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重名少-女孩-起名

朱朗尧作者:朱朗尧2022-11-28 21:57:18

女孩,

重名少-女孩-起名

【寓】【央】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
寓,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:凭高寓目

【松】【箪】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
松箪,来源于许景衡的《宋诗》《送世厚还乡》,原文:松菊宜勤种,箪瓢善自谋

【玮】【翡】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

【徵】【莆】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《吾乡有李明府其伯子襟怀夐然世表某早知敬慕长诵诸人今老矣辄韵之以贻其子孙云》,原文:庙食于莆李长者,变海为田散郊野

【荣】【岭】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荣岭,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:百嘉各分荣,差徧岭头梅

【邕】【季】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
邕,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:君不见汉蔡邕,晋王祥

【悟】【什】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
悟什,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:青天白日,悟个什么

【婵】【骓】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
婵,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句》,原文:夜中含涕独婵娟,遥念君边与朔边

【怡】【钰】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
怡,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:傲野高难狎,融怡美不殚

【琛】【骓】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琛,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:报译认樯乌,航琛知海贾

【存】【柯】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
存柯,来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》,原文:惆怅归城郭,樵柯迹尚存

【丁】【崔】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
丁崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丁丑,崔杼立而相之

【元】【茶】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
元茶,来源于章凭的《宋诗》《石桥》,原文:石梁元自成,茶花随所应

【昙】【合】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昙合,来源于华岳的《宋诗》《斗斋》,原文:八方无处著瞿昙,百合中间寄一龛

【霁】【桥】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霁桥,来源于赵良坦的《宋诗》《与永嘉僚友饯别》,原文:霏霏细雨湿溪桥,雨霁溪清野趣饶

【绍】【晶】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》,原文:近时冯绍正,能画鸷鸟样

【澎】【庭】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

【伽】【霄】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
伽霄,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:楞伽海中山,迥出霄汉上

【盂】【欢】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
盂,来源于苏溪和尚的《唐诗》《牧护歌》,原文:一条百纳瓶盂,便是生涯调度

【华】【悦】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
华悦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《八月二十日晚凉可喜秋思浩然乘兴独游至崇宁寺谒须上人表以次元闻而造焉既归而作是诗》,原文:少年悦纷华,寒士守寂寞

【芷】【缮】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芷,来源于刘敞的《宋诗》《忆和》,原文:楚泽茫茫白芷生,春风红树语流莺

【淇】【柃】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淇,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 一》,原文:结伴来游淇水上,旧长情

【枫】【钊】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
枫,来源于周邦彦的《宋诗》《无题》,原文:枫林名一社,舂汲共寒影

【茵】【芍】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
茵,来源于罗荣祖的《宋诗》《答招隠》,原文:君虽羞独割,余敢辱均茵

【珹】【种】

拼音五行释意
chéng玉名。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于欧阳修的《宋诗》《思二亭送光禄谢寺丞归滁阳 其二》,原文:空令谷中叟,笑我种花勤

【鹄】【其】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鹄其,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其五》,原文:勉旃正吾鹄,其中非尔力

【颉】【曦】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《何事》,原文:上巳清明徒颉颃,流觞蹴踘岂周旋

【晶】【滟】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晶滟,来源于洪咨夔的《宋诗》《大云寺同王翬父晚归》,原文:潭潭水晶宫,滟滟赤金柱

【芍】【易】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芍易,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:江南萱草易滋殖,维扬芍药初种成

【暖】【畅】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
暖畅,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 五》,原文:暖风浑酒色,晴日畅琴弦

【秭】【僖】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

【谨】【陟】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夷狄之君诱中国之君而杀之,故谨而名之也

【崇】【畅】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崇畅,来源于陈子昂的《唐诗》《洛城观酺应制》,原文:崇恩踰五日,惠泽畅三才

【舜】【椒】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
舜椒,来源于刘禹锡的《唐诗》《馆娃宫在旧郡西南砚石山前瞰姑苏台傍有采香径梁天监中置佛寺曰灵巖即故宫也信为绝境因赋二章 二》,原文:月殿移椒壁,天花代舜华

【畅】【汀】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
畅汀,来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》,原文:玄晖赋江练,文畅咏汀苹

【箐】【濡】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

【悟】【其】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
悟其,来源于陈渊的《宋诗》《过江郎巖下少驻感而有作》,原文:我生悟此其已久,梦事萦人嗟未了

【韬】【州】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》,原文:神潜韬略,襟抱帝王

【童】【固】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
童固,来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》,原文:荷橐风高北固秋,黄童白叟拥行舟

【焓】【沫】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:美人常晏起,照影弄流沫

【燝】【缪】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【支】【馥】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
支馥,来源于刘埙的《宋词》《六么令》,原文:燕支曾印素袂,绛艳收残馥

【芾】【霓】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芾,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》,原文:蜀江东下接襄江,总是当年蔽芾棠

【覃】【楣】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
覃,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:覃覃辟宝构,殿阁辉丹绿

【簌】【琝】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
簌,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

【瑧】【珂】

拼音五行释意
zhēn玉名。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》,原文:色照鸣珂静,声连喷玉雄

