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缺水-高雅-女宝宝-起名

张援潜作者:张援潜2022-11-29 13:22:25

缺水-女孩,

缺水-高雅-女宝宝-起名

【籍】【熙】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
籍熙,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其一》,原文:幼作淳熙版籍民,老逢景定改元新

【霁】【娴】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《雪斋》,原文:雪霁山堆黛,江晴日炫金

【缨】【泊】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缨泊,来源于俞德邻的《宋诗》《过钓台》,原文:泊舟值严濑,濯缨感沧浪

【禧】【沐】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:开禧元二

【清】【由】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
清由,来源于刘才邵的《宋诗》《题滴水巖 其一》,原文:泠泠清响落巖中,正脉由来触处通

【玟】【依】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【闰】【虢】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闰,来源于赵汝回的《宋诗》《山中即事》,原文:久雨一晴萤火出,闰年三月杜鹃稀

【粹】【潜】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
粹潜,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

【璁】【澜】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:金沙架上日璁珑

【麒】【武】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
麒武,来源于葛胜仲的《宋诗》《工部兄新治小阁垒土为火炉戏作劝召客》,原文:不忧坐上无武子,羣从一一天麒麟

【桅】【沉】

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其四》,原文:也知滩恶船难上,仰踏桅竿卧著篙

【浦】【敏】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
浦,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:见君江浦到芦花

【峨】【泱】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峨,来源于冯山的《宋诗》《送张子立龙图知凤翔》,原文:公凡五入蜀,东峡西峨岷

【子】【甯】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
子甯,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》,原文:梦入庄生迷蝶处,歌穷甯子饭牛时

【椒】【汝】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
椒汝,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:如彼事神,汝为椒糈

【汝】【裕】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汝裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:伻向即有僚,明作有功,惇大成裕,汝永有辞

【珩】【温】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

【耘】【怡】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
耘怡,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

【陇】【汀】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
陇汀,来源于巩丰的《宋诗》《离建》,原文:长汀又涉来时路,麦陇桑村小问程

【澧】【卿】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

【郇】【重】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
郇重,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

【涧】【茵】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
涧,来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》,原文:流水潺潺处,坚贞玉涧珉

【琀】【晖】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜听邻家唱》,原文:披衣曲已终,窗月存余晖

【明】【笺】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
明笺,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怕些不分明,又堕人笺疏

【慕】【燏】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
火光貌。
国学点评
慕,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:高云靡还期,冥鸿无慕理

【漳】【畅】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
漳,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪巩彦辅中散二首 其二》,原文:都邑羣公如见问,漳滨衰病已难材

【媖】【娆】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【陇】【涔】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
陇涔,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:雊雉依青陇,跳鱼出废涔

【荔】【忻】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荔忻,来源于赵汝譡的《宋诗》《夏日与客饮水云馆》,原文:颇忻溪庖鲜,笋荔供斟酌

【馠】【澄】

拼音五行释意
hān芳香。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于杨景贤的《元曲》《古鲍老》,原文:手提着太阿,碧澄澄恰如三尺波

【辰】【漫】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
辰漫,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:云罗霞绮媚芳辰,琼圃花开烂漫春

【耘】【巡】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
耘,来源于韦应物的《唐诗》《任洛阳丞请告一首》,原文:著书复何为,当去东臯耘

【橙】【淙】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
橙,来源于赵湘的《宋诗》《答圣俞设脍示客》,原文:霜橙擣虀饭香稻,一饱岂顾家有无

【恤】【樨】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
恤,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

【兹】【渭】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兹渭,来源于权德舆的《唐诗》《渭水》,原文:日暮驻征策,爱兹清渭流

【曦】【芈】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其一》,原文:宿霤停残滴,朝曦放快晴

【淇】【绰】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:淇以北,洛之阳

【含】【沐】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
含沐,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公季冬南郊宿斋见寄》,原文:沐浴含芳泽,周旋听佩声

【轼】【壬】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
轼,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一八》,原文:轼彼穷阎,达士所宾

【凰】【辽】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凰,来源于杜甫的《唐诗》《述古三首 一》,原文:凤凰从东来,何意复高飞

【澈】【燏】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
火光貌。
国学点评
澈,来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》,原文:传闻澈泉泪,半在蜀南偏

【羡】【滟】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
羡,来源于范仲淹的《宋诗》《送刘牧推官之兖州》,原文:羡子赋从军,壮思如波涛

【酝】【缈】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
酝,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:君如九酝台黏

【博】【娣】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
博,来源于李处权的《宋诗》《送范才元》,原文:澜翻倒三峡,浩博横万卷

【焘】【娥】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

【真】【淖】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
真,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:庞眉真寿相

【涟】【潜】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涟潜,来源于赵方的《宋诗》《溪鱼》,原文:溪流渺渺浄涟漪,鱼跃鱼潜乐自知

【璞】【润】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璞润,来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》,原文:徒为顽璞一片圆,温润又不似圭璧

【正】【淳】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
正淳,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:正始淳风被,人劳用息肩

