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缺金-生辰八字-小孩-测名

朱与松作者:朱与松2022-11-28 11:23:47

生辰-缺金,

缺金-生辰八字-小孩-测名

【艺】【鉴】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
艺鉴,来源于岳珂的《宋诗》《吏部二词帖赞》,原文:笔动圣鉴,艺兼词华

【钥】【瑛】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
钥,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其六》,原文:九关留管钥,千骑按屯营

【约】【诏】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
约诏,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其六》,原文:留恩均器服,下诏约山陵

【谧】【史】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

【诏】【昀】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《古筑城曲四首 其二》,原文:一日诏书来,扶苏先授首

【乘】【瀚】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
乘,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 五》,原文:但有心情何用脚,陆乘肩轝水乘舟

【勰】【页】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【蔳】【慈】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于释绍昙的《宋诗》《大慈环峰和尚赞》,原文:握大慈苕箒,扫世烟尘

【汶】【琮】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:指途适汶阳,挂席经芦洲

【寅】【竣】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
寅,来源于释文珦的《宋诗》《腊月立明年春》,原文:月筩将谢丑,斗柄倏旋寅

【纤】【韶】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
纤,来源于章孝标的《唐诗》《答友人惠牙簪》,原文:好是纱巾下,纤纤锥出囊

【銮】【蔻】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
銮,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・普天乐》,原文:銮驾迁,成都盼

【铭】【朝】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
铭朝,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:胡雏酌酒单于舞,铭肺千年朝汉主

【粹】【旷】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
粹旷,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》,原文:鲁山粹而博,韶美旷且真

【川】【鸠】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
川鸠,来源于曹勋的《宋诗》《春晴野步》,原文:鸠鸣桑柘春,川阔牛羊暮

【巡】【纴】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
巡,来源于韩偓的《唐诗》《干宁三年丙辰在奉天重围作》,原文:仗劒夜巡城,衣襟满霜霰

【鉴】【景】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鉴景,来源于王陟臣的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:凌虚观阁仙鼇晓,倒景湖山鉴水清

【詹】【才】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
詹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官监察御史

【姿】【裳】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
姿裳,来源于朱熹的《宋诗》《述怀》,原文:始怀经济策,复愧轩裳姿

【页】【竺】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
页,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:(影印本《诗渊》第六册第三九四五页

【婧】【尚】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于朱敦复的《宋词》《双燕儿》,原文:尚志服事跛神仙

【垣】【鑫】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
垣,来源于徐铉的《唐诗》《回至瓜洲献侍中》,原文:紫微垣里旧宾从,来向吴门谒府公

【常】【珈】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
常,来源于仲并的《宋词》《浣溪沙》,原文:君家虽富客常贫

【憧】【仓】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
憧,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:憧憧负缾盎,清入郡人腹

【灏】【常】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灏常,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:玉甃常浮灏气鲜,金丝不定路南泉

【昃】【筠】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昃,来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》,原文:登临兴不尽,日昃故须回

【斯】【筠】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
斯筠,来源于韩琦的《宋诗》《观鱼轩》,原文:吾心大欲同斯乐,肯插筠竿饵钓钩

【甯】【禺】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
甯,来源于戴表元的《宋诗》《梨洲寺 其二》,原文:劫火尚余唐殿宇,土风甯是晋山川

【望】【秋】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
望秋,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》,原文:去路无多平望驿,客魂秋雨宿扁舟

【蝶】【些】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蝶些,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・双调/新水令》,原文:数年一枕梦庄蝶,过了些不明白好天良夜

【妍】【惜】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
妍惜,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 七》,原文:自惜妍华三五岁,已叹关山千万重

【晨】【樨】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晨,来源于顾敻的《唐诗》《甘州子 三》,原文:山枕上,长是怯晨钟

【绪】【肖】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绪,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《渔家喜雁灯》,原文:怎不怨香愁玉无心绪

【纫】【匠】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纫匠,来源于韩维的《宋诗》《曾通直见惠风琴》,原文:剡竹纫丝匠意深,泠然终日自成音

【诏】【彻】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
诏彻,来源于陈著的《宋诗》《送徐倅》,原文:最声彻阊阖,诏使归日边

【箩】【诗】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
箩诗,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

【自】【羲】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
自羲,来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》,原文:五柳绕庄菊满篱,自谓羲皇世

【娆】【璁】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
娆,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:娇娆目接熟,老丑面失半

【霁】【存】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
霁,来源于刘眘虚的《唐诗》《浔阳陶氏别业》,原文:霁云明孤岭,秋水澄寒天

【漫】【钥】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
漫钥,来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》,原文:里中小儿事刀剑,管钥掷去尘漫漫

【晷】【郝】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晷,来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》,原文:高谈亹亹还终晷,坐觉庭花影上裾

【芍】【素】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芍素,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月香亭主人送似牡丹座客作芍药品题 其一》,原文:素粧芍药万花王,叶未全舒满国香

【燮】【夕】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燮,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:燮理功何钜,勤劳意自便

【箬】【勘】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
箬,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘

【缮】【染】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
缮,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:缮性克知命,乡评行实尊

【竹】【瑜】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
竹瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

【岚】【婵】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
岚,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:碧经岚气重,清带露华澄

【峻】【闰】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
峻闰,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其六》,原文:玉册三加峻,琼宫十闰超

