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缺土-生辰八字-女宝宝-起名

沈惟骥作者:沈惟骥2022-11-29 14:35:48

生辰-缺土-女孩,

缺土-生辰八字-女宝宝-起名

【媪】【蒲】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
媪,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:笑陈媪,三题柱

【岐】【涔】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岐,来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》,原文:丹青庙里贮姚宋,花蕚楼中宴岐薛

【袅】【銮】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
袅,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:日暖风和初解冻,饵香竿袅好垂纶

【帧】【昶】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【娅】【蒲】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:春风娅姹吹笔端,毛嫱西施无粉腻

【潇】【徵】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
潇,来源于戴昺的《宋诗》《夏曼卿作新楼扁曰潇湘片景来求拙画且索诗》,原文:眼前无限景,何处认潇湘

【奥】【尉】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奥尉,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

【逸】【箐】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
逸,来源于皎然的《唐诗》《冬日遥和卢使君幼平綦毋居士游法华寺高顶临湖亭》,原文:逸韵知难继,佳游恨不逢

【硝】【泉】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

【岭】【梦】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
岭梦,来源于李峤的《唐诗》《杂曲歌辞 东飞伯劳歌》,原文:传书青鸟迎箫凤,巫岭荆台数通梦

【才】【远】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
才远,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:好留取、才名久远

【桢】【犹】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桢犹,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

【飐】【岚】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
飐,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其七》,原文:晚来寒力健,风飐酒帘斜

【惟】【鸠】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
惟鸠,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其三》,原文:远书惟鴈足,小隐是鸠巢

【荏】【娴】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

【徵】【勰】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【仟】【亚】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【含】【硝】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
含,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》,原文:阳和含煦润,卉木竞纷华

【暌】【幽】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
暌,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:水石心逾切,烟霄分已暌

【昭】【怡】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
昭怡,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

【子】【礴】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》,原文:百姓归之名,谓之君子之子

【音】【巡】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
音巡,来源于仲并的《宋诗》《和耿时举梅雪二首 其一》,原文:未令寄陇音尘断,能觅巡簷句法回

【韪】【瓷】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

【宣】【予】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
宣予,来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》,原文:待予去扫仲宣赋,走马还朝亦未迟

【休】【逵】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
休逵,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

【蔷】【懿】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蔷,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其二》,原文:光阴高柳欲飘绵,拂著蔷薇锦壁连

【瞳】【缨】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瞳,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其四》,原文:重瞳不见贾山久,犹驾轺车作德星

【含】【远】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
含远,来源于齐己的《唐诗》《潇湘》,原文:寒清健碧远相含,珠媚根源在极南

【琬】【黎】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琬,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》,原文:时观自跳鱼,冲破青琬琰

【昶】【霖】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

【粤】【冰】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
粤冰,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝歌》,原文:粤犬吠雪非差事,粤人语冰夏虫似

【菡】【殷】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
菡,来源于朱熹的《宋诗》《次韵寄题芙蕖馆三首 其二》,原文:指点清波浮菡萏,惊呼红影碎陬隅

【媪】【涵】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媪,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:处士独跨馿,牛乃背其媪

【畅】【砚】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
畅砚,来源于崔次周的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:倚栏畅吟情,笔砚云烟稠

【休】【维】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
休维,来源于贾岛的《唐诗》《访鉴玄师姪》,原文:维摩青石讲初休,缘访亲宗到普州

【孜】【嫣】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
孜,来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》,原文:为郡亦龊龊,劳心徒孜孜

【磐】【合】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
磐,来源于释道颜的《宋诗》《示众 其二》,原文:磐陀石上共安居,水远山高一事无

【酝】【什】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
酝,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第七》,原文:尊浮九酝,礼备三周

【茸】【韵】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
茸韵,来源于白居易的《唐诗》《寄题盩厔厅前双松》,原文:清韵度秋在,绿茸随日新

【睨】【援】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
睨援,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:攀援愁颠跻,傲睨惊险僻

【袁】【晨】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
袁晨,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》,原文:袁门晨尚闭,剡艇夜应拿

【硝】【正】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

【优】【祯】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其一》,原文:年事鬓俱白,时名诗独优

【盈】【鸢】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
盈,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其一》,原文:盈盈露花泣,策策风树鸣

【鸢】【姝】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
鸢,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:惊鸢下跕跕,候虫鸣啾啾

【缈】【岐】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缈岐,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

【萱】【豫】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萱豫,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:萱草欣多豫,鸤鸠咏不偏

【犹】【茹】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
犹茹,来源于杜甫的《唐诗》《北风》,原文:吾慕汉初老,时清犹茹芝

【玮】【徵】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

【源】【峤】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
源峤,来源于张九龄的《唐诗》《送使广州》,原文:家在湘源住,君今海峤行

