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缺土-宋词-小孩-取名

朱融献作者:朱融献2022-11-30 00:10:25

缺土-宋词,

缺土-宋词-小孩-取名

【栗】【鸥】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其二》,原文:下隰种秔稌,东原莳枣栗

【赫】【旖】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
赫,来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》,原文:指麾驱鲲鲸,赫奕动箕尾

【勘】【永】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
勘永,来源于黄庭坚的《宋诗》《吉老两和示戏答》,原文:画沙无地觅锥锋,点勘永和书法同

【函】【唯】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
函唯,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:矢人唯恐不 伤人,函人唯恐伤人

【诣】【懿】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诣,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其三》,原文:开轩散幽帙,今昔随所诣

【樱】【徵】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
樱,来源于戴复古的《宋诗》《蕲州上官节推同到浮光》,原文:樱桃著雨便成腐,柳絮随风如许狂

【尉】【澜】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《招吉老子范观梅花》,原文:播糠瞇眼丞良苦,鸣鼓连村尉始归

【纪】【鸢】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纪,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:身奉三年最,魂收一纪逾

【惟】【苡】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
惟,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:惟力是助,厥功以举

【椰】【岚】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

【缘】【荣】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缘荣,来源于白居易的《唐诗》《和东川杨慕巢尚书府中独坐感戚在怀见寄十四韵》,原文:只缘荣贵极,翻使感伤多

【意】【凝】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
意凝,来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞偶成 其二》,原文:雪意凝还解,冰纹结复开

【越】【笈】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
越笈,来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》,原文:负笈将辞越,扬帆欲泛湘

【逸】【研】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:天吏逸德,烈于猛火

【闰】【原】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
闰原,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其三》,原文:翠华南度几千余,始见中原与闰俱

【里】【怡】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
里怡,来源于朱淑真的《宋诗》《新春》,原文:楼台影里荡春风,协气融怡物物同

【豫】【骓】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
豫,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:卜征巡九洛,展豫出三秦

【玢】【粤】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【卓】【融】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
卓融,来源于刘克庄的《宋诗》《对卷》,原文:妙在心通与理融,卓然有见是英雄

【辰】【缥】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
辰,来源于孟郊的《唐诗》《南阳公请东樱桃亭子春讌》,原文:芳菲争胜引,歌咏竟良辰

【里】【寅】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
里寅,来源于周密的《宋诗》《挽张运干》,原文:同里复同寅,相过意最亲

【重】【盂】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
重盂,来源于释重显的《宋诗》《赋月生云际送诚监寺》,原文:金盂后夜重垂影,拂尽天风不自知

【宛】【纴】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
宛,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:层崖筑栏阁,宛在云烟中

【宗】【敖】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
宗敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:叔仲惠伯曰:「是必灭若敖氏之宗

【芙】【音】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芙音,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父简吉父伯南坡》,原文:莫愁艇子芙蓉檝,且听拏音作好音

【新】【勖】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
新,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:旧隐新招

【攸】【娅】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
攸,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:无忘溪翁铭,念念攸好德

【霄】【容】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
霄容,来源于王安中的《宋诗》《登丰乐楼》,原文:此地去天真尺五,九霄歧路不容寻

【律】【岚】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
律,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 雍和》,原文:烂云普洽,律风无外

【胭】【篌】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
胭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八四》,原文:玉栏花药鬭春工,雨湿胭脂脸晕红

【央】【融】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
央融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:高广融结,实维中央

【笛】【幽】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
笛幽,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:笛声幽咽鼓声喧

【唯】【洛】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
唯洛,来源于韩淲的《宋诗》《赠郑处晦》,原文:自古高吟唯洛下,一时胜事说山阴

【岐】【仑】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《梅骤开旋有落者》,原文:烱烱方怀璧,依俯遽泣岐

【乔】【瑷】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
乔,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:王氏怜诸谢,周郎定小乔

【奎】【昼】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奎昼,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:龙向朝云起,奎和昼日呈

【幂】【婉】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
幂,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:碧落飞明镜,晴烟幂远山

【缘】【橙】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
缘,来源于王安石的《宋诗》《染云》,原文:不是春风巧,何缘有岁华

【容】【冬】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
容冬,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其一○》,原文:把茅容膝强名庵,宜夏宜冬户向南

【妤】【维】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
妤,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

【庆】【攸】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
庆攸,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:莫大之庆,朝野攸同

【娴】【漾】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

【恽】【巡】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

【洵】【屹】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

【嵊】【缈】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

【芊】【攸】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芊,来源于俞紫芝的《宋诗》《咏草》,原文:满目芊芊野渡头,不知若个解忘忧

【徵】【禄】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于刘敞的《宋诗》《邻几过门不留戯作》,原文:弥年寄禄仕,竟日劳簿书

【冶】【梧】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冶,来源于刘弇的《宋诗》《辇下春怀十绝呈赵达夫 其三》,原文:蝶正冶容蜂正狂,鶑如羞涩燕如忙

【园】【瞳】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
园,来源于徐积的《宋诗》《华州太守花园》,原文:南园花谢北园开,红拂栏干翠拂苔

【澧】【鸢】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

【亚】【由】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
亚由,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:南浦桃花亚水红,水边柳絮由春风

