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缺水-高雅-女孩-起名

吴桓粹作者：吴桓粹2022-11-28 04:35:57

缺水-女孩，

缺水-高雅-女孩-起名

【暌】【和】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》，原文：语言彷彿如朝暮，但怅暌离似海涯

【涧】【漾】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
涧漾，来源于胡用和的《元曲》《十一煞・景阳台名尚存，周处台姓且香，拜郊台古迹钟山上。乌龙潭雨至》，原文：跃马涧烟笼曙色，钓鱼台月漾波光

【翩】【棹】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
翩棹，来源于吴芾的《宋诗》《未腊已见四白偶得数语呈子寿且述挽留之意》，原文：乐岁幸君同赋咏，若为归棹遽翩然

【莆】【闲】

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
莆，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答詹成老谢密云龙之什》，原文：莆阳英爽杳难攀，品目纵横谁扞御

【耘】【璎】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
耘，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》，原文：山乡穷甿不知春，卤莽之种那复耘

【崎】【翡】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
崎，来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》，原文：胡为久崎岖，使我重歔欷

【磊】【浦】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
磊浦，来源于陆游的《宋诗》《饭罢戏作》，原文：轮囷犀浦芋，磊落新都菜

【治】【瑥】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：五官弗得不治

【涧】【渲】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涧，来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》，原文：黄茅蔽涧谷，白雾昏庭宇

【新】【斐】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
新，来源于杨万里的《宋诗》《南溪早春》，原文：更入新年足新雨，去年未当好时丰

【莞】【幻】

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》，原文：桥夹水松行百步，竹牀莞席到僧家

【钊】【兴】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

【潜】【苑】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潜苑，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：德苑心潜远，文帷性自嬉

【召】【汝】

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
召汝，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其一》，原文：用静则为吉，吉不缘汝召

【和】【鹭】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
和鹭，来源于胡溥的《宋诗》《清溪》，原文：烟留群鹭和鸥卧，霞带孤鸿与鹜飞

【澎】【怡】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
澎，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：纡回杀拗区，澎湃乱飞鼓

【汐】【卫】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汐，来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》，原文：流到海门流不去，会随潮汐过钱塘

【霖】【焘】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霖，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：头角轩昂，作霖在即

【欢】【沁】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
欢沁，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：已陪沁水追欢日，行奉茅山访道朝

【妍】【淙】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
妍，来源于李端的《唐诗》《酬前驾部员外郎苗发》，原文：咏歌虽有和，云锦独成妍

【望】【纫】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
望，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄李献甫》，原文：望望当速来，止琴视孤鸿

【澜】【壬】

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
澜，来源于朱松的《宋诗》《题蛟弯小庵二绝 其二》，原文：已邀明月来同宿，下数层澜寸寸秋

【永】【雯】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
永，来源于孙介的《宋诗》《答僧道隆惠老融水墨一纸》，原文：惭我无琼琚，报以永不忘

【灏】【俪】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
灏，来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》，原文：许多香却不多花，灏气浮空月满家

【沁】【沅】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沁，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：亭亭风势匀，节节泉脉沁

【德】【望】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
德望，来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其一》，原文：圣德巍巍隆誉望，坐令四海诵唐虞

【鉴】【鸠】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鉴，来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》，原文：丹泉清可鉴，石乳甘于湩

【琅】【畚】

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
琅，来源于皎然的《唐诗》《寄崔万芳夔》，原文：风摇苍琅根，霜剪荍

【苑】【郇】

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
苑，来源于杜牧的《唐诗》《题寿安县甘棠馆御沟》，原文：一渠东注芳华苑，苑鏁池塘百岁空

【瑚】【资】

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑚资，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：咸揖铜墨才，寔资瑚琏器

【冽】【郁】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冽，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：法慈剪凶丑，凛冽回春温

【尔】【淙】

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
尔淙，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：四海羣从间，尔来颇琤淙

