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缺土-最好-男宝宝-起名

何翎鹭作者:何翎鹭2022-11-30 12:58:43

缺土-男孩,

缺土-最好-男宝宝-起名

【延】【振】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
延振,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 玉兔》,原文:多应自制延年药,振古长同桂子香

【枫】【峤】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
枫峤,来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》,原文:枫猿峤角别多时,二教兼修内学师

【由】【瑺】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
由,来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其一》,原文:丧精失灵,皆由多欲

【禹】【珧】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
禹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:禹金熔范肖仪刑

【韫】【采】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韫,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・混江龙》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

【璎】【町】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

【越】【武】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
越武,来源于强至的《宋诗》《涂中书四十言奉寄武陵则师》,原文:越树秋声起,武陵归思深

【玮】【翼】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

【缔】【屹】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缔,来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》,原文:万室游从乐,何年缔构功

【焘】【亚】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

【诚】【韪】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诚韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

【翡】【奎】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翡,来源于许浑的《唐诗》《溪亭二首 一》,原文:蝉响螳螂急,鱼深翡翠闲

【容】【采】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
容采,来源于司马光的《宋诗》《寄题傅钦之济源别业》,原文:何时容命驾,采蕨钓肥鱼

【辽】【与】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
辽与,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:惟郢路之辽远兮,江与夏之不可涉

【运】【博】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
运,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二五》,原文:大过本末弱,厄运逢瞒奴

【蕖】【辰】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观白莲二首 其一》,原文:红芙蕖杂白芙蕖,红底终稠白底疎

【炘】【懿】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:懿范隆丹掖,殊荣辟朱邸

【励】【夷】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
励,来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》,原文:更励孜孜图进益,青云千里有前期

【轩】【泊】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
轩泊,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:开轩植杞菊,澹泊守定分

【猷】【才】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
猷才,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其一》,原文:文如翻水艳天葩,始信才猷属故家

【亦】【琮】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
亦琮,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:照眼非梅亦非菊,千叶繁英刻琮玉

【崧】【攸】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
崧,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:宝镇还朝,圣恩如海,趁得崧高华席

【嶂】【宗】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
嶂,来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》,原文:轩窗横列岫,屏嶂对先贤

【猷】【喻】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
猷喻,来源于钱起的《唐诗》《巨鱼纵大壑》,原文:喻士逢明主,才猷得所施

【丁】【攸】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
丁,来源于方岳的《宋诗》《寄陈国录》,原文:坐为识丁累,弹铗落孤馆

【茗】【逵】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茗,来源于王炎的《宋诗》《次韵答简簿》,原文:负郭有人如石笋,雪里哦诗自烹茗

【壬】【峤】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
壬,来源于岳珂的《宋诗》《望樊口怀陶士行温太真二首 其二》,原文:六奇自可掀三狡,一正何妨讋百壬

【越】【烊】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
越,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:南越逢初伏,东林度一朝

【重】【奎】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
重奎,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四三》,原文:宸奎飞下九重天,凤舞鸾翔墨色鲜

【昱】【勖】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

【焘】【诣】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

【敖】【经】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
敖,来源于赵蕃的《宋诗》《闵雨》,原文:闵闵望一雨,可招若敖魂

【甯】【屿】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
甯,来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其三》,原文:无垢未应经露沐,不缁甯信受尘昏

【仲】【央】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仲,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:眄想仲蔚隐,聿怀安石清

【蕖】【轩】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
蕖轩,来源于葛立方的《宋词》《卜算子》,原文:明镜盖红蕖,轩户临烟渚

【融】【白】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
融白,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:融结上鬓须,愈白愈清绝

【援】【峻】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
援峻,来源于苏籀的《宋诗》《潘令度求厥弟令表挽章一首》,原文:姻援乌衣门闼峻,款游骑省志怀同

【尹】【栗】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尹栗,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:鄙夫忝县尹,愧栗难为情

【嶂】【岱】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
嶂岱,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其五》,原文:岱嶂吞吐云烟迷,山川独胜东南奇

【嵇】【逵】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
嵇逵,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:礼俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

【珲】【尤】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐会景亭二首 其二》,原文:为看滕阁记,将赋此尤宜

【翀】【容】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

【诣】【轩】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
诣轩,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:翘足北窗下,超然诣羲轩

【缥】【坤】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缥坤,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:楼观玲珑云缥缈,须知画里别干坤

【崎】【衍】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
崎衍,来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》,原文:崎岖冯衍才终废,索寞桓谭道不谋

【晳】【隅】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

【尉】【溯】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尉,来源于刘敞的《宋诗》《寄张晋卿时弃官还家》,原文:闻道新安尉,清羸只自如

【秭】【央】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秭,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》,原文:男儿一为功名死,肯向空山愁秭归

