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唐诗-男宝宝-起名

田本圣作者:田本圣2022-12-02 10:18:33

男孩-唐诗,

唐诗-男宝宝-起名

【珉】【单】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珉,来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》,原文:豪篇矜夸过其实,称誉珉石为璵璠

【启】【经】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
启经,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:圣心资启沃,帝业頼经纶

【琬】【晨】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

【哲】【札】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
哲,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》,原文:笃生哲后,在宗之子

【央】【州】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
央州,来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》,原文:而况楚州,车轮中央

【遒】【娄】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
遒,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:已矣乎,芳兰无泽兮岁遒,众芳歇兮曷予佩之求

【彬】【本】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
彬本,来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》,原文:蹮蹮蓬藋,乐吾(一作「夫」)囚兮,文墨之彬彬(一本作「申申」),足以申吾愁兮

【蓁】【堇】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

【樟】【弘】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
樟,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里香及香炉》,原文:在我窝兮不可嫚,枫樟为谋石为炭,卯钟午鱼可以换

【凌】【权】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
凌权,来源于温庭筠的《唐诗》《题李卫公诗二首 二》,原文:势欲凌云威触天,权倾诸夏力排山

【挚】【禹】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
挚禹,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

【玢】【沅】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【运】【骋】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
运骋,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:运海张鹏翅,追风骋骥髦

【骋】【阑】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
骋,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

【寓】【旌】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
寓旌,来源于陆游的《宋诗》《八月二十二日嘉州大阅》,原文:陌上弓刀拥寓公,水边旌斾卷秋风

【识】【天】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
识天,来源于朱槔的《宋诗》《舟次鼋湖阻水因由董山 其三》,原文:好峯天半元相识,且作僧牀挟策游

【坤】【箴】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
坤箴,来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其二》,原文:柔顺符坤德,兴居监女箴

【皤】【涌】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
皤,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:皤皤白发垂,相丑亦相妍

【潆】【湛】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【纪】【昙】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纪昙,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

【苏】【菀】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苏,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:佐郡古半刺,可使惸嫠苏

【祈】【陇】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祈,来源于许广渊的《宋诗》《蜕龙洞 其一》,原文:乡人祈旱岁,歌舞尚虔恭

【檀】【单】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
檀单,来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》,原文:篆冷檀烟湿,衣单桂露干

【扬】【枫】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
扬枫,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:发扬羞谷黍,疏散愧江枫

【决】【冬】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
决冬,来源于吕本中的《宋诗》《闻军士求战甚力作诗勉之》,原文:今冬贼来时,决拾揎两肘

【烽】【莞】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烽,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山》,原文:淮岸西风晚更急,似传烽火过江南

【婳】【恽】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【僖】【毓】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:咸颂僖公柏,谁言庄氏椿

【琛】【奘】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琛,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:时过汤餠客,共破粤侯琛

【凌】【祁】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凌祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

【纪】【阑】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
纪阑,来源于宋庠的《宋诗》《重阳节玉津园锡宴》,原文:纪节符阳序,承恩出上阑

【镌】【陇】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
镌,来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》,原文:白玉彫镌巧,黄金煅炼精

【郦】【桠】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

【欢】【爕】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
欢,来源于刘埙的《宋词》《六么令》,原文:前欢谁卜

【铮】【犹】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
铮犹,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

【燃】【圣】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燃,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十三》,原文:空生成长老,燃灯常照明

【暌】【苏】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
暌,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:静思长惨切,薄宦与乖暌

【盂】【苍】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
盂苍,来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其三》,原文:九重黼坐盘盂固,四海苍生奠枕安

【渲】【屿】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【葆】【哲】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:霜毛失翠葆,蒿目乱玄花

【书】【戈】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
书戈,来源于杜甫的《唐诗》《清明》,原文:弟姪虽存不得书,干戈未息苦离居

【漳】【纾】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漳,来源于岑参的《唐诗》《邯郸客舍歌》,原文:客舍门临漳水边,垂杨下系钓鱼船

【研】【峰】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
研峰,来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其一》,原文:数峰移自侏儒国,一研来从黯淡滩

【夕】【畚】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
夕,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:知君有句酬佳夕

【渭】【闲】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渭闲,来源于郑谷的《唐诗》《回銮》,原文:晓渭行朝肃,秋郊旷望闲

【浦】【棋】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浦棋,来源于陆游的《宋诗》《流年》,原文:昨日客招东浦钓,今朝僧约北轩棋

【尧】【承】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
尧承,来源于李吕的《宋诗》《投赠钱侍郎端礼三篇 其二》,原文:四海徯公归致主,方今天子舜承尧

