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缺土-楚辞-男宝宝-起名

赵文甯作者:赵文甯2022-11-28 20:18:14

缺土-男孩-楚辞,

缺土-楚辞-男宝宝-起名

【蕋】【隅】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

【央】【纬】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
央,来源于周兑的《宋诗》《九房石》,原文:巍巍古殿峙中央,匼匝屏风列九房

【懿】【弛】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 册入门用《正安》。》,原文:懿号克崇,庶物咸臯

【原】【诚】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
原诚,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:回邪辟而不能入兮,诚原藏而不可迁

【益】【凛】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
益凛,来源于刘敞的《宋诗》《初冬》,原文:严风动枯槁,凛气益萧疏

【峻】【衡】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
峻衡,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:衡阳双峡插天峻,青壁巉巉万余仞

【徵】【棕】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

【岳】【逵】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
岳逵,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

【玮】【研】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

【黎】【隅】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
黎隅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:帝光天之下,至于海隅苍生,万邦黎献,共惟帝臣,惟帝时举

【铮】【磊】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
铮,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

【章】【岭】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
章岭,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其六》,原文:谢公文章余,幽事课伐岭

【郁】【岭】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郁岭,来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》,原文:洪流荡北阯,崇岭郁南圻

【永】【自】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
永自,来源于王十朋的《宋诗》《秋日山林即事次叔父宝印师韵 其二》,原文:深美白云人,身闲时自永

【衡】【鑫】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
衡,来源于徐铉的《唐诗》《赋得霍将军辞第》,原文:郢匠虽闻诏,衡门竟不移

【谧】【玮】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

【圣】【浦】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圣浦,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守酴醿二首 其二》,原文:杖藜约我过南浦,贤圣时时为一中

【唯】【徵】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
唯,来源于齐唐的《宋诗》《句 其八》,原文:偃藩唯觉讼铃虚

【绅】【惟】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绅惟,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:不惟书诸绅,起居见前参

【骏】【璎】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
骏,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:骏足不受羁,盐车宜折轴

【页】【恽】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

【奎】【越】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
奎越,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:此会是何人,其名野奎越

【壹】【晔】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

【永】【里】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
永里,来源于李刘的《宋诗》《寿友人》,原文:独乐园中闲日月,香山图里永神仙

【棂】【允】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

【昶】【贤】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昶贤,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

【壹】【谐】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹出言而不敢忘父母,是故恶言不出于口,忿言不反于身

【闳】【允】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:虽辨知闳达溢于文辞,而诙谐者犹皆不之与,后之君子其必知所去取矣

【琲】【玮】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

【惟】【耘】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
惟耘,来源于苏轼的《宋诗》《和陶怨诗示庞邓》,原文:人间少宜适,惟有归耘田

【珵】【远】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【垣】【榭】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
垣榭,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一六》,原文:带雨酴醿不自持,短垣高榭倚斜枝

【缮】【艾】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

【书】【猷】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
书猷,来源于王十朋的《宋诗》《送陆通判 其二》,原文:去寻神禹藏书穴,归溯子猷乘兴溪

【才】【壹】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
才壹,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:才非师赵壹,直欲效陈咸

【璩】【夷】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【园】【淼】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
园,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六四》,原文:不知园里树,先结日边春

【懿】【柃】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
懿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:故有物必有则, 民之秉夷也,故好是懿德

【晳】【屿】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

【楹】【峨】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楹峨,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

【贤】【誉】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
贤誉,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄帐干》,原文:故人过矣相称誉,敢挹衰残望昔贤

【颐】【励】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
颐,来源于舒岳祥的《宋诗》《冬日山居好十首 其七》,原文:偷生前进士,幸矣过耆颐

【尉】【臻】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尉,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:服岭东南尉,戈船万里程

【磐】【峻】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 垂云沜》,原文:路穷双足热,为我洗磐陀

【徵】【昼】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:一枰移昼景,六著尽宵钟

【豫】【匡】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
豫,来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》,原文:匠氏慎无悔,豫章当自宽

【远】【岭】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
远岭,来源于苏辙的《宋诗》《送钱承制赴广东都监》,原文:家声远继河西守,游宦多便岭外官

【延】【琝】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
延,来源于赵蕃的《宋诗》《送恭叔赴海门尉端叔约同过湘西酌别四首 其四》,原文:尉曹应事少,宾友定谁延

【琬】【萱】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琬,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

【逵】【砺】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:驶骑柳枝鞭,春逵望雒廛

【轩】【胧】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
轩胧,来源于释德洪的《宋诗》《书白水寺壁》,原文:负日晴轩成坐睡,朦胧何处鹧鸪鸣

【悟】【亦】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
悟亦,来源于吴芾的《宋诗》《和李子仪到山居》,原文:固知还舍方为乐,亦悟浮名总是虚

【昶】【严】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昶严,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

【晠】【轩】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:微官守山邑,无路走宾轩

【冉】【冶】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冉,来源于严恽的《唐诗》《落花》,原文:春光冉冉归何处,更向花前把一杯

