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缺金-富贵-男宝宝-取名

梁朝纫作者:梁朝纫2022-11-27 11:20:05

缺金-男孩,

缺金-富贵-男宝宝-取名

【嵊】【承】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

【储】【融】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
储,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:桑阴未徙宗庙安,储皇功岂不云倍

【纪】【书】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纪书,来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》,原文:汉成帝时纲纪坏,先生谏书至于再

【镌】【晤】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《程文简公挽词三首 其二》,原文:哀悼王朝辍,镌埋史笔操

【承】【诚】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
承诚,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:攀折诚难忍,将承亦旋教

【煦】【弈】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:令严山石裂,恩煦春色浮

【什】【芨】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
什,来源于林逋的《宋诗》《伤朱寺丞》,原文:天与声名还自折,瘴侵编什有谁收

【绍】【颜】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绍颜,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

【粹】【忻】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《题会真道堂》,原文:禀气殊东西,粹美无可柬

【洵】【页】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

【真】【韫】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
真韫,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十》,原文:韫石谅非真,饰瓶信为假

【才】【儒】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
才儒,来源于张栻的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:圣世取才先实用,儒生报国岂身谋

【澎】【乘】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澎乘,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

【昼】【闲】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昼闲,来源于李贺的《唐诗》《开愁歌》,原文:壶中唤天云不开,白昼万里闲凄迷

【黎】【秋】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
黎秋,来源于苏辙的《宋诗》《送鲁有开中大知洺州次子瞻韵》,原文:秋潦决河防,遗黎化惊魂

【稷】【齐】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
稷齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月,公会齐侯、陈侯、郑伯于稷,以成宋乱

【僖】【淙】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」蓺僖负羁氏

【慕】【钏】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
慕,来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》,原文:垂堂惩后戒,徙突慕前修

【夕】【颜】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
夕颜,来源于曹勋的《宋诗》《次鲁季钦安序堂韵》,原文:但当风月夕,遐想冰雪颜

【啸】【昼】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
啸昼,来源于周紫芝的《宋诗》《五谿道中见羣牛蔽野问之容州来感其道里之远乃作短歌以补乐府之阙》,原文:狐狸昼啸荆棘里,此事最贻廊庙忧

【仓】【延】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
仓延,来源于董颖的《宋诗》《呈泽中明府》,原文:能延仓卒客,不以在亡辞

【邵】【朝】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
邵朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

【史】【缮】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
史,来源于杜牧的《唐诗》《暮春因游明月峡故留题》,原文:(《尘史》卷中)

【皙】【仁】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
皙,来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》,原文:效颦可丑张元妹,竞爽宜为束皙兄

【楚】【瑧】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn玉名。
国学点评
楚,来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》,原文:烟飞惨淡平楚

【昼】【晢】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昼,来源于郭印的《宋诗》《闲中打睡》,原文:永日无一事,何妨白昼眠

【棹】【铭】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
棹,来源于方千里的《宋词》《荔枝香》,原文:渔唱晚,看小棹、归前浦

【继】【瑜】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
继,来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》,原文:高堂日暮会,深夜继以烛

【麟】【锋】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
麟锋,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:载瑞催麟笔,包锋促虎皮

【逊】【寓】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
逊寓,来源于潘璵的《宋诗》《寄翁石龟》,原文:天赋此清梅亦逊,地因所寓稿随刊

【执】【储】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
执储,来源于谢薖的《宋诗》《晏如堂诗》,原文:西都执戟郎,田少家无储

【甯】【玮】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《笑歌行》,原文:甯武子,朱买臣,扣角行歌背负薪

【固】【资】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
固资,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:火德资生毓,天元固本支

【铮】【隽】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
铮,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵呈审知》,原文:但得我辈识铮铮,徒使世人讥碌碌

【樨】【靖】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

【魁】【朝】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
魁朝,来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书生日 其一》,原文:闲处消摇欣佚老,会朝魁艾正须人

【郝】【奎】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

【纫】【衍】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
纫,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》,原文:何须楚客纫秋佩,坐卧经行住此中

【玺】【奘】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》,原文:其后同玉玺,不随骊山葬

【常】【焘】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
常,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:常就劳落,不必艰辛

【骥】【季】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:向来玩碑一再宿,怒猊渴骥惭旧评

【楠】【陟】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:小涧石楠树,疎篱木槿花

【骃】【谒】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

【时】【罡】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
时罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

【浦】【勘】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
浦,来源于戴叔伦的《唐诗》《送崔拾遗峒江淮访图书》,原文:鴈来云杳杳,木落浦萧萧

【浚】【舟】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浚舟,来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其二》,原文:南涧当年浚紫洲,我今取号自虚舟

【兹】【彬】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
兹,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之名兮,兹其弥达

【邵】【浩】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
邵,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其一》,原文:幽径任荒陶令菊,闲门聊莳邵侯瓜

【戈】【和】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
戈和,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 一》,原文:黠虏迢迢未肯和,五陵年少重横戈

