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缺金-大气-女孩-起名

胡憬洌作者:胡憬洌2022-11-30 20:07:43

缺金-女孩,

缺金-大气-女孩-起名

【鹭】【琮】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鹭,来源于范成大的《宋词》《如梦令》,原文:惊散一舟鸥鹭

【沧】【纫】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沧纫,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:纫衣濯沧浪,援琴卧烟霞

【姿】【岚】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
姿岚,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:岚姿浑欲滴,秋色渐相矜

【景】【铮】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
景,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:日西则景朝,多阴

【骥】【纴】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骥,来源于王庭珪的《宋诗》《喜杨文发生子》,原文:杜家骥子谁家有,天上麒麟地上行

【馚】【靛】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

【绘】【胥】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绘,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:遂令吴越人,藻绘资称述

【璂】【时】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【庄】【佶】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
庄,来源于宋祁的《宋诗》《晓栉》,原文:寡发有巽象,施髲惭庄篇

【桢】【韧】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

【羡】【焓】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
羡,来源于唐庚的《宋诗》《午起行》,原文:此间真味有余清,未羡纷纷厌粱肉

【普】【序】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
普,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其三》,原文:普殊难叶一钩连,勘到释迦文佛前

【存】【瑜】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
存,来源于李林甫的《唐诗》《中书壁画山水》,原文:八载忝司存

【诗】【泱】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
诗泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

【颖】【惜】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
颖惜,来源于陈造的《宋诗》《涑口守风》,原文:绝怜操舟儿,不惜脱颖手

【忱】【枝】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忱恂遍,群祀号泣诉天

【瑄】【净】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

【瓷】【远】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瓷,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・金盏儿》,原文:一把火将你那草团瓢烧成为腐炭,盛酒瓮摔成碎瓷瓯

【仞】【霄】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仞霄,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:鼇山万仞峙璇霄,上有高真道寂寥

【棹】【孜】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棹,来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》,原文:远棹送行客,凉飔生细涛

【纫】【栖】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋诗》《九日席上赋得茱萸》,原文:嗔蕊醒残醉,纫红感旧游

【净】【碧】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
净碧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・胜葫芦》,原文:碧天澄净,银河光莹,只疑是身在玉蓬瀛

【正】【恤】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
正恤,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其二》,原文:激扬正頼扶风宪,钦恤惟存布德音

【景】【宣】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
景宣,来源于宋祁的《宋诗》《叠嶂楼》,原文:景闲思谢守,名重拟宣城

【淅】【煦】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:林叶虽未零,风声已淅沥

【析】【粹】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
析,来源于项安世的《宋诗》《元夕刘知录招饮》,原文:析木津头排列宿,鼇山脚下走轻雷

【鑫】【釉】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

【罡】【泊】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

【州】【瑱】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
州,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:强邀从事到青州

【约】【煦】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
约,来源于无名氏的《宋词》《行香子》,原文:这一瓶、约迭三斤

【尚】【和】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
尚和,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其一○》,原文:欲歌白雪词难和,试挽幽香力尚禁

【忱】【筠】

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《感时二首 其二》,原文:一点忠忱无处输,与滔滔者走危途

【峨】【璨】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
峨,来源于唐求的《唐诗》《赠行如上人》,原文:不知名利苦,念佛老岷峨

【胥】【簌】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
胥,来源于张镃的《宋诗》《行次鶑脰湖》,原文:震泽匆匆过,胥塘渐渐来

【诺】【悦】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
诺悦,来源于田锡的《宋诗》《结交篇》,原文:我愿然诺心,不得轻相悦

【真】【淄】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
真淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

【桢】【仟】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

【斯】【晗】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
斯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:正颜色,斯近信矣

【锦】【睨】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
锦睨,来源于陆游的《宋诗》《醉倒歌》,原文:曩时对酒不敢饮,侧睨旁观皆贝锦

【隋】【珲】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隋,来源于黄希旦的《宋诗》《怀中孚》,原文:叶凋隋苑树,风走洞庭波

【晣】【罡】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【尧】【靛】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
尧,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:」正臣为尧臣弟

【妍】【挚】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
妍,来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》,原文:曾子独超轶,孤芳陋羣妍

【旬】【潭】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旬,来源于郭祥正的《宋诗》《无客》,原文:病久人情厌,经旬客不来

【柯】【甄】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
柯,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯卢威仲》,原文:柯山若问衰陈迹,为说犹怀畎亩忧

【瑜】【君】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑜君,来源于杨时的《宋诗》《枕上》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

【纾】【莜】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
纾,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或纾若绮縠,或列若簨簴

