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缺火-楚辞-男孩-起名

何稽纮作者:何稽纮2022-12-02 12:13:25

缺火-男孩-楚辞,

缺火-楚辞-男孩-起名

【炳】【焘】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
炳,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋虎帧》,原文:炳焕霞纹缛,晶荧镜目光

【追】【耘】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
追,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》,原文:乃翁老从臣,循吏追两都

【珞】【磐】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

【郦】【璎】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
郦,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

【逻】【艾】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

【闰】【绡】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
闰,来源于舒岳祥的《宋诗》《山居》,原文:溪寒春未著,闰月压余分

【州】【烯】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
州,来源于岳珂的《宋词》《祝英台近》,原文:历历数、西州更点

【郦】【洌】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

【炯】【枫】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
炯,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游超化院》,原文:湖月金炯炯,竹风玉玲玲

【滦】【扬】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【垣】【朔】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
垣,来源于李绅的《唐诗》《忆夜直金銮殿承旨》,原文:门压紫垣高绮树,阁连青琐近丹梯

【史】【煊】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
史,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:通鉴通书又史通

【佰】【休】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【麟】【偕】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
麟,来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》,原文:嵩岱国之镇,凤麟天所生

【桓】【南】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桓南,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:何人懒忆马南郡,知予已胜桓将军

【芃】【戚】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

【容】【同】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
容同,来源于葛胜仲的《宋诗》《周文之运使巡按海寜追忆曩岁与伯仲同奉板舆之乐感慨赋诗不惟辞藻格力清蔚高迈且足以敦孝悌而厚风俗昔夏侯湛作诗示潘岳曰此文非徒温雅乃别见孝悌之性因次韵和二首 其二》,原文:披云初获接音容,贤胜风规自不同

【珧】【纬】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

【卓】【桦】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
卓,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三二》,原文:杨岐消息俨然存,大用机前活卓卓

【律】【袤】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
律,来源于陈杰的《宋诗》《江亭小憩》,原文:又持五字律,草草答年华

【昊】【知】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昊知,来源于释居简的《宋诗》《宽堂赵左藏泣子》,原文:彭于殇有间,苍与昊安知

【蔳】【鸯】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

【淅】【曦】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淅,来源于范成大的《宋诗》《冬至日天庆观朝拜云日晴丽遥想郊禋庆成作驩喜口号》,原文:淅淅霜风不满旗,紫烟黄气捧朝曦

【芗】【缔】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》,原文:千官执玉萧芗远,静听登歌奏六成

【冬】【骞】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
冬骞,来源于叶适的《宋诗》《送范文叔知彭州》,原文:江水入冬犹浩荡,风帆逼岁合骞腾

【烯】【其】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:吾见其进也,未见其止也

【骋】【未】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骋未,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:抱此未获骋,造化真小儿

【律】【攸】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
律攸,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

【识】【炔】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
识,来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其二》,原文:欲识忧民意,忠规不可忘

【葭】【彰】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
葭,来源于李壁的《宋诗》《真州元夕和韵二首 其二》,原文:苍茫烟海涯,寂寞葭苇丛

【遥】【燿】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
遥,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:青畴隠遥坝,弱柳垂芳津

【冬】【炫】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:冬,楚人、郑人侵宋

【昼】【珧】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昼,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:曾无昼夜别,顾恐山岳沈

【晗】【羡】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【渭】【畅】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《渭村雨归》,原文:渭水寒渐落,离离蒲稗苗

【弛】【泊】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
弛,来源于洪皓的《宋诗》《咏槐》,原文:弛担披襟岸帻斜,庭阴雅称酌流霞

【崎】【曙】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
崎,来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》,原文:茅庵著深秀,细路缘崎岖

【虔】【闰】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
虔,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》,原文:都是你个爱钱的虔婆送了人,(荆楚臣云)可不着人唾骂奶奶也

【尧】【弛】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
尧,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:文孙觌尧法,圣子奉虞聪

【瞻】【京】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瞻京,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:尊建业望神京,拱上国瞻天象,休小觑东南一方

【灿】【翰】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
灿翰,来源于沈辽的《宋诗》《题宸奎阁》,原文:鄮山山上建华阁,宸翰光芒灿星斗

【冕】【典】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
冕,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:咄哉轩冕徒,校此孰劳佚

【追】【弘】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
追,来源于范纯仁的《宋诗》《自砭》,原文:事过徒自悔,驷马追不却

【支】【单】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
支单,来源于洪皓的《宋诗》《思归 其一》,原文:缓颊难支大厦倾,单车久税阻归程

【炳】【华】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炳华,来源于钱起的《唐诗》《玛瑙杯歌》,原文:含华炳丽金尊侧,翠斝琼觞忽无色

【麟】【昃】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
麟,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:被发鞭麒麟,驾霆呵灵霳

