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缺火-周易-小孩-起名

苏恢作者:苏恢2022-11-29 04:21:06

周易-缺火,

缺火-周易-小孩-起名

【琅】【冉】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琅,来源于章孝标的《唐诗》《览杨校书文卷》,原文:跪伸霜素剖琅玕,身堕瑶池魄暗寒

【漪】【翀】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
漪,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 玉溪堂》,原文:漪澜荡榱桷,窗户挹花柳

【苏】【暖】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苏暖,来源于赵师侠的《宋词》《一翦梅》,原文:暖日烘梅冷未苏

【卓】【梓】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
卓,来源于孙觌的《宋诗》《寄题钱申仲漆堂隐居四首 通慧亭》,原文:诗翁亏天巧,妙契卓锡工

【箫】【仲】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
箫仲,来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高,藏彦弘笔力强,缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》,原文:苑清诗句,谷子敬惯捏梨园新乐章,陈清简善画真容像,卢仲敬品玉箫寰中第一,冷起敬操瑶琴世上无双

【柯】【瞻】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柯瞻,来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂四言韵 其二》,原文:子过仙柯,瞻彼淇绿

【文】【天】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
文天,来源于胡仲弓的《宋诗》《哭杜立斋先生》,原文:老天欲寿斯文脉,后死当为继绝思

【亘】【郁】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
亘,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其一》,原文:三际断,一亘空

【鹭】【其】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鹭其,来源于陈著的《宋诗》《题儿泌所藏彩笺》,原文:意其悠然有见兮,双鹭飞飞而在天

【缮】【昭】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

【若】【烯】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
若,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:若个是乡关

【良】【筝】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
良筝,来源于王奕的《宋词》《法曲献仙音》,原文:流恨入寒筝,离合君臣良苦

【缪】【燃】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋诗》《渝州寄王道矩》,原文:惟有梦魂长缭绕,共论唐史更绸缪

【爕】【谒】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【盈】【黎】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
盈黎,来源于吕陶的《宋诗》《雪意》,原文:黎明忽见已盈尺,良瑞岂止山溢银

【琢】【礴】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琢,来源于刘季孙的《宋诗》《次韵马中玉提刑见寄》,原文:道心夷旷忘名势,句法清新为琢磨

【德】【徽】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
德徽,来源于汪藻的《宋诗》《挽靖安县君》,原文:五世传家德有徽,更嫔萧史慕灵妃

【椿】【迪】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实题少章寄寂斋》,原文:大小穷鹏鷃,短长见椿槿

【恺】【霄】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

【焱】【颜】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

【鹄】【政】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
鹄政,来源于释善珍的《宋诗》《送傅左司赴袁州 其二》,原文:秋空仰瞻鸿鹄举,政恐是中有新句

【瑶】【舜】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑶舜,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:数曲清琴达舜聪,瑶津仙苑助薰风

【理】【娇】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
理娇,来源于和凝的《唐诗》《江城子 一》,原文:初夜含娇入洞房,理残妆,柳眉长

【逸】【璐】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逸,来源于冯伯规的《宋诗》《观涨》,原文:我来适幽怀,新涨逸远响

【自】【乔】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
自乔,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:所得从野人,移来自乔岳

【匠】【恢】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
匠,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

【函】【暖】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
函暖,来源于刘摰的《宋诗》《寄长芦福禅师》,原文:衲拥山云暖,缾函水月融

【辽】【阔】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
辽阔,来源于王氏妇的《唐诗》《李助为章武赋》,原文:石沈辽海阔,剑别楚天长

【翎】【徵】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翎,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄怀王元渤舍人一首》,原文:倦飞鸾省戢脩翎,乞与云山作卧屏

【韬】【庭】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韬庭,来源于陈洎的《宋诗》《对雪寄崔仲裕》,原文:夺鹤韬霞势渐浓,卷帘庭馆好支筇

【裳】【皤】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
裳,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其四》,原文:纨绮可为裳,灵均采芙蓉

【彤】【域】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彤域,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:亭观出浮云,彤彤映邦域

【南】【旎】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
南,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:槎南枝,挼北枝,直使南枝北枝伏指麾

【隆】【常】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
隆常,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:报勋隆爵秩,纪绩满旗常

【翎】【简】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:麒麟横逆气,鸑鷟歛修翎

【暌】【煊】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:乖暌未即去,叹恨成淹留

【晃】【域】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晃域,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:廻眸炫晃别羣玉,独赴异域穿蓬蒿

【郦】【伊】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
郦伊,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

【佰】【宸】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【婷】【严】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
婷,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・圣药王》,原文:我若到那户庭,见那婢婷,若是那女孩儿言语没实诚,俺这厮强风情

【晠】【炜】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

【逻】【寅】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:惊逻三年微窃鼠,飞腾一日定采□

【炀】【瀚】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
炀,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:起居侍杖藜,寒燠躬炀澡

【钲】【鸯】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《食槟榔》,原文:书灯看膏尽,钲漏历历数

【佐】【旨】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
佐旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

【昙】【爕】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其一》,原文:惠能铁叶漆布,瞿昙金棺茶毗

【峤】【贞】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
峤,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:而我方朽衰,负戾落南峤

【政】【郦】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
政,来源于韩元吉的《宋诗》《致政许侍郎挽词二首 其一》,原文:海内循良政,高名实吏师