【勖】【斯】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

【庄】【书】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
庄书,来源于郑清之的《宋诗》《怀可斋简林郑二从事》,原文:可斋严冷如古书,庄语敢下铅与朱

【汐】【诚】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
汐,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:解龟虽幸樊笼出,挂席还愁海汐平

【涧】【庄】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涧庄,来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其二》,原文:克家宗从誉,涧屋竹林庄

【芾】【纯】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》,原文:此花端有岁寒意,好赋甘棠蔽芾篇

【绅】【羿】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绅,来源于喻良能的《宋诗》《磨勘转朝请郎》,原文:脱身畎亩簉簪绅,父母妻孥均沐恩

【冉】【甄】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
冉,来源于秦观的《宋词》《蝶恋花》,原文:只有飞云,冉冉来还去

【纮】【帧】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

【缮】【憬】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

【琤】【鹭】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琤,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:逸响琤瑽鸣玉脆,雕章飘绝朵云飞

【川】【篌】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
川,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:油然川泳云飞

【思】【箐】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
思,来源于程洵的《宋诗》《祈山九日》,原文:客思到秋如乱麻,每逢佳节倍思家

【柔】【原】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柔原,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 四》,原文:葛藟附柔木,繁阴蔽曾原

【澄】【仟】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澄,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:平生谢宣城,作意澄江练

【洵】【绪】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

【芈】【情】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

【青】【玟】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
青,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:今安在,但高风凛凛,坟草青青

【煦】【苡】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

【治】【胥】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
治胥,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:札胥谨印蜡,仆隶治筐筥

【书】【其】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
书其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:书曰:「郑公子归生弑其君夷

【云】【甄】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
云甄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五三》,原文:妙握司南造化柄,水云器具在甄陶

【蕴】【罡】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕴,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》,原文:珠潜巨海,玉蕴昆峤

【晨】【泉】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晨泉,来源于宋祁的《宋诗》《柔上人》,原文:巖泉晨自濯,经叶夜能翻

【悦】【晃】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
悦,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:异时风流贵公子,喜悦藏珍令口嗫

【胭】【钊】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
胭,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:雨萼胭脂淡,香须蝶子轻

【銮】【硝】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
銮,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:纶掖清光注,銮坡茂渥霑

【釉】【静】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》,原文:静夜风回海,清秋月蘸天

【墨】【识】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
墨识,来源于胡宿的《宋诗》《送周学士归永嘉》,原文:关繻旧弃人多识,桥柱前题墨未昏

【朔】【锦】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
朔锦,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 独宿》,原文:朔风号木作严霜,锦被重重冻欲僵

【谒】【亦】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谒亦,来源于刘克庄的《宋诗》《旴士张季携所注三略访西山先生既跋其书余复题二绝于卷尾 其二》,原文:千里从师细讲评,横渠昔亦谒高平

【骥】【鸢】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
骥鸢,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》,原文:伏枥世谁怜老骥,浮空君自笑饥鸢

【韧】【未】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【夕】【韪】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
夕,来源于贾至的《唐诗》《寓言二首 二》,原文:凛凛秋闺夕,绮罗早知寒

【丁】【什】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
丁什,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其八》,原文:天地长留国风什,鬼神护呵六丁立

【蝶】【珐】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蝶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《春思》,原文:怨莺新语涩,双蝶鬬飞高

【郄】【盈】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
郄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

【亚】【纾】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亚,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・小桃红》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

【珉】【钊】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珉,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

【陇】【胥】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:伫立江皋,杳难逢、陇头归骑

【锦】【南】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
锦南,来源于周紫芝的《宋诗》《乱后并得陶杜二集》,原文:风催锦里花枝少,草长江南豆叶稀

【馚】【韶】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于易祓妻的《宋词》《一翦梅》,原文:虚度韶光

【钲】【至】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钲至,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

【虢】【史】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
虢史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:史嚚曰:「虢其亡乎

【帧】【晏】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【宣】【英】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
宣英,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:载前宣室席,复侍迩英帷

【郝】【昊】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

【柔】【裕】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
柔裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:宽裕温柔,足以有容也

【晨】【楣】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晨楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

【旬】【正】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旬正,来源于夏元鼎的《宋词》《满庭芳》,原文:正三旬一遇,消息无穷

【銮】【亘】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
銮,来源于金地藏的《唐诗》《酬惠米诗》,原文:弃却金銮衲布衣,修身浮海到华西

【钊】【璃】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

【岭】【青】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
岭青,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一四》,原文:晚山能紫复能青,远岭犹分近已冥

【娆】【时】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娆时,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娇娆忆旧时

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