【夷】【泽】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
夷泽,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其八》,原文:良苗不润泽,咫尺夷大明

【崎】【良】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
崎良,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵衡州先生岁除前三日席上两绝句 其二》,原文:为底崎岖衡岳路,良由寐寤竹斋时

【卿】【勋】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
卿勋,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:帝谓先朝旧,卿勋不数人

【源】【酝】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
源,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:却恐桃源自此通

【娅】【璩】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:一声娅姹复娅姹,时有黄鹂来去飞

【仲】【缘】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仲缘,来源于虞俦的《宋诗》《南坡杂诗 其一》,原文:三径应缘二仲开,定交笑指岁寒梅

【昀】【耘】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:勉哉耘其业,以待岁晚收

【徵】【晨】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其三》,原文:我壮已早衰,晨镜每惆怅

【自】【域】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
自域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍官举太上皇后册宝诣读册位用《圣安》。》,原文:自我作古,域中有大

【珺】【恽】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

【之】【诣】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
之诣,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:协洽之岁秋九月,买船适诣秦淮湄

【峤】【绍】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峤,来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》,原文:要欲尽一覧,吞灭海峤姿

【鸥】【自】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鸥自,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其三》,原文:两两飞来江上鸥,颜色自欲逼人头

【晏】【甄】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晏,来源于释巖的《宋诗》《偈》,原文:干坤肃静,海晏河清

【奥】【翡】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奥,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:逃名去其奥,筑室伊洛间

【文】【冶】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
文冶,来源于刘宰的《宋诗》《和邑大夫劝驾韵》,原文:自笑当年跃冶金,老来文物见彬彬

【炽】【颐】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炽颐,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:于时秋暑炽,絮帽裹颔颐

【璩】【尤】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

【隽】【诣】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:尚忆青衫陪众隽,宁期白首负明时

【娅】【瑛】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
娅,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

【稷】【猷】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
稷猷,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:遶泉百匝腾空去,保王社稷定徽猷

【辰】【团】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
辰团,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

【由】【晢】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
由,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:直到起来由自

【茗】【堰】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
茗堰,来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》,原文:堰茗蒸红枣,看花似好时

【篁】【酝】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
篁,来源于李宗谔的《宋诗》《咏华林书院》,原文:一院松篁影,满山猿鹤声

【楠】【磊】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
楠磊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

【鸢】【镌】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鸢,来源于楼钥的《宋诗》《南山广莫轩》,原文:地下天高俱历历,鸢飞鱼跃两悠悠

【影】【颉】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
影颉,来源于袁说友的《宋诗》《古镜》,原文:月透光深杳,花摇影颉颃

【伊】【南】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
伊南,来源于张籍的《唐诗》《和令狐尚书平泉东庄近居李仆射有寄十韵》,原文:平地有清泉,伊南古寺边

【徵】【苒】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其三》,原文:九重凤阙曈昽日,百尺龙旗掩苒风

【屿】【元】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
屿元,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:心游孤屿题诗处,名玷元枢荐墨间

【嵘】【恽】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
嵘,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其一》,原文:欲到尘埃先摆落,纵观气象亦峥嵘

【亦】【央】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
亦央,来源于华镇的《宋诗》《陪和守宴城楼罢留望江山怀古》,原文:力尽江头已萧瑟,秋风未央亦禾黍

【悠】【倾】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
悠倾,来源于陆游的《宋诗》《五鼓入城》,原文:道旁竹树露如倾,带睡悠悠十里行

【苓】【磊】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
苓,来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》,原文:深根养茯苓,千岁坐可待

【容】【知】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
容知,来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣会饮于仙庄话次颇闻俗子讥诃次前韵自觧兼呈国镇》,原文:但见娄公容唾面,未应子路不知津

【庚】【运】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
庚运,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其三》,原文:甲午英游小元祐,庚申景运再陈桥

【容】【戚】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
容戚,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 伤歌行》,原文:出门无复部曲随,亲戚相逢不容语

【未】【昀】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
未,来源于王安中的《宋词》《清平乐》,原文:未减春分数

【慕】【壹】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
慕壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有子与子游立,见孺子慕者,有子谓子游曰:「予壹不知夫丧之踊也,予欲去之久矣

【淙】【屹】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淙,来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

【逵】【缥】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
逵,来源于汤舜民的《元曲》《么・棱棱衾铁萧萧塌,问羊羔那里寻他。不由人狂兴发,把扁舟驾,向》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

【岭】【榷】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
岭榷,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:盛欲寄书商榷此,岭南不见雁行斜

【猷】【峪】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
猷,来源于毛珝的《宋诗》《书墨竹》,原文:伯夷有宿世契,子猷结千古交

【筠】【尉】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
筠,来源于释道潜的《宋诗》《春晚 其三》,原文:怪雨盲风卷却春,傍栏萧瑟只青筠

【瑷】【鹤】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【岿】【巡】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岿,来源于艾性夫的《宋诗》《大佛头》,原文:锦帆翠楫照吴川,系缆犹存石岿然

【瑗】【忆】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

【煦】【奎】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》,原文:华景当凝煦,芳丛忽效奇

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