【挚】【堰】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
挚,来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》,原文:宋子序其端,精悍孰钳挚

【鹄】【远】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鹄远,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:矫首看鸿鹄,远举高飞

【岭】【笃】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
岭,来源于洪朋的《宋诗》《题大梵院小轩》,原文:江拥龙沙起,天笼鹤岭低

【阜】【衡】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
阜衡,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:权衡公选格,陵阜富军储

【轩】【沥】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
轩沥,来源于姚合的《唐诗》《早春山居寄城中知己》,原文:入户风泉声沥沥,当轩云岫影沈沈

【酝】【品】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
酝品,来源于苏泂的《宋诗》《即席次韵景周梅花》,原文:人中具品藻,酝藉李太白

【迪】【辰】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今惟民不静,未戾厥心,迪屡未同,爽惟天其罚殛我,我其不怨

【祯】【惟】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

【卫】【夷】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
卫夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋赵鞅围卫,报夷仪也

【琰】【韪】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琰,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

【玮】【昉】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

【棋】【鸥】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棋鸥,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:连云草树纵横幕,点水凫鸥黑白棋

【常】【园】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
常园,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:寻常西望故园时,几处魂随落照飞

【辰】【其】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
辰其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」赵孟曰:「辰嬴贱,班在九人,其子何震之有

【恽】【娄】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

【粤】【稽】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
粤稽,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:粤稽资殿老,降自皛山阳

【恽】【岭】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

【缘】【骞】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缘,来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:憔悴萧郎缘底瘦

【晖】【垣】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晖垣,来源于王禹偁的《宋诗》《寄商州冯十八仲咸同年》,原文:重为东掖垣中士,犹梦西晖亭下山

【圣】【珲】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
圣,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:爰及圣上,笃其明昌

【媵】【璎】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:媵浅事也,不志

【誉】【箪】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《题金君重像杂言》,原文:誉之不喜,诋之不怒

【伽】【磊】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
伽,来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》,原文:大佛所传无别法,只今犹有老僧伽

【和】【衡】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
和衡,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:峻节临衡峤,和风满豫章

【维】【瑥】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
维,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》,原文:是维见恋慕,作诗赠路隅

【朔】【坤】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
朔坤,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:同时禀正朔,大号一干坤

【境】【波】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
境波,来源于王十朋的《宋诗》《舟中记所见》,原文:不向三苗境上过,此身端怯洞庭波

【槐】【豫】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
槐豫,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:豫让吞炭,鉏麑触槐

【越】【煦】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
越,来源于董嗣杲的《宋诗》《越上》,原文:越山齐北斗,秦树起西风

【辕】【单】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辕单,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:轘辕逢雨别,惝怳归骑单

【猷】【祈】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
猷祈,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:祈父万邦式,英猷三略传

【专】【隅】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
专隅,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:背北海,专坤隅

【岐】【曦】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岐,来源于姚鹄的《唐诗》《送刘耕归舒州》,原文:四座莫纷纷,须臾岐路分

【韫】【隆】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
韫,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:几听言议得韬韫,了知它日酬所语

【坤】【璞】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
坤,来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》,原文:坤灵喜我来,林壑回春姿

【里】【惟】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
里惟,来源于陆游的《宋诗》《寄王季夷》,原文:万里喜闻身尚健,五更惟有梦相寻

【昙】【岭】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昙岭,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》,原文:瞿昙未解这一著,雪岭六年空卜度

【琰】【域】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琰,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

【戎】【唯】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
戎唯,来源于邵雍的《宋诗》《左衽吟》,原文:自古御戎无上策,唯凭仁义是中原

【境】【砚】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
境砚,来源于胡寅的《宋诗》《题傅氏真意堂》,原文:又知此胜境,芹溪萦砚峯

【亘】【袁】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
亘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:砻石亘长川,宁须伐山桂

【璞】【誉】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璞,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:辨璞待炎火,知松须岁寒

【典】【犹】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
典犹,来源于沈与求的《宋诗》《次韵张仲宗感事》,原文:向来督真奸,国典犹阔略

【益】【翡】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
益,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:显扬久益大,圣世求忠臣

【誉】【覃】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

【运】【敦】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
运,来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其二》,原文:日驭中天运,冰山失势多

【朝】【昀】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
朝,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:明朝握手殿门外,共看银阙暾朝霞

【屿】【麒】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
屿,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 水阁》,原文:小阁平池阳,危桥属花屿

【柃】【容】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:币帛有典,容卫无声

【桓】【缨】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:陈桓子善于子尾,亦授甲,将助之

【堰】【淬】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
堰,来源于范成大的《宋诗》《初赴明州》,原文:海接三韩诸岛近,江分七堰两潮平

【嶂】【辰】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
嶂辰,来源于叶适的《宋诗》《周宗夷东山堂》,原文:城嶂标辰极,谁家特有山

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