【匠】【皤】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
匠皤,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

【爕】【储】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

【旨】【皤】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旨,来源于李处权的《宋诗》《赠彭表臣才臣》,原文:新青撷嘉蔬,大白酾旨酒

【陵】【徽】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
陵徽,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

【绅】【烁】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绅,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:端委搢绅,言孚意亲

【辰】【仑】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
辰仑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

【淅】【仑】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:烂炊凋胡淅青精,芼以天随寒绿萌

【昭】【涔】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 饮福用《禧安》。》,原文:天鉴孔章,玄祉昭锡

【理】【茯】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:(张千云)理会的

【渊】【炳】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
渊炳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:学识造渊醇,词章臻炳铄

【执】【纴】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
执纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

【骋】【昙】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
骋,来源于王洋的《宋诗》《慈相寄居同院何子感寒仆已似安何尚未出似闻亦以冬至人事动摇疾困未觧亦成小诗》,原文:愁看药裹推难去,愿见香醪骋不前

【霁】【栾】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霁栾,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

【昭】【勉】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
昭勉,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一四》,原文:昭然圣诫,勉旃于尔曹

【炽】【裴】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
炽,来源于韩维的《宋诗》《风雪偶成》,原文:炉添新炽火,瓶插未残花

【天】【沉】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
天沉,来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其三》,原文:庐峯映日开天绘,石砮沉渊记庙灵

【朗】【栗】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
朗,来源于王沂孙的《宋词》《青房并蒂莲》,原文:正朗吟,不觉回桡,水花枫叶两悠悠

【晢】【易】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【翌】【戚】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

【瑞】【振】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑞振,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:饱闻瑞光巖,道席久振芳

【飔】【翀】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
飔,来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》,原文:悬崖有飞瀑,注壑从凉飔

【爀】【诺】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【缪】【匠】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缪,来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》,原文:壮穗凝镰黄䆉䅉,柔丝滑杼白绸缪

【鸿】【冬】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸿冬,来源于刘黻的《宋诗》《接家书》,原文:秋往冬又至,尔鸿胡来迟

【沦】【昊】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沦,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:浮华正焰焰,元气方堙沦

【良】【浚】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
良,来源于苏琼的《宋词》《西江月》,原文:良辰美景在西楼

【情】【昊】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
情昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《寓学芝山》,原文:穹昊不言难遽问,性情无奈祇吟诗

【璞】【仑】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璞仑,来源于徐积的《宋诗》《赠慎伯筠》,原文:掘尽昆仑山,美璞才一双

【珧】【桠】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

【煜】【纲】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《东窗独坐书怀》,原文:蓬户夜凉灯煜爚,盆山雨润木萧森

【篌】【阑】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
篌,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》,原文:箜篌君乡来,分明记江树

【研】【伦】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
研,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・得胜令》,原文:呀,也只为人命事关天,因此上不厌细穷研

【傅】【珞】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
傅,来源于姚勉的《宋诗》《题长沙铺》,原文:汉庭贾傅曾还否,风撼空山叶欲堆

【缎】【珲】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【炅】【箬】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【绰】【夕】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绰,来源于华岳的《宋诗》《秋望有怀》,原文:片云如雨卷西风,绰尽遮阑眼力雄

【燃】【执】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
燃执,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:炉野燃生薪,器野执素瓷

【择】【德】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
择德,来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》,原文:择归令德配,映世高名悬

【岱】【嶂】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
岱嶂,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其五》,原文:岱嶂吞吐云烟迷,山川独胜东南奇

【胥】【重】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
胥重,来源于陈著的《宋诗》《次韵帅初浙西回及得新居三首 其一》,原文:闻得胥江尚涨沙,往来虽便重嗟嗟

【昊】【沅】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

【鼎】【冉】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鼎,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其二》,原文:富贵真槐蚁,千年看鼎彝

【瞻】【与】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瞻与,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:旁瞻隔远到,内与愁思并

【烨】【璋】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
烨,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:异花秀烨烨,弱柳垂宛宛

【町】【熠】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
町熠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

【娄】【魁】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《赵左厢再荐》,原文:灯娄层葩剪,杨曾百步穿

【固】【炅】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》,原文:云师匪云怠,风伯敢固拒

【豫】【戚】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
豫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 越大夫胥犴劳王于豫章之汭

【晗】【轶】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【焱】【鸯】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

【南】【和】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
南和,来源于张榘的《宋词》《孤鸾》,原文:昨夜南枝,一点阳和先到

【澄】【丁】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
澄丁,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 鸣桹》,原文:丁丁入波心,澄澈和清响

【鸯】【翎】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸯翎,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・金针绣作皆疏懒,方胜同心倦挽。回纹织锦断肠诗,无青鸾寄不》,原文:屏闲孔雀金翎断,衾剩鸳鸯翠羽寒

【燿】【践】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

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