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缺土-易经-男宝宝-起名

梁韬固作者：梁韬固2022-11-30 21:50:42

易经-缺土-男孩，

缺土-易经-男宝宝-起名

【礴】【鸢】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
礴鸢，来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其四》，原文：槃礴一代英，披衣俯飞鸢

【啸】【与】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
啸与，来源于陆游的《宋诗》《竹窗昼眠》，原文：清啸送落日，与世永相忘

【坤】【绍】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
坤绍，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》，原文：天德同符立极恩，绍兴亿载抚维坤

【瑗】【嶂】

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【经】七年春，宋皇瑗帅师侵郑

【奕】【殷】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奕，来源于孔平仲的《宋诗》《兄长寄五诗依韵和寄诗各有所怀 其五》，原文：胜奕高亭弄纹局，撷芳深径采新茶

【箴】【艾】

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
箴，来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》，原文：翁作箴言，尔其佩服

【禹】【恺】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禹，来源于戴表元的《宋诗》《观村中祷雨三首 其一》，原文：咄哉神禹功，浩荡流万古

【晖】【鸢】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晖，来源于廖刚的《宋诗》《黄思贤母氏挽词 其一》，原文：恨满风中树，恩深草上晖

【嵇】【隅】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
嵇，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游惠山》，原文：我来值佳月，济胜得嵇吕

【奂】【尉】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奂，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：龙翔古招提，鸟革今轮奂

【凌】【犹】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凌犹，来源于吕陶的《宋诗》《喜文通西归》，原文：伏枥已甘常蹭蹬，凌云犹滞远翺翔

【旭】【鸥】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《三谣 素屏谣》，原文：当世岂无李阳冰之篆字，张旭之笔迹

【媖】【璎】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【壹】【勰】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：纥也闻之，在上位者，洒濯其心，壹以待人，轨度其信，可明征也，而后可以治人

【尤】【序】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尤序，来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其二》，原文：秩秩北林筵有序，潭潭东阁礼尤崇

【园】【诚】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
园诚，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・后庭花》，原文：后园中诚意祷，感天神来护保

【逵】【钲】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首云逵上使星

【容】【辕】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
容辕，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・赚煞尾》，原文：看这赖功贼容颜如粪土，出辕门豕窜狼逋

【储】【纬】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
储纬，来源于丁谓的《宋诗》《麟》，原文：盛时期在囿，五纬想储精

【奎】【勋】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
奎勋，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：勋华昔同来，奎文绚丽藻

【境】【炜】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
境，来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》，原文：少时喜诡俗，老境思迨羣

【圣】【颜】

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
圣颜，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五》，原文：雉扇双分识圣颜，紫宸上合正催班

【槿】【盂】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
槿，来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其五》，原文：略彴当门石径斜，槿篱深护野人家

【喻】【琬】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
喻，来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》，原文：造物至公殊弗置，穷交未喻枉焦煎

【墨】【益】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
墨益，来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其二》，原文：末路益可羞，朱墨手自研

【融】【航】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
融，来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》，原文：俯仰睨澄澈，融结会幽邃

【境】【缃】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
境，来源于郭印的《宋诗》《众香桥》，原文：此境了不殊，沉檀蔼飞扬

【励】【冶】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
励，来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》，原文：仪刑瞻魏采，励翼矢臯谟

【轶】【屹】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》，原文：浙岸携觞差一日，秋风吹爽轶层霄

【容】【皎】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
容皎，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 二》，原文：泠泠若仙语，皎皎多异容

【恽】【扬】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》，原文：帝怜玉笋班中秀，合付苹花柳恽洲

【勋】【储】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
勋储，来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》，原文：上保储皇位，深然国老勋

【岐】【原】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
岐原，来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，原文：毓成岐嶷粹，立取本原端

【砚】【丁】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
砚丁，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其三》，原文：南帝尊严勑六丁，剜湘为砚岳为屏

【夷】【择】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
夷择，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：行人虽慎择，何者为夷涂

【楹】【冶】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：升自西阶，钩楹，自右物之后，立于物间

【援】【鸢】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
援鸢，来源于曾丰的《宋诗》《题三衢汪学士听雨轩》，原文：马援看鸢始回头，知机恐不似少游

【意】【普】

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
意普，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五二》，原文：知君背觉劳生解，谩语皆真意普贤

【阑】【鸢】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
阑鸢，来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》，原文：飞鸢亭下阑干雨，苍玉洞前斜日树

【鉴】【壹】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鉴，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：晨澜发可鉴，朝涉胫如斮

【园】【弘】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
园弘，来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》，原文：园池既显敞，栋宇亦弘邃

【冽】【岭】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冽岭，来源于廖刚的《宋诗》《题新岭铺》，原文：岭高无所见，泉冽不堪尝

【冽】【颐】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冽，来源于上官藻的《宋诗》《寄友人张孝忠》，原文：潇潇落叶满江城，冽地金风变世情

【磊】【玄】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
磊玄，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：斧开苍璧粲磊磊，杵碎玄玑纷楚楚

【睿】【豫】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
睿豫，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

【域】【箬】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
域，来源于杜甫的《唐诗》《沙苑行》，原文：食之豪健西域无，每岁攻驹冠边鄙

【赫】【由】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
赫由，来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》，原文：畏景虽赫然，无由此流烁