【诚】【朦】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诚,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中读诚斋荆溪诸集成古诗二十韵奉寄并呈吴仲权》,原文:诚斋入讽咏,思隠记称许

【谨】【初】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谨初,来源于释居简的《宋诗》《送言道士》,原文:净极光通跬步初,谨终宜密不宜疎

【页】【搦】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

【青】【谒】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
青谒,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其二》,原文:甘藏青嶂里,懒更谒时贤

【奕】【琮】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奕,来源于徐鹿卿的《宋诗》《用羊字韵呈史君》,原文:曾揩醒眼奕棋傍,松柏孤高耐雪霜

【霖】【憧】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霖,来源于范祖禹的《宋诗》《又雨中厨屋坏》,原文:穷秋积霖潦,陋巷没车毂

【庄】【伊】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
庄伊,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:真意益庄,降鉴伊迩

【严】【旬】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
严旬,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》,原文:皇帝亲政之初旬,史臣了翁侍严宸

【寓】【琛】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
寓,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:我家本南闽,处世若羁寓

【韧】【憬】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【芮】【粹】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芮,来源于杨备的《宋诗》《交让渎》,原文:琴丁结友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

【晰】【博】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

【识】【忻】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
识忻,来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》,原文:平生不识紫芝面,邂逅天涯忻一见

【旬】【约】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
旬约,来源于许及之的《宋诗》《子仪侍郎欲携家泛湖不及践旬休之约再次韵》,原文:已约旬休同此集,预愁阴雨在其间

【隽】【帧】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
隽,来源于虞俦的《宋诗》《王诚之分惠卧龙新茶数语为谢》,原文:森严莫讶先尝苦,隽永方知后味回

【崧】【韧】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
崧,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:量材如断木,荷德重维崧

【绪】【童】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:上承千年绪,下起百世风

【桥】【齐】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桥齐,来源于张镃的《宋诗》《自锡山归舟中三首 其一》,原文:墙上夭桃竹顶齐,矮桥横水屋横陂

【谒】【焘】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谒,来源于李端的《唐诗》《闻吉道士还俗因而有赠》,原文:闻有华阳客,儒裳谒紫微

【瑜】【瑜】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

【晨】【曦】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晨曦,来源于无名氏的《唐诗》《联绵对诗 五》,原文:霏霏歛夕雾,赫赫吐晨曦

【珊】【纭】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珊,来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》,原文:风雅解颐兮簪佩珊珊,有女颖悟兮拱听帷间

【文】【旬】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
文旬,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・青哥儿》,原文:他也曾朝歌市里为屠,蟠溪水上为渔,直挨到满头霜雪八旬余,才得把文王遇

【珐】【煦】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:煦濡三尺泽,和暖一囊衣

【初】【骥】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
初骥,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:渴龙一支走马当,宛然天骥初腾骧,回缰矗立江中央

【楚】【崧】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楚,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:楚魂须著楚词招

【衍】【庄】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
衍庄,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

【璁】【峤】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

【璨】【馥】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
璨馥,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

【喻】【储】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
喻,来源于李之仪的《宋诗》《观子重钟隠鸡鹰图就借传本画乃文康旧物》,原文:喻公为鹰固不可,排击奸邪力尤果

【庭】【崇】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
庭崇,来源于戴栩的《宋诗》《朱邵州挽词》,原文:祇今吏道通才少,况尔家庭友谊崇

【锋】【堰】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锋,来源于李洪的《宋诗》《桃花菊》,原文:又如灵云老,禅机投劒锋

【铮】【樱】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
铮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:铮铮银漏中,扑扑春蛾飞

【正】【稽】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
正稽,来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》,原文:元和四年,太守范传正、会稽释灵澈同过旧院,就影堂伤悼弥久,遗题曰:)道安已返无何乡,慧远来过旧草堂

【笈】【慈】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
笈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

【琮】【思】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琮思,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:士元骥足思腾踏,盍在刘琮不告时

【钲】【才】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
钲才,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

【兹】【菡】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝盥洗用《正安》。》,原文:无远弗届,其飨兹诚

【些】【遥】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
些遥,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:呀、呀、呀,过了些无爷娘的水远山遥

【什】【釉】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《次韵沈茂实小园偶书 其二》,原文:流火授衣诵豳什,戒寒深恐雁来宾

【州】【晔】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
州,来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》,原文:顿节西州,盗发江浙

【如】【由】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
如由,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:柱后惠文如束湿,何妨且作自由人

【绎】【铭】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绎,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:泰定元年十月十三日,吴兴陈绎曾书

【晤】【惜】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晤惜,来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》,原文:惜别夜阑重款晤,交情终始暖于春

【珧】【璁】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

【廷】【诗】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
廷诗,来源于不详的《唐诗》《称二王语》,原文:朝廷左相笔,天下右丞诗

【韧】【晤】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【婵】【梦】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
婵梦,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:婵娟流入楚王梦,倏忽还随零雨分

【童】【天】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
童天,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:天童直截超宗处,炉与柴头尽底无

【盛】【莞】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
盛,来源于邵雍的《宋诗》《四道吟》,原文:兴废不同世,盛衰不同时

【音】【史】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
音史,来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》,原文:惭愧知音太史公,为榜佳名字画雄

【庆】【罡】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庆罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

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