【黎】【旌】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
黎,来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其八》,原文:昌黎世有简编孙,邺下常传慷慨言

【凌】【乔】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凌乔,来源于林希逸的《宋诗》《云霄一羽毛》,原文:垂翅应嗤异,凌烟未许乔

【珹】【晴】

拼音五行释意
chéng玉名。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:宫烟醉柳春晴

【欢】【炔】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
欢,来源于王观的《宋词》《红芍药》,原文:仔细思量,好追欢及早

【彰】【琝】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 迎神》,原文:轩祥表合,汉历彰奇

【召】【瑗】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
召瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

【昭】【蕋】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昭,来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》,原文:晨兴再拜启阿爹,从古昭昭是天理

【烟】【单】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烟单,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・五转》,原文:烧地户,燎天关,单则把凌烟阁留他世上看

【韦】【隆】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
韦隆,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其一》,原文:韦平传庆裔,方召起隆名

【伽】【秭】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
伽,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二三》,原文:道人身在水云乡,诵罢楞伽日乍长

【唯】【仑】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
唯仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗二物咏之 叠石》,原文:唯愁作险说,平地起昆仑

【馚】【之】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:羣玉之府,五经之笥

【旨】【诺】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旨,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:祭如宾礼,不告旨

【淬】【熹】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淬,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:摛文挥月毫,讲劒淬霜锷

【町】【知】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
町知,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

【霁】【栾】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霁栾,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

【潇】【晃】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潇,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:荡涤胸中潇洒

【援】【郦】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
援,来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》,原文:松窗宿翠含风薄,槿援朝花带露繁

【瞻】【沉】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瞻沉,来源于韩淲的《宋诗》《雨处》,原文:阴沉思得月,历落喜瞻星

【诚】【曜】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诚曜,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:唯愿岁君向此诚,诸天星曜同昭格

【谧】【郦】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

【致】【繁】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
致繁,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬圭父末利之作》,原文:爽致销繁暑,高情谢晓云

【良】【峥】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
良峥,来源于曾丰的《宋诗》《宿上望之桂楼》,原文:重屋峥嵘据道周,浪行良劝小淹留

【匡】【晟】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
匡,来源于赵蕃的《宋诗》《送孝显彦博昆仲赴补仍用前韵》,原文:一日擅场称举子,百年匡国是儒先

【弈】【搦】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》,原文:联延掩四远,赫弈成洪鑪

【嫣】【种】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嫣种,来源于董嗣杲的《宋诗》《大笑花》,原文:种出海南谁为夸,嫣然无语送韶华

【励】【诺】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
励,来源于虞俦的《宋诗》《清平阁》,原文:律身端合励冰清,莅政尤须称物平

【奎】【珧】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

【隅】【缪】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
隅缪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:绸缪束刍,三星在隅

【昉】【倩】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

【与】【天】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
与天,来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其一》,原文:区区诸勇力,如何与天争

【曜】【肖】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 肃和》,原文:九玄著象,七曜贞明

【睨】【绰】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
睨,来源于张祜的《唐诗》《润州杨别驾宅送蒋侍御收兵归扬州》,原文:人对辎軿醉,花垂睥睨残

【禧】【缪】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
禧,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:一酌匪消渴,钦慕尚神禧

【仑】【柯】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
仑,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答十五叔父任城相会见和诗任城有李白旧游处录于诗中》,原文:昆仑不睹睹大宛,何异学射中涂还

【菡】【晴】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
菡晴,来源于金君卿的《宋诗》《金竹峯》,原文:重重巖崿插晴空,云际丛开菡萏峯

【至】【序】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
至序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕玄鸟既至,序属春分

【珂】【灵】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珂灵,来源于徐铉的《宋诗》《太师相公挽歌词二首 其一》,原文:惆怅鸣珂洛阳道,素车丹旐奉灵衣

【璋】【澧】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璋,来源于邓肃的《宋诗》《后迎驾行》,原文:左衽须文绣,毡车奉珪璋

【丁】【炯】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
丁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:要宜万丁带,肘合黄金斗

【曼】【晗】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
曼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》,原文:慈祥曼衍,鸿仪迭举

【豫】【骓】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
豫,来源于庆元士人的《宋诗》《嘲韩侂胄》,原文:一在庐陵一豫章,文忠文穆两相望

【珲】【蝶】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五》,原文:花间蝶舞,柳上鶑啼

【楣】【单】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《读史》,原文:麦豆已难辨,楣棁固不分

【岱】【煦】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
岱,来源于陈普的《宋诗》《玉山东岳》,原文:岱宗夫如何,齐鲁青已了

【轼】【宁】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
轼宁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵别程万里教授》,原文:白日共传苏轼死,故人宁料范雎生

【静】【韬】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
静韬,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

【郅】【怀】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

【詹】【陇】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
詹,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其七》,原文:远谪三湘欲卜居,试从詹尹拂占书

【择】【挚】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
择,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:南荒不择吏,致我交趾覆

【致】【阔】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
致阔,来源于强至的《宋诗》《七夕》,原文:初因乌鹊致语错,经岁一会成阔疏

【诺】【兹】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
诺兹,来源于高适的《唐诗》《东平留赠狄司马》,原文:古人无宿诺,兹道以为难

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