【影】【尧】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
影尧，来源于释居简的《宋诗》《题赵生著色两厖》，原文：直与吠尧群类别，短屏写影护琴书

【恺】【磊】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
恺，来源于陆佃的《宋诗》《公议郎中挽歌词》，原文：恺悌虽平进，艰难亦备更

【鸥】【陇】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
鸥陇，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：归来去，夕阳牛陇，夜月鸥矶

【卫】【箴】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
卫箴，来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其一》，原文：德望益尊身暂退，他年乃听卫公箴

【纲】【奎】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
纲，来源于释大观的《宋诗》《照讲师赞》，原文：一新受经重其本，三主法社持其纲

【勖】【郇】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

【惟】【永】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
惟永，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予小子新命于三王，惟永终是图

【奥】【郄】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
奥，来源于范亦颜的《宋诗》《句》，原文：神仙远来宅奥境，五岳跼蹐儿孙从

【轩】【町】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
轩，来源于韦应物的《唐诗》《送郗詹事》，原文：长衢轩葢集，饮饯出西京

【决】【延】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
决延，来源于韩琦的《宋诗》《视河惬山》，原文：河决金堤在汉成，曾推延世此经营

【惟】【粹】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
惟粹，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：何人才识最奇伟，惟公表里珪璋粹

【凇】【誉】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

【滦】【诣】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

【亚】【奘】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
亚，来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》，原文：罢亚若可博干?，以无易有遥相望

【惟】【镌】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东镇位。》，原文：惟山有镇，雄于其方

【韬】【礴】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
韬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：韬藏兰炷无人见，篆缕摇摇阖座香

【尤】【翌】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
尤，来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》，原文：非贤必能此，惟贤乃为尤

【町】【嶂】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
町，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》，原文：咄哉吝骄者，妄自分町畦

【明】【尹】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
明尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：伊尹乃明言烈祖之成德，以训于王

【奥】【卿】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
奥卿，来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》，原文：图书还洛奥，礼乐命春卿

【影】【焘】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
影，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：双影相伴，双心莫违

【砺】【翌】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
砺，来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其二》，原文：为霖作砺君家事，未尽舒张数已穷

【玮】【矗】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

【熠】【砚】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
熠，来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》，原文：荒榛腐草无人迹，只有秋来熠燿飞

【岭】【章】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
岭章，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送周干》，原文：送客章江庾岭边，试将行止问苍天

【靖】【徵】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
靖，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》，原文：吾怜靖节翁，食少衣不完

【凝】【戍】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
凝戍，来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》，原文：冷甲穷边戍，凝烟野叟家

【笙】【韦】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
笙，来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》，原文：何处吹笙

【韪】【时】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韪时，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

【崎】【麟】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
崎，来源于陈瓘的《宋诗》《歙砚诗》，原文：歙溪澄湛千寻碧，中有崎嵚万年石

【怀】【尉】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
怀尉，来源于苏轼的《宋诗》《新茶送签判程朝奉以馈其母有诗相谢次韵答之》，原文：缝衣付与溧阳尉，舍肉怀归颍谷封

【援】【章】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
援章，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》，原文：忧来援笔偶成章，力戒负囊毋辄露

【滇】【砚】

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

【粤】【原】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
粤原，来源于李公寅的《宋诗》《句》，原文：岭分东粤封疆阔，天限中原气象雄

【猷】【柃】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
猷，来源于欧阳修的《宋词》《西湖念语》，原文：昔者王子猷之爱竹，造门不问于主人，陶渊明之卧舆，遇酒便留于道士

【越】【纫】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
越纫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》，原文：笑我弹冠方适越，看谁纫佩独沉湘

【砚】【朔】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《挽顾监丞》，原文：欲发幽潜慰冥漠，自惭笔砚暮年抛

【荣】【恽】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
荣，来源于张元干的《宋词》《南歌子》，原文：他年中令彩衣荣

【薏】【殷】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

【夷】【凌】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
夷凌，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・混江龙》，原文：中兴后诸侯强力，风俗教化渐凌夷

【梧】【尤】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梧尤，来源于黄裳的《宋诗》《和张枢密西斋》，原文：双梧尤惬雨中听，莫恨庭前古月明

【礴】【麒】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
礴，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：两山拱挹各异状，上有磅礴巨石散落生莓苔

【胤】【圭】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

【辕】【专】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
辕，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：转头梅事两飘忽，我亦解秩当返辕

【卿】【亚】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
卿亚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：吾子，亚卿也，抑少不终

【曜】【垣】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
曜垣，来源于钱闻诗的《宋诗》《朝斗石》，原文：料得一心存七曜，四时同运紫微垣

【砺】【椎】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
砺椎，来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》，原文：著鞭欲为功名起，椎钝不堪加砺砥

【林】【巍】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
林巍，来源于杜安世的《宋词》《两同心》，原文：巍巍剑外，寒霜覆林枝

【韪】【荏】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

【正】【晏】

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
正晏，来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》，原文：我来新律当正元，天地清夷日晏温

【蔳】【逸】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：平时吐佳句，逸气如长虹

【熙】【堰】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
熙，来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》，原文：呜呼圣皇及圣相，相与烜赫流淳熙

【盂】【钊】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
盂，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：消受宫墙饭几盂，胜举家庭禄三釜

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