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缺水-名字大全-男宝宝-起名

陈年钏作者:陈年钏2022-11-30 07:56:37

缺水-男孩,

缺水-名字大全-男宝宝-起名

【犹】【恤】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
犹恤,来源于艾性夫的《宋诗》《旧庐毁于乱十年矣吾老他寓每不能再葺戊子冬良异聚芸人之资自构小堂因以勉之》,原文:袖里莫忘无恤简,墙头犹有孔明桑

【洛】【涧】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洛涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《访石子涧外兄林亭》,原文:谁知北南涧,照影似清洛

【洛】【煊】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:凌波妃度洛,销鼎士烹齐

【玄】【卓】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玄卓,来源于赵清源的《宋诗》《天台石梁》,原文:卓锡随飞鹤,谈玄起蛰龙

【浦】【其】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浦其,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其五》,原文:天真傥可全,吾其老烟浦

【攸】【晖】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/无妄卦》,原文:六二,不耕获,不菑畲,则利用攸往

【谧】【珹】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng玉名。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

【潭】【戎】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
潭戎,来源于杨万里的《宋诗》《谢潭帅余处恭左相遣骑惠书送酒三首 其一》,原文:小烦上相领元戎,潭府千年一日雄

【皋】【珉】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
皋,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋索题真益斋语盖以后山诗为名》,原文:伯皋伯皋真有益,此语令我长太息

【里】【壬】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
里壬,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:干里寻壬难认

【冶】【欢】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冶欢,来源于程公许的《宋诗》《子思赋中秋翫月词借韵作诗》,原文:山路相呼游冶盘,何妨月下更追欢

【儒】【宏】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
儒宏,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:雅意儒为宝,宏规沼象璜

【秉】【烁】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
秉,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:相见如遗秉,安能助太仓

【子】【汶】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
子汶,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》,原文:舒子在汶上,闭门相对清

【其】【子】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
其子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」 陈干昔寝疾,属其兄弟,而命其子尊已曰:「如我死,则必大为我棺,使吾二婢子夹我

【闲】【意】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
闲意,来源于张方平的《宋诗》《寓兴》,原文:风云未时会,意气与身闲

【淅】【袁】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:空余穗帷在,淅淅野风秋

【蓬】【阜】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蓬阜,来源于赵彦端的《宋词》《满江红》,原文:君过蓬山轻岁月,我怀庐阜分符竹

【缤】【觅】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《王母致语口号》,原文:蔼蔼祥云射虹渚,缤缤香雾下龟台

【珈】【琲】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

【和】【锋】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
和锋,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・仙吕/点绛唇》,原文:若是和俺孙膑交锋,只当似掌股上婴儿弄

【榆】【欢】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
榆欢,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》,原文:户蒙枌榆复,邑争牛酒欢

【峪】【溯】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

【怀】【昶】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
怀,来源于谭宣子的《宋词》《侧犯》,原文:怀袖

【继】【润】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
继润,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:痛惜山颓与梁坏,愧无玉润继冰清

【景】【玢】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《青门怨》,原文:月烟景

【渊】【爕】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允方叔,伐鼓渊渊,振旅阗阗

【忻】【珵】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
忻,来源于万俟绍之的《宋词》《风入松》,原文:年时忻折海棠红

【飏】【勰】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
飏,来源于白居易的《唐诗》《病起》,原文:经年不上江楼醉,劳动春风飏酒旗

【燝】【淮】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【缥】【瑱】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》,原文:舂容清庙歌,缥缈苏门啸

【瑭】【奂】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【远】【淙】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
远,来源于晏几道的《宋词》《愁倚阑令・春光好》,原文:枕上怀远诗成

【霄】【亘】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霄亘,来源于唐元龄的《宋诗》《华盖山》,原文:巍然独立九霄中,势压衡庐亘华嵩

【淅】【婳】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淅,来源于方岳的《宋诗》《合纸屏为小阁画卧袁访戴其上名之曰听雪各与长句 其二》,原文:飕飕飗飗风落木,淅淅沥沥声撼竹

【什】【洌】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
什,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:此编雅什盈数百,覃思成诵惊余神

【闲】【浩】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
闲浩,来源于林之奇的《宋诗》《西禅此庵净老真赞》,原文:如今口作挂壁闲,独说宗乘闹浩浩

【郝】【阜】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【融】【宏】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
融,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:是时雨初霁,积霭尚融液

【品】【航】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
品航,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:浮航走辙空四郡,妙品人间无复得

【醇】【辰】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
醇辰,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:上林随驾赏芳辰,曲赐黄封腊味醇

【瑞】【沥】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
瑞,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:数载太平丰年瑞

【源】【奘】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
源,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:濬发尔源,如发蒙然

【浚】【齐】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
浚,来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》,原文:明年走浚上,要当宅重扃

【湫】【采】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》,原文:大龙湫下听雷吼,白石巖头看日生

【嵇】【勰】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嵇,来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其二》,原文:争似夷齐饱薇蕨,每同嵇阮醉觚瓢