【杏】【莱】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
杏莱,来源于张继的《唐诗》《上清词》,原文:春风不肯停仙驭,却向蓬莱看杏花

【芗】【惜】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芗,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:芗林近知名,怅望江干路

【曦】【忻】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曦,来源于李弥逊的《宋诗》《与同馆昼会王公衡家分韵得瓜字》,原文:秋曦上观阙,晨驺散蜂衙

【约】【琪】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
约,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・飞南浦新愁冉冉,度东墙旧恨迢迢。锁朱楼不放春光晓。记崔生密》,原文:约,感苏子寂寥

【珩】【燏】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
火光貌。
国学点评
珩,来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》,原文:牙签大册忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

【蕴】【徵】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕴,来源于岳珂的《宋诗》《范参政行台两司常州成都四帖赞》,原文:实蕴而华敷,云烂而霞舒

【篌】【荔】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶

【蕋】【理】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

【媖】【炘】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xìn见“炘炘”。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【黎】【祺】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
黎祺,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》,原文:愿敛春祺锡黎庶,熙熙一镜似登台

【淳】【旖】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淳,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:淳尸盥,宗人授巾

【娥】【央】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娥央,来源于曾丰的《宋诗》《寄题夏椿年赏桂楼》,原文:广寒韵度中央质,故侍仙娥新见黜

【未】【夷】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
未夷,来源于赵蕃的《宋诗》《过丰城访甘叔异闻在曲江之矶头庵放舟过之棹未及弭迎劳之诗已至次韵上呈》,原文:夷犹未觉矶头远,下上方知磴级深

【媪】【莱】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《余杭初出陆》,原文:村媪羣观笑老翁,宦途何处苦龙钟

【昃】【容】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昃容,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

【琬】【琅】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琬,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

【淮】【映】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淮映,来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》,原文:镇淮楼下旌旗,晶明辉映云山阁

【团】【珲】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
团,来源于李流谦的《宋诗》《送史唐英二首 其二》,原文:阴崖陨天末,朝日上团团

【祁】【栎】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
祁,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:又不见祁公曾作干州牧,移镇凤翔何迅速

【婧】【娄】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于赵鼎的《宋诗》《奉送吕若谷县丞任蒲东归五首 其一》,原文:寄谢娄罗儿,老矣病未能

【倩】【严】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
倩严,来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》,原文:避世金门师曼倩,变名桐濑笑严光

【澎】【玟】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:秋水正弥漫,醉胆逐澎湃

【笛】【皖】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笛,来源于王从的《宋诗》《句 其二》,原文:凉风回远笛,暝色带归舟

【阑】【钊】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
阑,来源于蔡伸的《宋词》《小重山》,原文:楼高清夜永,倚阑干

【琛】【麟】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:琛贡交异域,珠贝象玳瓈

【萃】【桅】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
萃,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:门子萃金张,文人富曹沈

【淮】【沁】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淮沁,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

【渲】【岚】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【影】【望】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
影望,来源于苏泂的《宋诗》《咏月 其二》,原文:既雨中秋望,纤毫桂影分

【僖】【廷】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

【仪】【荣】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
仪荣,来源于苏颂的《宋诗》《知枢密院孙温靖公挽辞二首 其二》,原文:三朝弼亮推公望,一品哀荣厚葬仪

【澄】【琮】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澄琮,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:风声应律谐箫管,月色澄空映璧琮

【储】【葆】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《秋尽自遣二首 其二》,原文:席下钱虽尽,瓶中粟有储

【茗】【莱】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
茗,来源于曾三异的《宋诗》《携茶访杨东山》,原文:知道华山方睡觉,打门聊伴茗奴来

【倩】【姣】

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
倩,来源于姚勉的《宋诗》《赠石工二首 其二》,原文:倩渠斲取擎天柱,撑拄明堂亿万春

【盂】【芃】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
盂,来源于董嗣杲的《宋诗》《读旧书有感》,原文:饥食托饭钵,渇饮藉水盂

【淄】【颐】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

【纴】【沫】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

【璞】【冬】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璞,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:却疑洗出荆山璞,若有瑕疵试指看

【映】【娅】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
映娅,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

【釉】【献】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》,原文:献其家珍,陈于玉除

【筝】【朝】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
筝朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:练卒朝营鼓,鸣筝夜峡泉

【瓷】【荔】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瓷,来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》,原文:素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蘂浆

【壬】【汝】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:七、冬十月壬戌,公薨于路寝

【钥】【潞】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
钥,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第一天关锁》,原文:一锁度灵钥,九虎开天关

【茸】【壬】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
茸,来源于张纲的《宋诗》《次韵苏养直破虏谣》,原文:春风江岸草无际,马蹄踏遍青茸茸

【珞】【缪】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珞,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

【韵】【焓】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
韵,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:石伞阴遮径,松潭韵写絃

【椰】【绅】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

【朝】【舟】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朝舟,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:仙舟望不及,朝野共推贤

【晷】【涧】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晷,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:是时昼晷屋角转,汹涌万木鸣西风

【郇】【悠】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

【忻】【君】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
忻君,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:身是金华旧使君,闻公新渥倍懽忻

【澄】【汐】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
澄,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:玉露澄天宇,金风净月华

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