【梁】【潇】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
梁，来源于释绍昙的《宋诗》《宝公赞》，原文：惑梁王，少卖弄

【博】【闲】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
博闲，来源于刘弇的《宋诗》《送曾道者归玉笥旧隠二首 其二》，原文：浮生不絓秋毫外，肯把长闲博暂劳

【陵】【涔】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
陵，来源于舒岳祥的《宋诗》《自次前韵酬马奥诸丈见和 其二》，原文：少陵歌里哭，元亮饮中忧

【泱】【新】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泱新，来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》，原文：麦陇黄轻，桑畴绿暗，野桥新碧泱泱

【隋】【斐】

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
隋，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三○》，原文：向人无限隋唐意，犹是桥南杨柳枝

【奈】【武】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奈武，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：诗穷浄欲四壁立，奈何可当杜武库

【藻】【函】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
藻函，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：珍函开二典，圣藻焕重离

【宁】【白】

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
宁白，来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》，原文：应门走报白衣至，麾去谓尔宁善谑

【津】【怡】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
津怡，来源于吴芾的《宋诗》《送王龟龄得请还乡 其二》，原文：鲸海无津堪纵目，雁山如旧足怡神

【銮】【宓】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
銮，来源于张碧的《唐诗》《古意》，原文：銮舆不碾香尘灭，更残三十六宫月

【泯】【椒】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 三女冈》，原文：古魂如未泯，不远阖闾城

【濡】【武】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
濡武，来源于陆游的《宋诗》《望永阜陵》，原文：白头才尽空濡笔，宁继生民下武诗

【蒲】【柒】

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
蒲，来源于贾岛的《唐诗》《送友人如边》，原文：蒲轮待恐晚，求荐向诸方

【遥】【潞】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
遥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其二》，原文：遥知到家日，正好采莼丝

【霁】【沉】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
霁沉，来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其一》，原文：阑月笼春霁色澄，深沉帘幙管絃清

【烊】【盈】

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【芗】【淙】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芗，来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》，原文：追怀玉笋三年别，指点芗林一笑开

【淖】【琼】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淖琼，来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》，原文：踏开冻淖琼浆溜，摇动凝梢玉屑倾

【珲】【子】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于韩淲的《宋诗》《二十七日同伯皋宿真隠二十八日寒食观昌甫诗恭叔所题字观中两树辛夷花甚大道士抚琴试新茗》，原文：尚余子臯子，与我同咨嗟

【漳】【思】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
漳思，来源于韦庄的《唐诗》《婺州屏居蒙右省王拾遗车枉降访病中延候不得因成寄谢》，原文：三年流落卧漳滨，王粲思家拭泪频

【薇】【汶】

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
薇，来源于曹勋的《宋词》《好事近》，原文：薇露紫烟浥尽，任风欺雪压

【蝶】【沛】

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蝶，来源于释文珦的《宋诗》《竹下晓吟》，原文：庄周苦未达，梦作蝴蝶飞

【熙】【颜】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
熙颜，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

【序】【灏】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
序，来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：默然孤客思，年序共峥嵘

【竺】【琀】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其九》，原文：竺国轮回说，诬民断勿疑

【鹤】【央】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鹤央，来源于孙应时的《宋诗》《上史魏公寿三首 其一》，原文：清都绛阙拱慈皇，鹤驾鸡鸣起未央

【鹄】【妍】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
鹄，来源于孙觌的《宋诗》《致政左司王公挽词三首 其二》，原文：流芳知有在，鸾鹄正高翔

【潭】【燃】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潭，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：不如临清潭，饮水乐自足

【斯】【淄】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其八》，原文：德如关雎，盛如螽斯

【澄】【晠】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
澄，来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜翫月》，原文：暑退九霄净，秋澄万景清

【姬】【绘】

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：宋华元来聘，聘共姬也

【研】【壬】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
研，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