【嶂】【嶛】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
liáo高。
国学点评
嶂,来源于于邺的《唐诗》《斜谷道》,原文:乱峰连叠嶂,千里绿峨峨

【容】【遒】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
容遒,来源于李揆的《唐诗》《又句》,原文:」(《唐诗纪事》卷二十八《李揆》条云:「揆与饶州刺史封渐仲容叔霁连句,揆笔力遒媚

【简】【轩】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
简轩,来源于周必大的《宋诗》《送徐漕移宪浙东二首 其一》,原文:寒碧轩窗余旧句,汗青简册奏新篇

【圭】【律】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
圭律,来源于李玄光的《唐诗》《还丹口诀》,原文:及池炎火上,刀圭依法律

【峨】【儒】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峨儒,来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》,原文:仲扶岷峨秀,弱岁儒其冠

【峥】【胤】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
峥,来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》,原文:峥嵘施屏风,点缀成彩绚

【轩】【芉】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
轩,来源于张方平的《宋诗》《城南林园避暑示道友》,原文:前轩好风月,高客共琴罇

【箴】【与】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
箴与,来源于姚勉的《宋诗》《赠古鉴相士》,原文:旧闻古鉴知兴替,借与清朝献六箴

【猷】【炘】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
猷,来源于华岳的《宋诗》《寄杨渭夫》,原文:自愧材猷不足观,独于忠义死难干

【徵】【舟】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于陈三聘的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:怅望天涯、何处有归舟

【禧】【昶】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:款太空,告繁禧,监观兮斯暨

【季】【琬】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

【淬】【韦】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淬,来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》,原文:将相岂烦加越砥,宽仁自足淬吴钩

【琬】【锋】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
琬锋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

【冶】【茂】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冶茂,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:栋材茂椅桐,跃冶乳镠鋈

【蓬】【辰】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蓬辰,来源于司马光的《宋诗》《三月二十五日安之以诗二绝见招作真率会光以无从者不及赴依韵和呈 其二》,原文:惆怅佳辰掩蓬荜,不陪高会赏邻花

【崎】【绍】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
崎,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其二》,原文:惆怅心如失,崎岖命复轻

【尉】【胥】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尉,来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》,原文:校尉勋望重,幕府才且贤

【泷】【越】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泷越,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:倏忽烟雾轻腾骧,径跨越峤超吴泷

【璎】【匡】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

【屹】【椰】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
屹,来源于张祜的《唐诗》《游天台山》,原文:石梁屹横架,万仞青壁竖

【城】【弘】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
城弘,来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其一》,原文:城壖候馆势弘开,捧诏彤庭薄暮来

【容】【颜】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
容颜,来源于徐铉的《宋诗》《寄萧给事》,原文:容颜别后应如故,诗咏年来更不闻

【渌】【夷】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
渌夷,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:冯夷蹁跹舞渌波,鲛人出听停绡梭

【旆】【影】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旆影,来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》,原文:大旆前驱影,鸣铙后队声

【舟】【旖】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
舟旖,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

【嵘】【岱】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
嵘岱,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:岱宗峥嵘乃为岳,丈夫可不志特达

【岐】【合】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
岐合,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:日华动泾渭,天翠合岐梁

【珉】【嶂】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
珉,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其四》,原文:苍珉遗刻烦多寄,慰我平生敬慕心

【寅】【琤】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
寅,来源于罗衮的《唐诗》《鸣山》,原文:(见同治丙寅刊齐召南等纂《温州府志》卷四《山川》

【尤】【文】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
尤文,来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》,原文:夫君青云姿,文行尤彬彬

【隅】【波】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
隅波,来源于李白的《唐诗》《有所思》,原文:我思仙人乃在碧海之东隅,海寒多天风,白波连山倒蓬壶

【戎】【禹】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
戎禹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:其克诘尔戎兵以陟禹之迹,方行天下,至于海表,罔有不服

【武】【缘】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
武缘,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

【稷】【韪】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
稷,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡建邦国,立其社稷,正其畿疆之封

【岭】【岐】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岭岐,来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》,原文:天上斗牛应共域,人间江岭自分岐

【殷】【政】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
殷政,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:政缘山水太殷勤,日夜叫阍乞此身

【勋】【合】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
勋合,来源于綦崇礼的《宋诗》《佚老堂为丞相文安公作 其二》,原文:元勋合冠凌烟阁,雅兴聊同绿野堂

【泉】【缘】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泉缘,来源于李光的《宋诗》《赠裴道人》,原文:夜深频咽玉池泉,晨起随缘饱藷粥

【梧】【尤】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梧尤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:此诗尤伟丽,夫子计魁梧

【缎】【峤】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【寅】【巍】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
寅,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其二》,原文:东皇奏罢回寅疏,放散春光下世间

【政】【韪】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
政,来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》,原文:望夷秦政坏,岭底畏祸殃

【圣】【重】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
圣重,来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵奉寄》,原文:思贤会见重相得,乐圣何妨且自宽

【瑱】【猷】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

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