资】【遥】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
资遥,来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》,原文:一朝赐号逍遥翁,马资仆费官与供

【志】【蕖】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
志,来源于佚名的《唐诗》《《独异志》引谚》,原文:(《独异志》卷下)

【明】【翌】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
明翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

【同】【燿】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
同,来源于空海的《唐诗》《在唐日观昶法和尚小山》,原文:(同前)

【之】【盂】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
之盂,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》,原文:桔槔抱瓮两置之,日日斋盂饱菘芥

【韧】【慕】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【秉】【卿】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
秉卿,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:分缘自是公家事,安知不秉卿相权

【弘】【樗】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
弘,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:贰公弘化,寅亮天地,弼予一人

【锋】【昙】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
锋昙,来源于释自龄的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:拟欲展演词锋,落在瞿昙之后

【书】【婳】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
书,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:粉笺书,罗袖泪

【昂】【绍】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昂,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:孤昂忽雄轩,泯默亦驯致

【廷】【昃】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
廷,来源于米芾的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:莫教朝廷上,不及为郡名

【央】【炔】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
央,来源于王灼的《宋诗》《题游昭画牛四图 其二》,原文:可惜莲与蒲,勿涉水中央

【本】【谐】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
本谐,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:狂夫与世本难谐,醉傲王侯亦壮哉

【绰】【笈】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
绰,来源于马致远的《元曲》《赚煞・紧相催,闲笃磨,快道与茶茶嬷嬷。宝鉴妆奁准备着,就这月华明》,原文:刚绰起半撮,小梅香也歇和,分明掌上见嫦娥

【搦】【臻】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

【楣】【缨】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

【闳】【崇】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chóng高明宏大。
国学点评
闳,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

【覃】【琰】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》,原文:分台拜职荣先入,抗疏辞恩耻横覃

【召】【严】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
召严,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答廖袁州怀旧隠之诗》,原文:严安召见天嗟晚,贾谊归来席更前

【璎】【晔】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

【柃】【敦】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:遥闻玉堂老,初情敦夏屋

【隅】【禺】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
隅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」帅徒以往,陷西北隅以入

【恣】【馚】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恣,来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》,原文:衰影朗在照,空庭恣鸣蛩

【翊】【昊】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翊,来源于綦崇礼的《宋诗》《扈从书事》,原文:圣主兴皇祚,羣公翊政机

【泓】【虢】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
泓,来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其九》,原文:翰林子墨青毡稿,毛颖陶泓白发交

【燿】【纭】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燿,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

【勉】【桥】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勉,来源于宋祁的《宋诗》《西斋夜思》,原文:萧宇斋空夜景深,长康勉力效长吟

【宗】【博】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宗博,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:穹厚博临通肸蠁,祖宗严祀极专精

【潜】【馟】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潜,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

【薏】【圣】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

【琰】【爕】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琰,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:遗文观翠琰,隠诀悟青囊

【逵】【肖】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
逵肖,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首云逵上使星

【鹄】【棂】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其九》,原文:成童将觅举,想见袍立鹄

【赓】【豫】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《隠居即事有怀潮州三首 其三》,原文:行李未还长问讯,扶藜才过许赓酬

【羲】【燮】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
羲,来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其一》,原文:人在羲皇上,经传伯仲间

【纾】【园】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纾园,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:帝眷纾时豫,台园赏岁阴

【沥】【潭】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沥,来源于李流谦的《宋诗》《送尹仲求临邛户掾》,原文:沧溟有余沥,犹幸及鸰原

【晷】【芨】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晷,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一四》,原文:晷运推移,日南长至

【箫】【椰】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
箫,来源于洪咨夔的《宋诗》《送李微之倅成都》,原文:一鸣合箫韶,再鸣应驺虞

【汝】【璩】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事二首 其二》,原文:洗汝侈汰心,去汝骄吝色

【泊】【戚】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《分宜示沈弟》,原文:喜我扁舟泊,劳君半道要

【诚】【兆】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
诚兆,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其二》,原文:人言薄氏诚君子,天与文皇兆大横

【葆】【轼】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
葆,来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》,原文:松阴渐可张翠葆,桃蹊久已蒸红霞

【儒】【淖】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
儒,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其五》,原文:文字谢时辈,铨衡頼羣儒

【飖】【勘】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 六》,原文:想象鸾凤舞,飘飖龙虎衣

【尔】【翼】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
尔翼,来源于于石的《宋诗》《伯劳》,原文:卵翼哺尔成,胡为遽忘义

【析】【滔】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
析,来源于杨亿的《宋诗》《闻道卿途中授计司判官》,原文:才奉色难馨夕膳,便将心计析秋毫

【茂】【津】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茂津,来源于陈与义的《宋诗》《舟抵华容县》,原文:夹津列茂树,倒影青相接

【浩】【礼】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
浩礼,来源于陈棣的《宋诗》《甲子岁除一夕梦与先子论诗有云未能免俗犹听谶无计为生只送穷此吾顷年诗也汝亦得之否某曰已在家集中既觉泣书二章 其二》,原文:昔年浩气许谁攀,诗礼趋庭侍燕闲

【虔】【耘】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
虔,来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》,原文:振汩陈,遏虔刘

【倾】【望】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
倾望,来源于谢薖的《宋诗》《送都仲献》,原文:只恐苍生倾望久,未容投绂老家山

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