【境】【觅】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
境觅,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吕知常赴太和丞》,原文:往寻佳境不知处,扫壁觅我题诗看

【潇】【追】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
潇追,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:雄豪爱宗悫,潇散追范蠡

【希】【榭】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
希,来源于白居易的《唐诗》《病中宴坐》,原文:外安支离体,中养希夷心

【沧】【洵】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沧,来源于翁卷的《宋诗》《梦回》,原文:故山沧海角,遥念在春华

【珵】【勰】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【椒】【畚】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
椒,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其三》,原文:而舍觉富贵,爱慕涂椒馨

【子】【潭】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
子潭,来源于孟浩然的《唐诗》《夜渡湘水》,原文:榜人投岸火,渔子宿潭烟

【旆】【初】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旆初,来源于欧阳修的《宋诗》《游太清宫出城马上口占》,原文:拥旆西城一据鞍,耕夫初识劝农官

【淄】【旖】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:穷作扣角歌,老厌淄川牧

【新】【霜】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
新霜,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋虎帧》,原文:快笔挥如雨,新缣洗似霜

【渲】【昙】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

【玫】【亚】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

【珩】【渌】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

【曼】【祯】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
曼,来源于俞德邻的《宋诗》《赠成雷师》,原文:蓝色杂曼肤,睒眒眩妍丑

【尚】【谧】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
尚,来源于崔涂的《唐诗》《秋夕与王处士话别》,原文:丹桂得已晚,故山归尚遥

【燝】【兴】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【滇】【隋】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

【晣】【墨】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【滟】【固】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《寄杨济伯》,原文:昔日文昌省,频年滟滪堆

【仪】【恤】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫侯入于夷仪

【源】【纴】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
源,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》,原文:导江自岷山,源浅觞可滥

【诏】【敏】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
诏敏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》,原文:词供五更敏,诏示四方优

【忆】【妍】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
忆妍,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其三》,原文:忆向宣华夜倚阑,花光妍煖月光寒

【隋】【滟】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
隋,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》,原文:两桁垂杨护九重,翠眉羞画旧隋宫

【枝】【耘】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
枝耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 耘鼓》,原文:挂鼓大树枝,将以一耘耔

【绘】【篌】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
绘,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》,原文:绘事移天光,刻象肖神武

【泉】【潭】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泉潭,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 喷玉泉》,原文:瀑泉沃雪拖白霓,落潭横引成清溪

【恒】【尉】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恒,来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》,原文:问言诵咒几千徧,口道恒河沙复沙

【亘】【娆】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其三》,原文:功崇业广,亘千秋兮

【简】【涧】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《幽兴》,原文:身闲诗简淡,心静梦和平

【姬】【源】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
姬源,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:步骤依班马,根源法孔姬

【奈】【凰】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
奈凰,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其三》,原文:谁为高树凤凰语,无奈雕笼鹦鹉嗔

【淮】【闳】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淮,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:公生自淮海,弱不游群儿

【洛】【里】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
洛里,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦哉行五首 二》,原文:官军收洛阳,家住洛阳里

【朦】【舜】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朦,来源于童童学士的《元曲》《调笑令・玉容,露春葱,翠袖殷勤捧玉钟。绛纱笼烛影摇红,艳歌起韵梁》,原文:都吃的开襟堕巾筵宴中,绮罗丛醉眼朦胧

【浦】【樗】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
浦樗,来源于陆游的《宋诗》《村店》,原文:野鹜浮寒浦,饥鸦集老樗

【涔】【景】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
涔,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:孰知沧溟宽,但见蹄涔窄

【凡】【晰】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
凡,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:此客骨不凡,九天之麒麟

【醇】【婴】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

【斯】【涔】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
斯,来源于姬昌的《周易》《周易/解卦》,原文:九四,解而拇,朋至斯孚

【芾】【盈】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

【自】【汉】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
自汉,来源于吴潜的《宋诗》《六用喜雪韵二首 其一》,原文:开仓自有齐相国,排户何烦汉县官

【漳】【燏】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
火光貌。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其一》,原文:一从归作漳滨卧,不寄诗筒恰五年

【霜】【汉】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
霜汉,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其二》,原文:风霜催短日,河汉独晨星

【姿】【柒】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
姿,来源于郭印的《宋诗》《再用南伯韵 其一》,原文:干坤谁整顿,世乏英雄姿

【源】【晋】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
源晋,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・雁儿落》,原文:谁承望楚阳台做眷姻,蓝桥驿相亲近,武陵溪寻配偶,桃源洞成秦晋

【煦】【耘】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》,原文:煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

【莆】【晖】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莆,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其四》,原文:庆河一派莆阳水,长绕壶山滚滚流

【璆】【汶】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璆,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:卷成璆屋垂琼珮,擘破苍崖潄玉虹

【芹】【漪】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芹漪,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:采采池中芹,乱葑迷涟漪

【盈】【闳】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
盈,来源于不详的《唐诗》《洛下女郎歌 二》,原文:绛衣披拂露盈盈,淡染胭脂一朵轻

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