【伊】【萌】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
伊萌,来源于黄巨澄的《宋诗》《登四明山》,原文:伊昔天地初,山川始萌芽

【枫】【奎】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《城上野步用辘轳体》,原文:叶飞枫骨立,萍尽沼奁开

【粤】【暌】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:楚吴闽粤吏狼虎,淮浙海江民鳖鱼

【兹】【昶】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
兹,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其一》,原文:复往真无策,兹行亦漫游

【烽】【岚】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
烽,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:烽火一把,常送平安耗

【殷】【缮】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
殷缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

【律】【尤】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
律尤,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

【鸠】【瑛】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
鸠,来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》,原文:孤来有野鸽,觜眼肖春鸠

【冶】【晴】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
冶晴,来源于刘挚的《宋诗》《行药》,原文:晴旸则鑪冶,阴浊则蒸炊

【甯】【圣】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
甯圣,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:往圣容巢许,先儒美甯蘧

【源】【亦】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
源亦,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:仙家与世不相远,径入桃源亦良便

【逻】【徵】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:我不愿封万户侯,愿向紫逻从公游

【童】【越】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
童越,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:吴越儿童,江淮草木,七见元戎识姓名

【知】【伊】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
知伊,来源于吕止庵的《元曲》《仙吕・醉扶归》,原文:早知伊家不应口,谁肯先成就

【澈】【硝】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澈,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:鉴澈劳悬镜,荒芜已荷锄

【圣】【莱】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
圣莱,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其六》,原文:经郛榛莱翦,圣海波澜闲

【纶】【誉】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纶誉,来源于李复的《宋诗》《寄吏部王侍郎》,原文:闻说丝纶推世誉,佩声好听上鳌头

【圆】【仞】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
圆,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二二》,原文:八月十五,月圆当户

【温】【淮】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
温淮,来源于贺铸的《宋诗》《龟山晚泊》,原文:春候半寒温,维舟淮上村

【宛】【普】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
宛普,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘

【桢】【砺】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

【岚】【淑】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
岚,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:髙下凌山阿,松篁蔽秋岚

【恽】【谊】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

【戍】【琉】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
戍,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:古戍阴传火,寒芜晓带霜

【和】【岐】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
和岐,来源于晁说之的《宋诗》《夜听雨》,原文:岐汴无烦和恊使,秦云送我入梁园

【灏】【亦】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
灏,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:灏灏燠气清,浮浮瘴烟披

【淇】【融】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淇,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

【慕】【忆】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
慕忆,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一》,原文:浩歌闲把铁如意,□慕先生忆卧龙

【婴】【旌】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《灵隠方丈新阁接泗洲妙崧毁之》,原文:上方近听婴儿语,前塔遥分竺寺灯

【意】【绅】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
意绅,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:搢绅屐欲折,意气喜可掬

【勖】【松】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勖松,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

【奥】【葭】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
奥,来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其二》,原文:传家惟奥学,有子继清芬

【婉】【夕】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
婉夕,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:少焉敛夕氛,桂魄争婉娩

【辰】【瑶】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
辰瑶,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:佳辰阿母会瑶池

【莹】【韦】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
莹,来源于赵令的《宋词》《天仙子》,原文:宿雨洗空台榭莹

【璂】【与】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【悠】【娴】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
悠,来源于尤袤的《宋诗》《台州郡斋杂咏十二首 清平阁》,原文:悠悠小阁□,视水知此理

【如】【园】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
如园,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公春日闲坐见怀》,原文:阶蚁相逢如偶语,园蜂速去恐违程

【攸】【篌】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
攸,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其四》,原文:天锡九畴,彝伦攸叙

【闲】【璎】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
闲璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

【嫣】【绘】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
嫣,来源于李彭的《宋诗》《观吕居仁诗》,原文:鄙夫好诗如好色,嫣然一笑可倾国

【澧】【磊】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澧,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

【与】【宁】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
与宁,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:闲适与康宁,山林只一人

【硝】【璇】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

【盂】【彦】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
盂,来源于杨万里的《宋诗》《与次公夜酌》,原文:汤盂深浅任横斜,酒力微醺略减些

【奈】【亦】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奈亦,来源于白居易的《唐诗》《忆庐山旧隐及洛下新居》,原文:无奈攀缘随手长,亦知恩爱到头空

【君】【酝】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
君酝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵几道玉泉小集时公藻以病仆以沿檄不与》,原文:笑我独将愁酝酿,闻君长苦酒禁持

【娅】【蕙】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:媚语娇声娅姹

【远】【颖】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
远颖,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 月桂峰》,原文:秀颖发矫林,芳馨腾远山

【玮】【诣】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

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