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宋词-新生儿-起名

丁颜作者:丁颜2022-11-30 16:17:14

宋词,

宋词-新生儿-起名

【重】【皙】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
重皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

【缪】【白】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缪白,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

【巡】【映】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
巡映,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其五》,原文:八风巡日开云荚,半壁腾空映雾寰

【琛】【钊】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琛,来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》,原文:莫夸能饭便鞍马,闽琛海賮通蛮谿

【浠】【崎】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于戴昺的《宋诗》《玉峰登眺得初字》,原文:玉峰奇绝处,短策步崎岖

【由】【郝】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
由郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

【艾】【隋】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
艾,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五三》,原文:宝应城南柳数枝,葭墙艾席是民居

【迪】【绡】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

【璁】【州】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

【沉】【羿】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沉羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

【嵇】【砚】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵇砚,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

【决】【玄】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
决玄,来源于李洞的《唐诗》《宿凤翔天柱寺穷易玄上人房》,原文:探玄为一决,明日去临邛

【珧】【缪】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

【依】【媵】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
依,来源于何的《诗》《在敌营作》,原文:念念通前劫,依依返旧魂

【谒】【襄】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
谒襄,来源于刘过的《宋诗》《上刘和州 其二》,原文:袖诗来谒公应记,曾说襄阳厕座隅

【榆】【谆】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
榆,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:夹岸古榆清荫密,傍簷斜月冷光疏

【籍】【识】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
籍识,来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其二》,原文:籍甚柯山政,儿童识贵温

【翩】【碧】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
翩碧,来源于杨万里的《宋诗》《过周陂江》,原文:忽逢寸碧翩然起,翡翠惊飞上柳条

【麟】【若】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
麟若,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:交游纷若凤,词翰宛如麟

【嵊】【冕】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

【彦】【子】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
彦子,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》,系据金子彦二郎校本,今亦据以参校

【柒】【昶】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【柏】【隽】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
柏,来源于刘敞的《宋诗》《与景仁圣俞饮景彝西园》,原文:置酒松柏间,当春更萧爽

【涵】【隋】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
涵隋,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:舳舻溯隋堤,积潦涵楚甸

【謇】【凰】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

【焱】【舜】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

【芉】【槿】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【旒】【延】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
旒延,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:扶携老稚康衢满,延望凝旒

【雅】【萦】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
雅萦,来源于齐己的《唐诗》《杨花》,原文:虚窗萦笔雅,深院藉苔幽

【煊】【融】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【天】【玫】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
天玫,来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

【翩】【追】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翩追,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:笋舆翩追随,顿撼杂揺兀

【郇】【染】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

【甯】【绡】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
甯,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

【馚】【理】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:暂然得理,不可为常

【熙】【望】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
熙望,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其二○》,原文:熙丰望义熙,爱君最忠勤

【沥】【梧】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沥梧,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:秋意入梧桐,滴沥鬬东序

【宣】【淳】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
宣淳,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 臧丈人》,原文:一遵无为术,三载淳化宣

【谒】【缘】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谒缘,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:住持良有愿,朝谒宂无缘

【芹】【晶】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《五月旦日鸡鸣梦袖疏墀下先君问言何事答曰犹素论也先君太息称善闻追班声惊寤以诗识之》,原文:碓磨不能移素论,曝芹终欲献清光

【蕊】【笠】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕊,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:露蕊郁金黄,云液蒲萄碧

【皎】【淼】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皎,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:弊端殊皎皎,物望甚拳拳

【冉】【兴】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冉兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》,原文:佳兴冉冉生,门外无车辙

【鹄】【橙】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
鹄,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:土簷烟突两三家,鬼貌鹄形何物变

【源】【青】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
源青,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其四》,原文:源出灵山分外青,若从葛坞更须灵

【悟】【羲】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
悟羲,来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其二》,原文:一从轻卓鲁,方悟有羲黄

【盂】【冶】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盂,来源于戴复古的《宋诗》《题梅岭云封四绝 其二》,原文:传得祖师心印了,钵盂何必与人争

【喻】【颐】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
喻颐,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:解颐通善谑,喻指穷精义

【珞】【巡】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

【兹】【燝】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
兹,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 古筑城曲五解 四》,原文:因兹请休和,虏往骑来过

【佶】【季】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

【羿】【杏】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:高帆大弓满,羿射争箭疾

【颉】【镌】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
颉,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:巑岏万苍翠,无复敢颉颃

【援】【璇】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
援,来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》,原文:汝危莫援兮,恨无穷期

【缈】【芦】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缈,来源于杨蟠的《宋诗》《镇江》,原文:云间铁瓮近青天,缥缈飞甍百尺连

