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易经-男孩-起名

卢澧沧作者:卢澧沧2022-12-02 23:33:49

易经-男孩,

易经-男孩-起名

【曜】【巍】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《北风行》,原文:烛龙栖寒门,光曜犹旦开

【嵘】【敦】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
嵘,来源于李纲的《宋诗》《余两过湖湘皆以事阻不到南岳今自衡趋潭意谓决可一到又以新讨降步谅之众不果往为之怅然成两绝句 其一》,原文:衡岳峥嵘倚太清,长时雾雨少晴明

【浠】【择】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其一》,原文:岂无所择,相彼遥岑

【岱】【钏】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
岱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》,原文:沂岱淮海,厥功在民

【珐】【蓬】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于胡皓的《唐诗》《渝州逢故人(「渝州」,原作「滁州」,从原卷改。)》,原文:自怜蓬髪改,不掩柳条春

【央】【仁】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
央,来源于晁说之的《宋诗》《怀济北弟姪》,原文:合榻言犹在,同堂乐未央

【运】【纪】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
运纪,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:五纪更运,三正逓升

【纲】【谐】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
纲谐,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:帝曰惟汝谐,专城頼纪纲

【茂】【陇】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茂陇,来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》,原文:佛陇光沉茂草平,树林犹作诵经声

【昀】【芨】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【芾】【烊】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芾,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》,原文:但向棠阴增蔽芾,桐乡今却在桐庐

【旎】【萱】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旎,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

【喻】【稽】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
喻稽,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》,原文:稽首不可思议事,喻若众星拱明月

【嘉】【煦】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嘉煦,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:煦集连枝木,嘉扶异颖禾

【理】【恤】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
理恤,来源于陆游的《宋诗》《秋雨叹》,原文:一身穷困未暇恤,如此无事理有不

【启】【壹】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
启,来源于郭祥正的《宋诗》《早起》,原文:何日笼樊启,再归溪上耕

【璋】【珐】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
璋,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:古人是思,是思是为,如璋如圭

【典】【皋】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
典皋,来源于高似孙的《宋诗》《分绣阁夜作二首 其二》,原文:典谟必皋契,诗句须李杜

【仞】【詹】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
仞,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:尘见千年白,霞生万仞丹

【慕】【蕴】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
慕蕴,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:洪崖先生夙所慕,文雅蕴藉今阮嵇

【文】【渤】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
文渤,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:文章风云起,胸胆渤澥宽

【研】【幻】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
研,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王钦臣祕监集英殿井》,原文:龙餠煎无数,螭研滴有余

【执】【郁】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
执郁,来源于齐己的《唐诗》《夏满日偶作寄孙支使》,原文:旧扇犹操执,新秋更郁蒸

【晔】【焱】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晔,来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观荷花》,原文:珠明浮盘戏,酒漾流杯晔

【璂】【稷】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【固】【嵇】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
固嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 美荫亭》,原文:固殊嵇生锻,曷慕巖栖者

【亚】【繁】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
亚繁,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:乱枝低积雪,繁叶亚寒风

【隅】【缤】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
隅缤,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:绰约萦空际,缤纷落座隅

【熹】【采】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

【源】【苡】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
源,来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者名悟超赞》,原文:文殊一源,普贤万行

【偕】【璩】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
偕,来源于陈纪的《宋诗》《谢谢叠山惠杜诗纸被》,原文:贪诗如蜜睡如饧,二贶偕来敢不登

【寓】【斌】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
寓,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:得之心、寓酒也

【纶】【陵】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纶陵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:太公所以竟卷饵,子陵所以归垂纶

【霄】【恤】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霄,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:屏帐接千里,画图连九霄

【勖】【仓】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

【沉】【帧】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沉,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:升沉常自得,消息一何佳

【纪】【丁】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纪丁,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:到朝中说与众□□□,如今年纪近丁七十,染□病疾,提起那排军布□□□痴

【谐】【晤】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
谐,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:平生不作儿女欢,此地适谐文字饮

【胥】【尔】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
胥尔,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

【瑭】【燝】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【佐】【霆】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
佐,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:当时无佐命,何以救颠隮

【臻】【凝】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:捧腹乃大笑,吾道非尔臻

【骞】【勃】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骞,来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才归桑水宁觐》,原文:雁序分飞离汉口,鸰原骞翥在鼇头

【涔】【常】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涔,来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》,原文:培塿不足登,蹄涔应易涸

【维】【绡】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
维绡,来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁,漾茅檐日影稠,压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

【箴】【恤】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箴,来源于李石的《宋诗》《用之相访忽忆汉孙不得一脉以死用前韵》,原文:真意自天渠信否,赠篇聊当阁中箴

【久】【析】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
久析,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:久困征诛心已折,析家荡产纷更迭

【豫】【自】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
豫自,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚师还自徐,吴人败诸豫章,获其五帅

【乔】【纪】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
乔纪,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:登良爰改纪,肃政各迁乔