【存】【才】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
存才,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其九》,原文:存者才一二,相望不得亲

【帧】【庚】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【挚】【中】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
挚中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

【珐】【炫】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于张镃的《宋诗》《园中雪夜二首 其二》,原文:急傍栏干唤酒杯,却嫌红烛炫高台

【暄】【越】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
暄越,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:越峤暄凉异,周班旦莫联

【追】【识】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
追识,来源于释德洪的《宋诗》《赠别若虚》,原文:追惟初识面,宁复讣有此

【荑】【邵】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
荑,来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》,原文:暗握荑苗,乍尝樱颗,犹恨侵阶芳草

【奘】【仑】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

【华】【戈】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
华戈,来源于吴可的《宋诗》《即事》,原文:翠华行乐处,戈甲照寒空

【慕】【奘】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慕,来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》,原文:诸君推管乐,之子慕巢夷

【振】【川】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
振川,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:公恢吾儒独振起,力引巨海吞百川

【砚】【昃】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
砚,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其三》,原文:秀石漱泉清可砚,孤峯挂日景堪图

【洛】【仟】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
洛,来源于陈著的《宋诗》《次韵洛阳秦庆父贽见》,原文:洛中人物好,磊磊实过名

【晰】【天】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晰天,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》,原文:天监常昭晰,讵容肆谩欺

【践】【钲】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
践,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:至今园中草,欲践犹不忍

【渲】【夕】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

【昼】【翎】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昼翎,来源于洪炎的《宋诗》《次韵郑公实见赠二诗 其二》,原文:素娥影落秋宵月,白鹤翎翻春昼云

【浚】【纾】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
浚,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:规模穷栋宇,表里浚城隍

【峻】【皖】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峻,来源于王洋的《宋诗》《和郑丈侍郎》,原文:霜皮峻千尺,回首走万牛

【书】【时】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
书时,来源于徐照的《宋诗》《送潘才叔倅新安》,原文:天上除书近,时危必用君

【纾】【爕】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

【庄】【兹】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
庄兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十六年春,王正月,公会莒兹ぶ宁庄子盟于向,寻洮之盟也

【缮】【永】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

【渭】【真】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渭真,来源于陆游的《宋诗》《村翁》,原文:放翁真个是村翁,钓渭耕莘事不同

【兹】【枫】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
兹枫,来源于真德秀的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》,原文:圣历从兹天共远,年年玉帛会枫宸

【诏】【怀】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
诏怀,来源于权德舆的《唐诗》《太原郑尚书远寄新诗走笔酬赠因代书贺》,原文:公望数承黄纸诏,虚怀自号白云翁

【苓】【羲】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

【庚】【钊】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
庚,来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》,原文:长庚穷杀狂如故,韩愈疑为傲则非

【峻】【凝】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峻,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:莲花雄址峻,竹箭庆源长

【甯】【郝】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
甯,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:直似王陵戆,非如甯武愚

【儒】【治】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
儒治,来源于薛季宣的《宋诗》《得符速走之官》,原文:泥古诚腐儒,惟此知为治

【琛】【欢】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

【般】【睿】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
般,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:异果名花几千般,香盈袂

【巡】【时】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
巡时,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其五》,原文:苍龙便入时巡仗,玉液还飞行庆杯

【珲】【夕】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:长年畏简书,今夕念蓑笠

【袁】【旌】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
袁,来源于许景衡的《宋诗》《寄陈季衍父子二绝 其一》,原文:须知望雪亭前客,不学袁安闭户眠

【矜】【韧】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
矜,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其一》,原文:朝廷矜棣萼,人物得熊罴

【舜】【临】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
舜临,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:宫掖两仪临舜殿,金莲万斛奉尧尊

【竣】【洛】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

【曦】【陟】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
曦,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》,原文:曾谒祥曦羽盖黄,天衣纷扰御炉香

【裕】【旬】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生裕裕,其色不矜

【戈】【郦】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
戈,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其八》,原文:盟津既誓,干戈载戢

【旌】【羡】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旌羡,来源于杨亿的《宋诗》《再别陈建州因以抒意》,原文:留连五鼓趋丹禁,健羡双旌拥画轮

【序】【榭】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
序,来源于贾岛的《唐诗》《感秋》,原文:四序驰百年,玄发坐成白

【旬】【与】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旬与,来源于林希逸的《宋诗》《七月苦旱》,原文:遍走仙坛与九渊,三旬涸尽涧中泉

【颐】【书】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颐书,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:先生携书来,昂颐杖飞策

【胥】【凝】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《送韩太祝》,原文:云阵星躔促传车,长安初日望储胥

【桦】【隋】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

【琮】【舟】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琮,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贾琮褰帷,郭贺露冕

【骅】【鑫】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
骅,来源于裘万顷的《宋诗》《元龄弟寄悲秋四诗因次 其三》,原文:一朝冀北空凡马,须信骅骝道路长

【镌】【珲】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
镌,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其三》,原文:绝胜唐人作诗苦,推敲一字强雕镌

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