【新】【颐】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
新颐,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪隐厅书事》,原文:林间新葺宇,公退此颐神

【书】【馟】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
书,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:衬粉泥书双合字

【忻】【容】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忻容,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:爱君气容和,忻乐不在瑟

【札】【墨】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
札墨,来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其一》,原文:擿奸方喜俗无譁,一札飞来墨敕斜

【亦】【榭】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
亦榭,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:君不见虒祁宫,几重台榭亦微濛

【怀】【晰】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
怀,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:自歌自舞自开怀

【炘】【鑫】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

【辰】【峤】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
辰峤,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其一》,原文:庙堂思颍日,海峤梦钧辰

【誉】【绚】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
誉,来源于洪刍的《宋诗》《次子字韵呈郑太玉》,原文:悠悠世上情,毁誉私彼己

【苡】【嵇】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
苡,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

【锋】【檀】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锋,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:辞源可渺弥,笔锋俱砉騞

【岿】【槿】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岿,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》,原文:岿然名节万人尊,诗落文昌帝九阍

【真】【砚】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
真砚,来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》,原文:生平舌耕真左计,迩来砚破笔毛磔

【畅】【郁】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
畅郁,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・鸳鸯煞》,原文:畅道是旧恨连绵,新愁郁结

【潞】【羿】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

【燿】【泉】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
燿泉,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

【卓】【清】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
卓清,来源于郭印的《宋诗》《到巴川县日炽不可行遂留宿用明复留题韵》,原文:清泉何处是,一卓饭吾军

【宜】【真】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宜真,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄小胡孙》,原文:真宜少陵觅,未解柳州憎

【箪】【笈】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箪,来源于李洪的《宋诗》《用前韵简日华》,原文:迟迟欲去恋双溪,独乐箪瓢不糁藜

【棹】【泰】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棹,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:棹舟江南去,白酒谋日醉

【鸥】【霖】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
鸥,来源于陈与义的《宋诗》《道中》,原文:破水双鸥影,掀泥百草芽

【芷】【缤】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芷,来源于刘禹锡的《唐诗》《朗州窦员外见示与澧州元郎中郡斋赠答长句二篇因以继和》,原文:白芷江边分驿路,山桃蹊外接甘棠

【逵】【恣】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
逵,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:山水戴逵色,尚余清兴中

【孝】【纮】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
孝,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》,原文:天子享孝,工歌溥将

【槿】【棋】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
槿棋,来源于陆文圭的《宋诗》《寿与可录判》,原文:手试功名棋胜负,眼看富贵槿枯荣

【誉】【知】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
誉知,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十二章明金刚解脱》,原文:不肯寻求无上道,但知虚妄取名誉

【秋】【冕】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
秋冕,来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》,原文:万事不理诗自鸣,笑视轩冕秋豪轻

【恺】【巡】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恺,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:陛下千万寿,乐恺未渠央

【馟】【瑗】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

【朦】【萌】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
朦,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:朦胧雾里廉纤雨,妆点行人去国诗

【博】【烽】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
博烽,来源于周密的《宋诗》《沈仁可惠看灯蟹》,原文:举烽止博褒姒笑,投穽何异长平坑

【暖】【瑚】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
暖瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四五》,原文:鲸饮海干而珊瑚露,龟藏泥暖而芙蓉开

【蓁】【绍】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

【婴】【奥】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
婴,来源于韩淲的《宋诗》《寂照寺》,原文:经时客吴会,杂遝尘务婴

【潞】【旬】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潞,来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》,原文:潞子岭头销白日,神农祠畔柅朱轮

【缪】【京】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缪京,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:嘉谋谠论范京兆,激奸纠缪扬王庭

【凡】【尧】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凡尧,来源于戴复古的《宋诗》《访张元德》,原文:尧舜君民旧风俗,凡经几变到于今

【诀】【纴】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
诀,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》,原文:平生讷室有秘诀,持以赠君君可归

【颜】【齐】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
颜齐,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:谁能齐万物,为我辨彭颜

【景】【未】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
景未,来源于吕南公的《宋诗》《和得茶杂韵》,原文:今来下国深秋景,酒厚花稀心未醒

【桑】【芈】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桑,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 机丝虚夜月》,原文:缲得扶桑茧,张成锦字词

【斓】【臻】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
斓,来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》,原文:斓斑旁累丸,空洞中悬櫜

【青】【采】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
青采,来源于周薰的《宋诗》《金精山》,原文:道人采药青牛还,铁笛声穿山鬼哭

【帧】【汝】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【茸】【奎】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茸,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:鹿茸吃了

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