【蓁】【瑚】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》，原文：清沟东畔翦蓁菅，虽设柴门尽日关

【闰】【汐】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：闰月戊辰，杀宣姜

【葭】【云】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
葭云，来源于胡宿的《宋诗》《远思》，原文：空对霜葭惊远别，忍题云叶寄牢愁

【璨】【慕】

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璨，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 凯安》，原文：承天厚载均，并耀宵光璨

【润】【珞】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
润，来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》，原文：东风吹暖雨，润下不能休

【潞】【杨】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潞，来源于朱庆余的《唐诗》《送吴秀才之山西》，原文：泽潞西边路，兰桡北去人

【皤】【隋】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
皤，来源于杨炎正的《宋诗》《送崔宪使赴召》，原文：有人借问湘州倅，但道皤然雪满颠

【翩】【般】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翩般，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》，原文：中官宣试霓裳舞，红袖翩翩飞燕般

【憧】【普】

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
憧，来源于岳珂的《宋诗》《胡已茂鹗章帖赞》，原文：此帖之存，所以愧今日之憧憧

【萦】【琥】

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
萦，来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》，原文：拂树琼争动，萦墙粉暂留

【越】【洵】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
越，来源于李白的《唐诗》《秋浦清溪雪夜对酒客有唱山鹧鸪者》，原文：清风动窗竹，越鸟起相呼

【黎】【泯】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
黎，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国呈赴金坛》，原文：莫道催科能样急，也分一念到羣黎

【霁】【琀】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
霁，来源于黄裳的《宋诗》《春霁》，原文：雨霁春且老，良时固难计

【橙】【潜】

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
橙，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》，原文：橙橘金盖槛，竹蕉绿凝禅

【漳】【蕙】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漳，来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》，原文：古来佛国号漳泉，此去逢人呈旧面

【容】【潇】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
容潇，来源于李珣的《唐诗》《菩萨蛮 二》，原文：恨君容易处，又话潇湘去

【笛】【醇】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
笛，来源于周密的《宋诗》《残暑》，原文：登楼正多感，一笛起山阳

【朦】【益】

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
朦，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三五》，原文：寒卧老蟾呼不觉，扶疏丹桂月朦胧

【柳】【汝】

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
柳汝，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其二》，原文：凄凄枫柳树，汝意亦难平

【伊】【凰】

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
伊凰，来源于谢黻的《宋诗》《凤山》，原文：高台伊昔来凤凰，于今凤去台亦荒

【零】【郁】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
零郁，来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》，原文：珠零醇碧郁春槽，矫首梅林釂自陶

【里】【淄】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
里淄，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：淄渑尝同味，十里何所隔

【鸠】【永】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鸠永，来源于黄庭坚的《宋诗》《有惠江南帐中香者戏答六言二首 其二》，原文：欲雨鸣鸠日永，下帷睡鸭春闲

【含】【苒】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
含苒，来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》，原文：含春乍荏苒，戴日尚萧森

【黎】【旆】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
黎，来源于杨万里的《宋诗》《拟汲古得脩绠诗》，原文：昌黎感秋句，圣处极冥搜

【经】【霓】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
经霓，来源于陆佃的《宋诗》《尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其二》，原文：他时若缀三经后，五色云中有紫霓

【襄】【寒】

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
襄寒，来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》，原文：襄阳知渐近，岘首映寒坰

【缮】【冰】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

【含】【梧】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
含梧，来源于吴锡畴的《宋诗》《寂寂》，原文：豆花含雨重，梧叶坐秋鸣

【璞】【懿】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璞，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》，原文：萦檐鲁缟轻，委庭荆璞聚

【瑱】【谧】

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

【川】【漳】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

【普】【纮】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
普，来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 三》，原文：恩则普同妇子，义则上下漠然

【廷】【慕】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
廷，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：朝廷谋已劳，两宫食不怡

【洵】【桐】

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

【寒】【桑】

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
寒桑，来源于释行海的《宋诗》《仲春夜客航值雪》，原文：夜航忧雪到桑麻，冬暖春寒感物华

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