【骋】【韫】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
骋,来源于秦观的《宋诗》《送乔希圣》,原文:杖藜对客骋高谈,自觉胸襟辈尧禹

【矜】【旎】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
矜,来源于刘敞的《宋诗》《闻官输竹箭毛翎》,原文:边兵未云备,竞矜弓弩强

【谊】【骓】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谊,来源于文天祥的《宋诗》《家枢密铉翁第一百三十八》,原文:出处同世网,高谊迈等伦

【郁】【采】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
郁采,来源于程公许的《宋诗》《和程使君劳农仙云山拜扬子云像蒋丞相坟》,原文:使君文采郁卿云,声利场中三沐薰

【白】【玢】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
白,来源于戴复古的《宋诗》《觅芍药代简岂潜》,原文:照映亭池芍药春,红红白白鬭精神

【勃】【旖】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勃,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:后庭玉树不摇春,只看婆娑双勃脱

【桦】【涔】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

【阑】【零】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
阑零,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:繁华未零落,幽意已阑珊

【凝】【伦】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
凝伦,来源于奚?的《宋词》《解连环》,原文:叹天涯、春草无伦,似凝伫当时,柳颦花弱

【蕖】【陇】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》,原文:手持白芙蕖,跳下清泠中

【湛】【瑞】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
湛瑞,来源于祖无择的《宋诗》《和御制赏花钓鱼》,原文:花含瑞色三危露,酒湛晴光万寿杯

【勉】【亚】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勉亚,来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》,原文:汝等但勉旃,前贤皆可亚

【颉】【缔】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
颉,来源于苏过的《宋诗》《赠王子直》,原文:自怜甑生尘,每愧羹屡颉

【菀】【炯】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

【与】【恣】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
与恣,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其二》,原文:画图恐是天抛掷,乞与莆人恣展看

【策】【畅】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
策畅,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:遣儿曹、策马郊迎,老怀欣畅

【勘】【谊】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勘,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・乌夜啼》,原文:则要你早回头静坐把功程办,参透玄关,勘破尘环

【翌】【凇】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翌,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

【园】【勃】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:睹园林、万花如绣

【飏】【析】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
飏,来源于释绍昙的《宋诗》《简州性上人求语》,原文:何方圣者来寻讨,解包飏下青龙钞

【仲】【枫】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仲,来源于李白的《唐诗》《叙旧赠江阳宰陆调》,原文:泰伯让天下,仲雍扬波涛

【淳】【启】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淳启,来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其二》,原文:手开榛棘启云扃,淳古胸怀到大庭

【翌】【逸】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翌,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:翌日游山登公堂,宛如梦中貌昂藏

【斌】【匠】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

【绡】【麓】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《楚宫春・楚宫春慢》,原文:看烟佩霞绡,弄妆金谷

【弈】【淳】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《送刘茂实赴连江丞二首 其二》,原文:弈以旁观审,书难掣肘绳

【术】【轶】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
术,来源于徐玑的《宋诗》《送钱省元赴太平州教授》,原文:学术知同贵,师儒颇异观

【骥】【冬】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
骥,来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》,原文:伯乐不复出,驽骥终同羣

【瑹】【炳】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》,原文:炳文随镂刻,毅气得仪型

【珵】【识】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【岳】【衍】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岳,来源于释庆闲的《宋诗》《遗偈》,原文:南岳天台,松风涧雪

【葭】【时】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
葭时,来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》,原文:我亦同时浮一叶,葭苇作篙蒲作楫

【酝】【札】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
酝,来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》,原文:彭泽菊松无酝藉,河阳桃李太铅华

【颉】【舸】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
颉,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

【哲】【飏】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
哲,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:学业醇儒富,辞华哲匠能

【纮】【嵘】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纮,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

【涌】【祯】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涌,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:宦海足风波,汹涌百态动

【皖】【望】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
皖望,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

【觉】【醇】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chún纯真朴实。
国学点评
觉醇,来源于洪迈的《宋诗》《新秋》,原文:新米熟未知,但觉市酒醇

【波】【景】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
波景,来源于曹勋的《宋诗》《和鲍判院见寄二首 其二》,原文:暮年岁月嗟残景,一水波涛有故人

【湫】【慷】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
湫,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:洞门谽谺风飕飕,香炉峰下蛟龙湫

【伦】【驹】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
伦驹,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:朝走安公枥上驹,暮伦陶令篱边菊

【晟】【翩】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

【霁】【孜】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霁,来源于梅尧臣的《宋诗》《答刘原甫》,原文:夜来新霁月,清吐万里辉

【绡】【庆】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绡,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其一》,原文:生绡才半尺,占得江南秋

【飔】【璞】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
飔,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

【旎】【璩】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

【桦】【昙】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

【滨】【珧】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
滨,来源于贯休的《唐诗》《江边道士》,原文:独住大江滨,不知何代人

【僖】【兆】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

【狄】【益】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
狄,来源于邵雍的《宋诗》《思患吟》,原文:仆奴凌主人,夷狄犯中国

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