【骞】【禺】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
骞,来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》,原文:素鳞宫阙龙牙牀,瑶麟琪凤森骞翔

【袤】【沛】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

【昃】【皙】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昃,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》,原文:暂出论思列,遥分旰昃忧

【煊】【潜】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【烊】【缔】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【至】【辽】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
至辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《与广汉舜山寺分题得申字》,原文:南国浸辽愁似织,北音不至别如新

【乔】【沅】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
乔,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

【瑭】【滦】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【新】【执】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
新执,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二二》,原文:笋梢觧箨摇新翠,为作麾幢执万夫

【涔】【鸥】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:风骚骚,雨涔涔,长洲苑外荒居深

【欢】【靖】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
欢靖,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:赋归欢靖节,消渴解文园

【鑫】【页】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

【稽】【恤】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
稽恤,来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》,原文:贴黄更请磔叛将,褒恤死事不可稽

【卫】【郇】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
卫郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

【媖】【礴】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【景】【之】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
景之,来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》,原文:睎之则是,景行是行

【炀】【仓】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

【燮】【翩】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》,原文:润色圣猷双孔子,调燮元化两周公

【弈】【燿】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
弈,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:晓钟传箭金门开,翠华赫弈从天来

【诣】【垣】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诣,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:吾曹颇勉修,兹道久自诣

【薏】【赓】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

【鑫】【缪】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于朱熹的《宋诗》《谢人送兰 其二》,原文:伊人远赠问,孤根亦绸缪

【存】【磊】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
存,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 梢》,原文:古人存丰规,猗欤聊引证

【蓁】【晃】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

【谊】【琤】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谊,来源于许景衡的《宋诗》《款某大理坟》,原文:旧友多高谊,诸郎亦好音

【骅】【孝】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骅,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:多少骅骝老去,至今犹困盐车

【衡】【页】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
衡,来源于苏颋的《唐诗》《题寿安王主簿池馆》,原文:贤俊鸾栖棘,宾游马佩衡

【隆】【湛】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隆湛,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

【羲】【睿】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
羲,来源于方回的《宋诗》《为吴太初题初邻斋二首 其一》,原文:伏羲未画前头事,篱落傍边靠得些

【烯】【寅】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》,原文:祝史正辞,昭事惟寅

【丁】【本】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
丁本,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其一○》,原文:辽鹤归来本姓丁,咿哑几见弄文䙀

【辑】【滨】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《一○九》,原文:)(〖1〗案以上诸诗,郑振铎辑本并收之

【浚】【筠】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
浚,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》,原文:胥靡版筑罢浚隍,白环楛矢贡篚装

【畚】【勖】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
畚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:田夫捐畚锸,织妇窥柴荆

【滇】【佰】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

【闳】【飖】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

【灿】【渭】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
灿,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:抟作隋珠灿,垂为纣箸尖

【曙】【尔】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
曙,来源于薛季宣的《宋诗》《梦回二首 其二》,原文:屈指伤心事,端如欲曙星

【京】【菀】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
京,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:自宜富京师,乃亦窘盖藏

【郝】【峤】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

【仁】【齐】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
仁齐,来源于王安石的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞四首 其一》,原文:仁育齐高厚,哀思罄幅员

【岿】【溯】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岿,来源于王炎的《宋诗》《贺景高新居》,原文:百楹夏屋势渠渠,气象岿然压里闾

【铮】【檀】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

【桦】【振】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

【岿】【昼】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
岿,来源于刘克庄的《宋诗》《答王侍郎和紫极宫诗》,原文:旧人存者少,灵光岿然独

【翰】【恽】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翰,来源于田锡的《宋诗》《读翰林集》,原文:哆目若饿虎,逸翰飞灵虬

【馚】【骅】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》,原文:公如大道鸣骅骝,我乃蹇足历涧沟

【暄】【昭】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《代书招德符》,原文:莫使衡门下,朝来独负暄

【什】【栾】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
什,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:辨外、内而时禁,稽其功绪,纠其德行,几其出入,均其稍食,去其淫怠,与其奇衮之民,会其什伍而教之道艺

【闰】【棹】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闰棹,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》,原文:尚意闰余夕,百分棹觥船

【凛】【曦】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
凛曦,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:虚堂高挂髪为立,三伏凛凛无炎曦

【箫】【馟】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
箫,来源于黎廷瑞的《宋诗》《我有绿绮琴》,原文:惆怅箫韶远,不见凤来仪

【文】【珞】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
文,来源于王勃的《唐诗》《杂曲》,原文:智琼神女,来访文君

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