【铭】【浩】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
铭浩,来源于孟郊的《唐诗》《生生亭》,原文:拔意千余丈,浩言永堪铭

【闲】【朔】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
闲朔,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 三》,原文:朔方忠义旧来闲,尽是邠城父子军

【备】【夕】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
备夕,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:饬躬备敬养,朝夕益孳孳

【珲】【翩】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于司空曙的《唐诗》《送人归黔府》,原文:油幕晓开飞鸟绝,翩翩上将独趋风

【皋】【霄】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皋,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》,原文:晓汐涨何许,微茫泛江皋

【韬】【潭】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
韬,来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》,原文:当年正觉此韬藏,巖穴于今尚有光

【召】【兴】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
召兴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》,原文:天启文明泰运兴,汉庭来召鲁诸生

【隅】【繁】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
隅繁,来源于孔平仲的《宋诗》《待月》,原文:久之黮黪若蒙垢,坌起四隅阴气繁

【浩】【瑜】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
浩,来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》,原文:浩浩汤汤广诸海,无人能与相融会

【支】【源】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
支源,来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》,原文:朝宗正派竞分支,那个源头肯放低

【酝】【珉】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《晚过邻曲》,原文:王绩但思酣美酝,葛洪不复问丹砂

【勰】【勰】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【熙】【矗】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
熙,来源于岳珂的《宋诗》《王文定省中要津二帖赞》,原文:淳熙之相业,动守检押

【缃】【波】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:然而考硬黄之流别,辨缃素之古香

【戍】【潭】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戍潭,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:湘潭烦调戍,洪赣事供亿

【鸠】【敦】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《览镜》,原文:正似鸠拙巢,不及蚕自裹

【霁】【湫】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
霁,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:深秋澄霁,烟淡霜天晓

【奥】【勉】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
奥,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:壶中一粒化奇物,物外千年功力奥

【岭】【泉】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
岭泉,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政游延福寺韵上之》,原文:落日泉南郡,秋风岭北城

【洌】【箬】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

【奂】【闰】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:轮奂拟宫省,盥荐皆公侯

【渲】【书】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

【浚】【尚】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
浚,来源于卫宗武的《宋诗》《理学》,原文:濂洛暨关中,浚源接洙泗

【邕】【文】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
邕文,来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

【醇】【渤】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
醇,来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》,原文:归风俗于醇厚兮,又何西门卓鲁之足为

【乔】【泊】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
乔泊,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

【熹】【墨】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

【巍】【般】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
巍,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 指崖一览》,原文:指崖屹立镇山川,万丈巍巍势插天

【章】【玢】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
章,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:庾山蔚然秀,章水浏其清

【泊】【诏】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泊诏,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:戒程有攸往,诏饯无淹泊

【桥】【泯】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桥泯,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:世无刚者桥岂成,名与万安同不泯

【凌】【袤】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
凌,来源于程珌的《宋诗》《题朝阳亭》,原文:凌蹙淮水涨,修鳞烂银瓶

【铮】【禧】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

【武】【翊】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
武翊,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:武侯翊汉嗣,始欲大神器

【淬】【朝】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淬,来源于齐己的《唐诗》《晚夏金江寓居答友生》,原文:时难未可出,且欲淬豪曹

【里】【斌】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
里,来源于汤舜民的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池,乘兴扁舟访剡溪。真仍是平地白云三万》,原文:里,堪画堪题

【猷】【慕】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
猷慕,来源于李光的《宋诗》《叙游二十韵呈亨叔列之》,原文:造门慕子猷,缓步效颜斶

【白】【尔】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
白尔,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

【瑭】【禧】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【沉】【弛】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
沉,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:沉沉千丈绠,窈窈太古潭

【轩】【白】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
轩白,来源于王质的《宋诗》《听谭师弹琴》,原文:巨鱼鼓舞碎明珠,白浪轩昂动浮玉

【梁】【宏】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
梁宏,来源于韩愈的《唐诗》《合江亭》,原文:梁栋宏可爱,结构丽匪过

【霁】【菀】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霁,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:晓雾须收霁

【谧】【麒】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谧,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:世事安清谧,人心处正中

【波】【潭】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
波潭,来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》,原文:又不见碑潭水清贯市,有时波涛涨黄滓

【沦】【茗】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沦茗,来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》,原文:爱君高野意,烹茗钓沦涟

【珉】【允】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄惠南城纸衾且示妙句》,原文:恨我无苍珉,为君载龟趺

【漳】【庚】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
漳,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:巖谷连声应,漳湖合派流

【勰】【轼】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【畚】【栎】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

【浠】【宣】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于戴表元的《宋诗》《蒋尧仁监簿挽诗二首 其一》,原文:家厂宣和后,官名德祐前

【润】【沦】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
润沦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒教授寄李公择》,原文:怪君一身都是德,近之清润沦肌骨

【澄】【继】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
澄继,来源于钱镠的《唐诗》《题罗隐壁》,原文:因题其壁云:「黄河信有澄清日,后代应难继此才

【沉】【銮】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沉銮,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:荣侍金銮殿上,更向沉香亭北,半醉拂华笺

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